SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.829▲ 0.4 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.9 129▲ 12.1 %was 9 405
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.532▲ 28.0 %was 480
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.2 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.1 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:27 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏫 В МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова прошло профилактическое мероприятие «Радикализм и религиозный экстремизм: как отличить веру от идеологии»
📅 2️⃣8️⃣ октября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ года на базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова в рамках «Единых дней профилактики» — профилактической среды прошло мероприятие на тему «Радикализм и религиозный экстремизм: как отличить веру от идеологии».
🧠 С ребятами 8-х классов проведена интерактивная беседа с элементами тренинга.
🎯 Цель: формировать у подростков устойчивое критическое мышление, позволяющее отличать традиционные ценности от деструктивных идеологий, и осознанное неприятие радикализма.
✅ По итогу мероприятия ребята закрепили знания о том, что настоящая вера делает человека добрее, миролюбивее и сильнее духом, а идеология, которая призывает к ненависти, — это всегда путь в пропасть.
☝️ Помните: всегда можно обратиться к школьному психологу, социальному педагогу или по телефону доверия 8-800-2000-122, 124.
🔎«Военный поиск: как найти прадедушку» — урок памяти для восьмиклассников МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова!
📅 2️⃣7️⃣ октября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ года ученики 8‑х классов МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова стали участниками важного и трогательного мероприятия в рамках проекта «Пушкинская карта». 💳
🗣️ Алексей Анатольевич Пенягин — методист Сосновского краеведческого музея провёл урок на базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Он поделился с ребятами ценными знаниями о том, как начать поиски сведений о своих родственниках — участниках Великой Отечественной войны. 📚
🔎 Ребята узнали о самых надёжных источниках для военного поиска: ✨ Книги Памяти, «Вернулись с Победы»; ✨ Онлайн‑архивы: «Память народа», «Дорога памяти», «Бессмертный полк».
💻 На этих порталах хранятся миллионы оцифрованных документов — от наградных листов до данных о месте призыва и боевом пути, а ещё там можно найти и фотографии 📸. Алексей Анатольевич показал, как правильно работать с этими базами, чтобы отыскать крупицы семейной истории.
🌟 Для многих ребят этот урок стал первым шагом к большому и очень личному исследованию. Возможно, кто‑то уже сегодня начнёт собирать историю своей семьи — и сохранит память о героях для будущих поколений.
🎞️Кинотур в мир волшебства: ученики МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова на фестивале «Ноль плюс»!
С 19 по 27 октября 2026 года в Сосновском доме культуры царила особая атмосфера — там проходил фестиваль «Ноль плюс». Это настоящий праздник кино, который подарил зрителям море эмоций и новых впечатлений! 😍
Наши ученики не остались в стороне: они стали частью этого яркого события. 20 октября в кинотур отправились ученики начальных классов — и окунулись в удивительный мир короткометражного кино. Для них показали добрые и захватывающие фильмы: «Вуся Вулаты» и «Как Ӣосю на колбасу сдавали». Наверняка каждый кадр стал для ребят маленьким приключением! 🎬✨
А 27 октября эстафету приняли пятиклассники. Их ждал показ картины «Заячьи бега» — история, которая точно заставила улыбнуться и задуматься. 😊
Фестиваль «Ноль плюс» — это не просто просмотр фильмов, а возможность увидеть мир по-новому, научиться сопереживать героям и находить в кино важные смыслы. Мы гордимся тем, что ученики нашей школы стали частью этого культурного события! 👏
🌟Говорят, есть такие женщины, которые умеют успокаивать одним словом, радовать одним взглядом и одаривать восхищением и очарованием всех вокруг. Мы можем с уверенностью сказать, что знаем такую великолепную женщину, талантливого педагога – Селезнёву Наталию Викторовну, у которой сегодня День рождения. 🌺🌺🌺 🌟Желаем, чтобы Ваша жизнь была подобна самой гармоничной мелодии, где каждая нота - это счастье и новые свершения. Пусть каждый новый день дарит Вам ощущение крыльев за спиной, крепчайшее здоровье и уверенность в завтрашнем дне. 🌟Пусть мечты становятся ближе, тревоги растворяются быстрее, а впереди открываются только добрые и красивые страницы жизни. Желаем Вам удивительного свойства: с годами становиться только моложе душой. Желаем находить в себе новые грани и возможности осуществления своих мечтаний, не останавливаться на достигнутом и быть исключением из всех правил, желаем получать неожиданные подарки судьбы, которые подтверждают: чудеса выбирают тех, кто умеет радоваться мелочам. 🌸Пусть Ваша жизнь будет как хорошо снятый фильм: красивый свет, интересный сюжет и любимые герои рядом. Желаем, чтобы Ваша жизнь сложилась, как самая красивая мозаика, из ярких впечатлений, достигнутых целей, тёплых встреч и душевного покоя. 🌟Наслаждайтесь жизнью, её подарками и своей неповторимостью! Пусть каждый восход солнца приносит надежду на чудесный день, а каждый закат - чувство благодарности за прожитое. Пусть каждый день имеет свой приятный оттенок, делающий жизнь насыщеннее и интереснее! 🌟Желаем, чтобы Ваша жизнь была похожа на самый красивый сад - благоухала любовью, цвела радостными событиями и приносила плоды счастья и благополучия.
🌟 Ученики МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова составили генеалогическое древо своей семьи 🌳
В преддверии Международного Дня бабушек и дедушек самые маленькие активисты Движения Первых МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова решили поделиться своей любовью и уважением к старшим членам семьи, составив генеалогическое древо! 👨👩👧👦❤️
Это удивительное и трогательное мероприятие позволило им узнать больше о своих корнях, традициях и истории семьи. Каждое имя на этом древе — это отдельная история, наполненная любовью, заботой и мудростью. 📖✨
Генеалогическое древо стало не только символом преемственности поколений, но и напоминанием о важности семейных уз и ценностей. 🤝
Мы поздравляем всех бабушек и дедушек с этим особенным днём и благодарим их за всё, что они делают для своих внуков! 🎉👵👴
🏫В МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова пятиклассники учились говорить «нет» вредным привычкам
2️⃣7️⃣ октября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ года на базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова для учеников 5 «В» класса прошло важное и нужное профилактическое мероприятие «Мы выбираем здоровье», посвящённое теме вредных привычек. Провела его педагог-психолог Киреева Татьяна Петровна.
🎯 Задачи мероприятия: • сформировать у школьников чёткое понимание, какие привычки считаются вредными и почему они опасны; • показать альтернативы вредным привычкам: спорт, творчество, общение; • отработать техники уверенного отказа в типичных ситуациях давления; • создать позитивный образ здорового образа жизни.
💬 Мероприятие было построено в формате живого диалога и интерактивных заданий: ребята сами распределяли привычки на полезные и вредные, разбирали типичные ситуации, учились говорить «нет» спокойно и уверенно.
🎲 Для закрепления провели короткую игру «Да/Нет/Альтернатива» и викторину о ЗОЖ.
✨ Важным результатом стало то, что ребята поняли: быть здоровым — это нормально, а заботиться о себе — вовсе не стыдно.
🍁 Ученики МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова встретили золотую осень в библиотеке 🍁
📚2️⃣7️⃣ октября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ года ученики 2 «А» и 2 «Б» классов МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова вместе с классными руководителями Шепелёвой Татьяной Николаевной и Войтович Еленой Анатольевной побывали в гостях у Сосновской межпоселенческой центральной библиотеки.
🍂Для ребят была проведена яркая конкурсно-игровая программа «Здравствуй, осень, золотая осень». Дети с удовольствием вспомнили приметы осенних явлений, разгадали все загадки и приняли участие в весёлых подвижных играх: «Собери шишки», «Спрячься от дождя», а также собрали урожай и поучаствовали в эстафете «Перенеси картофель».
📌Такие мероприятия очень важны для детей: они не только расширяют кругозор и знания об окружающем мире, но и развивают ловкость, командный дух и умение весело проводить время со сверстниками.
А после мероприятия ребята выбрали книги и взяли их домой. 📚 Очень ценно, что школа и библиотека объединяют усилия, чтобы привить детям любовь к чтению.
🤝 Огромное спасибо сотрудникам библиотеки за тёплый приём, интересный сценарий и отличное настроение!
🇷🇺 Дружба без границ: МБОУ Сосновская СОШ №2 им. И. Ю. Уланова готовится к телемосту ко Дню народного единства! 🇷🇺
6️⃣ ноября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ года на базе МБОУ Сосновской СОШ № 2 им. И. Ю. Уланова состоится масштабный телемост!
🤝 Нашими партнерами по виртуальному чаепитию станет школа № 49 города Кургана. Мероприятие пройдет в рамках Всероссийского воспитательного проекта «Дружная страна ЮИД» и будет приурочено к празднованию Дня народного единства.
👥В телемосте примут участие педагоги нашей школы, активисты школьного отряда ЮИД, «Движения Первых» и другие, а также приглашённые гости.
💻 В формате онлайн-встречи ребята, педагоги и гости познакомятся, укрепят дружеские связи между регионами, а также обсудят важные темы — безопасность дорожного движения и культурные традиции.
📸 В ходе встречи мы обязательно сделаем памятные фотографии! Следите за новостями! Совсем скоро мы подробно расскажем, как прошла эта встреча, и покажем яркие моменты телемоста. ✨
💢 2️⃣6️⃣ октября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ года на базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова прошёл «Разговор о важном».
🧑🏫 Ученики 7-а класса вместе с классным руководителем Тамарой Анатольевной Коростелёвой говорили о Петре Степановиче Котляревском — выдающемся военачальнике, для которого служение Отечеству было осознанным жизненным выбором. Ребята обсуждали, что такое патриотизм, воинский долг и ответственность за судьбу страны, а также размышляли о том, как личное мужество полководца связано с ответственностью за людей, доверивших ему свою жизнь.
🌟 Гостем встречи стала Мария Александровна Маркова — мама ученика 7-а класса, заместитель главного бухгалтера ФКУ ИК-4 УФСИН России по Тамбовской области.
💬 Мария Александровна активно участвовала в беседе и поделилась с ребятами своим взглядом на то, что значит быть ответственным за других. Она отметила, что настоящий профессионал — это не только тот, кто хорошо знает своё дело, но и тот, кому доверяют люди, на кого можно положиться в трудную минуту. Именно из таких качеств — решительности, выдержки, заботы о тех, кто рядом, — и складывается уважение окружающих.
📚 Занятие было посвящено истории Петра Котляревского, который начал военную службу примерно в 11 лет, прошёл через тяжёлые испытания, стал «генералом-метеором» и навсегда остался в исторической памяти как пример мужества и верности Родине. Ребята посмотрели видеоролик, обсудили поступки полководца и выполнили практическое задание «Когда от тебя зависит команда».
✅ Такие встречи помогают понять, что настоящее уважение рождается не из званий и приказов, а из поступков — готовности принять на себя ответственность и действовать в интересах других. История П. С. Котляревского — яркий пример того, как личное мужество и забота о людях остаются в памяти на долгие годы.
👛В МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова учатся считать деньги с детства: во вторых классах прошла эстафета «Разумный выбор»
🎲 Во вторых классах МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И. Ю. Уланова прошла дидактическая эстафета «Разумный выбор»! Учителя Шепелёва Татьяна Николаевна и Войтович Елена Анатольевна провели для ребят увлекательную командную игру.
💰 В ходе эстафеты дети примерили роль финансовых консультантов и учились распределять семейный бюджет: что действительно важно, а что можно отложить.
🧠 Игра помогает освоить основы финансового планирования, учит отличать «надо» от «хочу», договариваться в команде и принимать взвешенные решения.
😊 Ребята получили массу эмоций и полезные навыки, которые точно пригодятся в жизни!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
