SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.647▲ 0.5 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 469▲ 46.4 %was 1 947
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.93▲ 182.6 %was 38
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.339▼ 30.3 %was 487
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.52.4 %▼ 23.1 ppdashed line — was 75.6 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.77 %▲ 1.8 pp
was 1.95 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.6▲ 217.6 %was 0.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 469views in the period▲ 46.4 %
Average post reach — 339 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.77 %ER = reactions ÷ views▲ 1.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:28 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Вторая половина дня в лагере — время для апгрейда наших навыков! 🚀
Сегодня на педагогическом тренинге прокачиваем эмоциональный интеллект. 🧠💖 Мы учимся лучше понимать себя, чтобы еще лучше понимать других. Ведь эмпатия, осознанность и умение управлять эмоциями — это главные инструменты, которые помогают создавать ту самую «ламповую» и безопасную атмосферу в лагере. Смотрите видео, чтобы прочувствовать атмосферу на тренинге! 🎬
Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
Патриотическое воспитание + современные технологии = невероятный урок!
Участники отряда «Преподавание в начальных классах» учатся создавать интерактивные виртуальные экскурсии по Городам-героям. Благодаря их проектам школьники смогут «пройтись» по мемориалам, узнать о великих подвигах и прикоснуться к истории нашей страны, не выходя из класса. 🕊🏛
Гордимся нашими будущими учителями, которые делают важные уроки такими увлекательными!
Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
Хорошая вожатская легенда — это сердце любой детской смены. Именно она создает ту самую атмосферу, которую дети помнят годами.
Наши участники погрузились в искусство лагерного сторителлинга: придумывали интригующие сюжеты, искали тайные смыслы и, конечно, учились рассказывать их так, чтобы у каждого ребенка замерло сердце и загорелись глаза. 🔥🌲
Включайте звук и погружайтесь в атмосферу настоящего вожатского мастерства! 🎬 Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
Как увлечь дошколят исследованиями и ответить на тысячу их «почему»? Наши участники знают секрет!
На практических занятиях по познавательно-исследовательской деятельности будущие воспитатели создали настоящие виртуальные экскурсии для маленьких почемучек. Теперь тайны океана, глубины космоса или мир динозавров станут для ребят ближе, чем когда-либо! 🔍✨
Смотрите видео, чтобы узнать, как технологии помогают развивать детскую любознательность!
Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
🌟 НАПРАВЛЕНИЕ: «КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» 🌟
ВТОРОЙ ДЕНЬ - НАБИРАЕМСЯ ОПЫТА И ИГРАЕМ 🔥
А мы продолжаем работать и пробовать себя в новом! Сегодня мы начали учиться писать технологические карты и посмотрели пример урока от наших вожатых 📚
📌 Поиграли в весёлые игры на развитие эмоционального интеллекта и командообразование.
📌 Познакомились друг с другом и замечательно провели время вместе 😊
Впереди ещё много работы и мы с нетерпением ждём следующего дня! ❤️🔥
🎥 Смотрите краткое видео сегодня дня
Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
🏅 НАПРАВЛЕНИЕ: «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ И ФИТНЕС»
🔥 ДЕНЬ 2 — В РИТМЕ, ДВИЖЕНИИ И КОМАНДЕ!
Второй день смены получился насыщенным и музыкальным:
🔹 утром зарядились на бодрящей зарядке ⚡ — отличный старт для продуктивного дня; 🔹 пробовали выполнять движения под музыку с разным инвентарём: помпоны, флажки, резинки 🎵 — учились чувствовать ритм, координировать движения и работать с оборудованием; 🔹 в конце дня провели тренинг на сплочение команд 🤝 — учились слышать друг друга и действовать вместе.
✨ Движение, музыка и командный дух — именно то, что нужно будущим специалистам в сфере физической культуры, спорта и фитнеса! Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
⏳ Пока мы с нетерпением ждем свежие ежедневные видеотчеты от наших любимых отрядов (да-да, мы уже приготовили попкорн и готовы оценивать ваш креатив! 🍿), предлагаем не терять время зря! Перематываем назад и смотрим, как это было вчера 🎬 Вчерашний тренинг на знакомство: как рождалась команда! Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
🚀 «Мечта, которая летит»: как прошло открытие смены для будущих педагогов!
Сегодня в нашем зале было по-настоящему жарко — и не только от эмоций! Мы дали старт профориентационной смене "Профотряд", и это было незабываемо. 75 участников, более 30 волонтёров и строгое, но справедливое жюри собрались вместе, чтобы запустить в небо… свои мечты.
🎯 С чего всё началось? Ещё на входе каждый участник получил букву из мешочка. Казалось бы, случайность? Но именно из этих случайных букв командам предстояло сложить слово, которое станет их девизом на всю смену. Как в педагогике: обстоятельства даны, а смысл создаёшь ты!
💡 Три захода — три шага к мечте: 1️⃣ «Слово из букв» — команды придумывали названия и девизы, доказывая, что даже из хаоса можно создать идею. 2️⃣ «Самолётик-помощник» — искали педагогические решения для реальных проблем: как успокоить плачущего ребёнка, помирить поссорившихся или помочь стеснительному ученику. Самолётик стал настоящим инструментом в руках будущих педагогов! 3️⃣ «Самолётик-послание» — писали тёплые слова себе, друзьям или будущим ученикам. «Ошибка — это шаг к успеху», «Ты нужен этому миру» — эти послания теперь летят вместе с вашими мечтами. 🌟 Финал: запуск в небо! Кульминацией стал одновременный запуск самолётиков под громкую кричалку: — Кто зажигает сердца? — Мы! — Кто ведёт за собой? — Мы! — Педагоги — это… — СИЛА! Самолётики взмыли вверх, а вместе с ними — уверенность, что каждый из вас способен вести за собой, творить и мечтать.
🎥 Видеоотчёты о первом дне уже готовы! В них — как прошло открытие смены, как команды осваивали первые умения, знакомились и просто классно проводили время. А в конце дня общее лагерное мероприятие - тренинг на знакомство: именно с него началось настоящее командообразование, ведь впереди у вас общая смена, общие идеи и общие открытия. ❤️ Особая благодарность нашим волонтёрам, экспертам-наставникам и всем, кто помогал создавать эту магию.
Впереди — новые открытия, рабочие аудитории и настоящая педагогическая практика. Но этот момент, когда мечта впервые оторвалась от земли, вы запомните надолго. Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
«А я бы смог стать вожатым?» — теперь восьмиклассники точно знают ответ! 🎒
В рамках проекта «Билет в будущее» в Нижнетагильском педагогическом колледже №1 прошла профессиональная проба "Мастерская вожатого" для школьников МАОУ СОШ № 5. И это было по-настоящему тепло!
Учащиеся 8-х классов примерили на себя роль вожатых. И не просто постояли в сторонке, а реально погрузились в профессию: 🔄 Провели игры на знакомство (те самые, с которых начинается любая смена). 🤝 Игры на сплочение — чтобы команда стала единым целым. 🕯️ И, конечно, провели легендарную вечернюю свечку — атмосферный и душевный момент, знакомый каждому, кто хоть раз был в лагере.
Ребята попробовали себя в деле и признались: было очень интересно! Возможно, именно для кого-то из них этот день станет первым шагом в педагогику.
Спасибо всем участникам за активность! 👏
По поручению Минпросвещения России федеральным оператором проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» выступает Институт развития профессионального образования #билетвбудущее, #bvb, #БВБ2026, #Билетвбудущее2026, #bvb2026 #Профессионалитет #Амбассадоры_Профессионалитета #НТПК1 #ПРО_УРАЛ #Уральскийпрофтех66 #СПО_МЕДИА #ИРПО
21 октября студенты группы КПНО-17-26 стали участниками увлекательного мероприятия, посвящённого Году единства народов России, в Центральной городской библиотеке.
Студенты под руководством преподавателей Нины Дмитриевны Грачиковой и Малахат Васифовны Керимовой посетили разные отделы библиотеки и попробовали себя в различных ролях:
🎙️ Отдел электронных проектов и информационных систем Студенты познакомились с оцифровкой культурного наследия, попробовали себя в роли дикторов и ведущих, научились записывать подкасты.
📚 Отдел адаптивной культуры Погружение в мир сказок народов России, знакомство с профессией коррекционного педагога и технологиями работы с "особенными" детьми: мультфильмы, аудиокниги, ассистивные средства.
🌍 Отдел специализированной литературы Языковое путешествие: белорусский, якутский, татарский, английский, немецкий, азербайджанский, испанский, французский, корейский, албанский, хинди — и это не полный список!
📖 Справочно-библиографический отдел Изучение истории и традиций Дня народного единства.
🙏 Выражаем благодарность коллегам из Центральной городской библиотеки за тёплый приём и интересные задания! Студентам желаем успехов в учёбе и новых открытий! ✨
Мероприятие проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» #Профессионалитет #СПО_МЕДИА #НТПК1 #Уральскийпрофтех66
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
