SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.237▼ 0.4 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.675▼ 26.5 %was 969
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.39▼ 32.6 %was 61
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.7 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.8 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня в нашем детском саду было по-настоящему весело и музыкально. Ребята погрузились в удивительную "Овощную историю" - это не просто мероприятие, а яркое путешествие в мир природы, полное песен, доброго юмора и настоящих чудес. Ребята познакомились с трудолюбивым фермером Иваном Иванычем, который всей душой любит свое хозяйство и… музыку! Под звуки живой гитары на сцене развернулась целая драма: вредная Мадам Сорняк пыталась захватить грядки, чтобы засеять их своими колючими «сорняшками». А наши герои-овощи в это время спорили: кто же из них самый красивый и самый важный для корзинки фермера. Мы увидели, как важно быть дружными. И как доказали наши герои: если делать что-то с любовью, то даже самая упрямая «Мадам Сорняк» отступит, а результат будет самым радостным! Благодарим всех участников нашего праздника. Ребята еще долго будут напевать мелодии из этой сказки и вспоминать приключения наших «овощных» друзей.
Сегодня в подготовительной группе №6 «Любознайки» было по-настоящему жарко — и дело не только в экспериментах! Под руководством Светланы Вячеславовны у нас прошел урок «Стихия огня», который стал для ребят настоящим праздником науки, мудрости и, конечно, осторожности. Мы начали с серьезного разговора: огонь — это кто? Добрый помощник, который согревает дом и помогает готовить еду, или грозная сила, требующая уважения? Через живой, искренний диалог ребята сами пришли к выводу: огонь — это удивительная стихия, с которой нужно уметь «дружить». А потом началось самое интересное — магия науки! Под строгим контролем взрослых, с соблюдением всех мер безопасности мы совершили невероятные открытия: увидели, что пламя умеет менять цвет, вспыхивая изумрудным светом; наблюдали, как железная вата превращается в россыпь ярких сверкающих огоньков; вырастили удивительное «Пепельное дерево» и увидели, как оживает настоящий «вулкан», оставляя после себя облака пепла. Каждый эксперимент имеет важные правила: спички — не игрушка, огонь — не для игр, а номер 101 или 112 — главные телефоны спасения. Мы не просто показывали фокусы, мы закладывали фундамент безопасности. Глядя в эти горящие любопытством глаза, мы понимали: сегодня произошло нечто важное. Дети получили не только порцию ярких эмоций, но и глубокое осознание того, что за каждой стихией стоит ответственность. Ребята уходили домой с бесконечными вопросами «А почему?», а это значит, что зерно любознательности упало в благодатную почву! Благодарим наших маленьких первооткрывателей за их внимательность и серьезный подход, а родителей — за доверие в таких необычных начинаниях. Впереди у «Любознаек» еще много стихий и великих открытий!
Сегодня в старшей группе №3 царила по-настоящему вдохновляющая атмосфера! Под чутким руководством воспитателя Людмилы Юрьевны наши ребята примерили на себя серьезные роли — они стали настоящими исследователями, первооткрывателями невидимых глазу чудес. День начался с важного вопроса: что же делает человека ученым? Ребята быстро поняли: это не только белый халат, это пытливый ум, смелость задавать вопросы и огромное желание видеть то, что скрыто от обычных глаз. И у нас началась настоящая научная экспедиция! Вооружившись современным электронным микроскопом, дети отправились в путешествие по микромиру. И это было по-настоящему захватывающе: Взгляд в глубину: Когда на большом экране ожили крыло мухи и панцирь жука, в группе раздался дружный вздох восхищения. Сложные узоры, тончайшие волоски, удивительная фактура — дети увидели природу такой, какой ее не разглядишь в обычной жизни. Город в капле росы: Мы не остановились на теории и вышли с микроскопом на прогулку. Обычная травинка и кусочек мха превратились в настоящий «космический ландшафт» с целыми системами дорог-сосудов. Ребята с удивлением осознали: мир вокруг нас гораздо сложнее и интереснее, чем кажется на первый взгляд. Битва за чистоту: Кульминацией дня стал наглядный эксперимент. Мы решили проверить, как работают мыло и вода. Сравнение «до» и «после» под объективом микроскопа произвело эффект разорвавшейся бомбы! Разница оказалась настолько впечатляющей, что теперь вопрос о важности мытья рук в нашей группе закрыт раз и навсегда — наши юные ученые увидели всё своими глазами! День научных экспериментов пролетел как одно мгновение. Сегодня наши маленькие исследователи сделали свои первые, но очень важные шаги в большую науку. Мы гордимся тем, как глубоко и осознанно ребята подходят к изучению мира вокруг нас. Спасибо Людмиле Юрьевне за то, что превращает каждый день в детском саду в маленькое научное открытие!
Музыка — это не просто звуки, это душа нашего народа. В нашем детском саду музыкальное развитие — это одна из самых ярких и любимых страниц образовательной программы. Мы знаем, что через музыку дети учатся не только слушать, но и чувствовать, сопереживать, развивать тонкий слух, чувство ритма и, конечно, работать в дружной команде. Сегодня в группе №9 состоялось по-настоящему волшебное событие! Вместе с нашим музыкальным руководителем Ксенией Валерьевной ребята отправились в увлекательное путешествие в мир русских народных инструментов. Это было не скучное занятие, а настоящий творческий эксперимент, где каждый ребенок смог прикоснуться к истории своими руками. Каждый инструмент в руках наших маленьких артистов заговорил по-своему: Деревянные ложки научили ребят чувству ритма: они превратили занятие в задорную игру, где важна слаженность и командный дух. Балалайка поделилась своим звонким, озорным характером, заставив улыбнуться даже самых серьезных слушателей. Гусли подарили нам моменты настоящего волшебства, окутав группу нежными, переливающимися звуками. Гармонь наполнила группу настроением и пригласила всех в пляс! Мы увидели, как загораются детские глаза, когда из обычного дерева вдруг рождается музыка. Каждый инструмент подарил ребятам свое неповторимое настроение, и, кажется, каждый ребенок нашел в этих звуках что-то особенное, «свое». Благодарим Ксению Валерьевну за то, что она бережно и с любовью открывает детям двери в мир большой музыки. Такие занятия помогают нашим воспитанникам расти творческими, чуткими и открытыми всему прекрасному!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.