SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 539▼ 0.2 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.8 119▼ 64.7 %was 25 336
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.113▼ 58.6 %was 301
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.9 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 08:26 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Нашей школе — 95 лет! Здесь учились многие поколения учеников — дети, внуки, целые семьи. Юбилей — праздник педагогов, выпускников, родителей и сотрудников. Мы хотим сохранить живую историю школы: собрать сведения о выпускниках и педагогах, воспоминания, фотографии и материалы о традициях. Заполните анкету — помогите создать летопись школы № 25! Благодарим за участие и сотрудничество! Ссылка на анкету: forms.yandex.ru/u/6aa39ce9...
🎨 «Осень в каждом штрихе» 🍂 Даже на каникулах в студии «Палитра» кипит творческая жизнь! Юные художники вдохновились золотой осенью и создали замечательную выставку. В каждом рисунке — осеннее настроение, детская фантазия и частичка души. ❤️ Спасибо ребятам за творчество! Пусть вдохновение не покидает вас! 🍁 Приглашаем всех посмотреть на эту красоту!
🕯️ Тепло сердец — в каждой свече! 🇷🇺 Сегодня ученики 6 «Л» с Сергеем Александровичем Рожковым, участницы клуба «Энергия жизни» и Женского движения вместе делали блиндажные свечи для отправки в зону СВО. Каждая создавалась с заботой — с воском и искренними пожеланиями бойцам. Пусть они согреют не только руки, но и душу, напомнят, что их ждут дома и ими гордятся. 🕯️ За общим делом встретились школьники и старшее поколение — такие моменты учат милосердию лучше любых учебников. 🤝
❤️ Спасибо всем за добрые руки и открытые сердца! Пусть тепло возвращается сторицей!
✨ Волшебство начинается с идеи! ✨ 27 октября учителя ИЗО нашей школы — Бухгамер Т. В. и Подольская Е. Е. — провели для коллег Академического района мастер-класс «Новогодний сувенир: от идеи до воплощения» в школе № 133. 🎨 Педагоги осваивали декорирование ёлочной игрушки-конфеты с использованием акрила, декали и потали. Каждая работа получилась уникальной, а ведущие щедро делились методическими секретами и идеями для профориентации! 💡 Спасибо Татьяне Владиславовне и Елене Евгеньевне за мастерство и щедрость души! Пусть созданные с любовью игрушки принесут в дома тепло и радость. 🎄❤️
🕊️ Важные слова должны быть услышаны Завершилась акция «Быть папой — это…», где мы опубликовали десятки трогательных историй. Но одна карточка осталась за пределами основного выпуска, и мы хотим исправить это упущение — публикуем её сегодня. Спасибо всем семьям, поделившимся своими чувствами! Каждая история уникальна и напоминает, как важны внимание, забота и время, проведённое вместе. ❤️ Пусть добрые слова всегда находят своих адресатов!
🔥 104 педагога, один день и десятки решённых кейсов! 28 октября школа № 25 собрала классных руководителей и психологов района на мастерскую «Эффективные формы работы с родителями: от собрания к консультации». Разбирали живые кейсы: как перевести собрание в диалог, остановить манипуляции и защитить личные границы. 🎯 Особый восторг вызвал мастер-класс с арт-терапией — через творчество педагоги заглянули внутрь себя и профилактировали выгорание. 🎨 Итог: 104 специалиста уехали с готовыми алгоритмами и ощущением, что они не одни в своей непростой работе. 💫
⚡ Ожившая история энергетики! Наши ребята побывали там, где оживают физические законы и история! 🔌 Школьники увидели старинные приборы, «лампочку Ильича» и макеты электростанций. А главное — всё можно было потрогать! Ребята поработали с оборудованием, получили электрическую дугу и примерили спецодежду энергетиков. ⚡👷♂️ Это был настоящий урок профориентации! Возможно, для кого-то этот день станет первым шагом к будущей профессии! 💡
🕰 «Неизвестная история малой родины» В рамках акции «День в школьном музее» прошёл особенный день! Ученики 5–8 классов учились видеть связь истории, литературы и музейных предметов. Восьмиклассники с Бурчуладзе А. Д. сопоставляли героев книг с судьбами земляков, а 8 «Г» и 8 «Н» придумывали экскурсии с QR-кодами. 📱 Самое трогательное — встреча 5 «В» с бывшим учителем Дворецкой О. С. Выпускницы пришли на каникулах к любимому педагогу! Когда Ольга Сергеевна сыграла на старинном пианино, все затаили дыхание — музыка соединила поколения. 🎹✨ Были и старинные учебники, и семейные истории Болотовых. А главное — первые проекты и темы будущих исследований! Спасибо всем, кто был с нами. Память живёт, пока мы её бережём. 🙏#Яимузейвшколе#Институтвоспитания#Центрмузейнойпедагогики #РоссийскоеобществоЗнание#НеизвестнаяИсторияМалойРодины
🕰 «Неизвестная история малой родины» В музее «Память» прошёл особенный день в рамках акции «День в школьном музее». Учитель литературы Бурчуладзе А. Д. с 8 «Д» показала, как книги перекликаются с историей нашего района. Самое трогательное — встреча с бывшим учителем Дворецкой О. С. Её выпускницы из 5 «В» пришли на каникулах к любимому педагогу! 🥰 А когда Ольга Сергеевна сыграла на старинном пианино, в зале будто ожила история. 🎹✨ Ребята изучали учебники, придумывали экскурсии, а семейная история Ускова и Болотовой напомнила: краеведение начинается с памяти каждой семьи. ❤ Спасибо всем за открытия и руководителю музея Сыромолотовой Т. Ю. за этот день! Впереди — новые маршруты. #Яимузейвшколе#Институтвоспитания#Центрмузейнойпедагогики #РоссийскоеобществоЗнание#НеизвестнаяИсторияМалойРодины
"Орлята-дошколята" Сегодня в детском саду состоялось торжественное событие – церемония посвящения воспитанников подготовительных групп в ряды «Орлят-дошколят».❤️ В ходе церемонии ребята более подробно узнали о главных ценностях и треках данного движения. Произнесли клятву юного орленка, обещая быть честным, смелым, трудолюбивым и всегда приходить на помощь ближнему. Кульминацией праздника стало вручение медалей🏅 и удостоверений «Орлят-дошколят». Поздравляем наших воспитанников с новым званием! Впереди у них много интересных дел, экскурсий и добрых поступков. В добрый путь, ОРЛЯТА-дошколята!!!❤️
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Sverdlovsk OblastRussia
