SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.278▲ 1.5 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.860▼ 54.6 %was 1 903
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.93▼ 45.7 %was 172
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.1 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+3 biggest gain · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 7.0 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:19 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Мир английского под руководством Араслановой Натальи Сергеевны
С 4 классом погрузились в атмосферу Дикого Запада и играли в историческую игру американских переселенцев «Чашка и мяч» (известную также как bilboquet или cup-and-ball).
Сто лет назад у детей пионеров не было магазинов игрушек. Всё, что радовало и занимало их долгие вечера в фургонах или на новых землях, создавалось своими руками из простых подручных материалов. Именно так и появилась эта игра.
Что это за игра?
«Чашка и мяч» — это старинная игрушка на ловкость и координацию, которая была невероятно популярна в Америке XIX века. Она состоит всего из двух элементов:
- Небольшая чашечка (из дерева, рога или даже жестяной кружки) - Шарик с отверстием, привязанный на верёвочку
Как играть?
Задача предельно проста, но требует сноровки: нужно подбросить шарик и поймать его в чашечку. Звучит легко, но с первого раза получается далеко не у всех! Можно играть на количество попаданий подряд или просто тренироваться, пока не получится идеальный «клёво-лов».
Как сделать такую игрушку на уроке?
Это отличный проект для внеклассного занятия, который объединяет историю, английский язык и творчество.
Материалы:
- Деревянная бусина или шарик для пинг-понга - Стаканчик от йогурта, половинка скорлупы кокоса или маленькая деревянная чашечка - Прочная нитка или тонкий шнурок - Деревянная палочка (если делаем вариант «кендама»)
Процесс:
1. Проделайте небольшое отверстие в шарике. 2. Проденьте нитку и надёжно завяжите узелок, чтобы шарик не соскочил. 3. Второй конец нитки закрепите на дне чашечки или на палочке.
Почему это полезно на уроке английского?
- Лексика: дети запоминают слова cup (чашка), ball (мяч), string (верёвка), catch (ловить), toss (подбрасывать), skill (навык). - История: мы обсуждаем быт переселенцев (settlers), их трудности и то, как они находили поводы для радости. - Мотивация: игра — лучший способ снять языковой барьер. Когда нужно поймать шарик, мозг автоматически вспоминает английские слова-команды.
Наталья Сергеевна уверена: чтобы полюбить язык, нужно почувствовать его историю и культуру. А что может быть лучше, чем история, которую можно подержать в руках?
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ А вы играли в похожие игры в детстве? Делитесь в комментариях своими воспоминаниями о самодельных игрушках!
Наши юные мастера из объединения «Сувенир» вновь удивили и порадовали! Под чутким и вдохновляющим руководством Ольги Юрьевны Кесовой ребята из 4 и 9 групп создали настоящие маленькие чудеса — ярких динозавров и величественных павлинов.
Эти поделки — не просто бумага. В них — частичка детской души, безграничная фантазия и кропотливый труд. Смотришь на этих забавных динозавров, и кажется, будто они вот-вот оживут и отправятся в доисторическое путешествие. А павлины распускают свои сказочные хвосты, переливаясь всеми цветами радуги, словно живые!
Это не просто творчество. Это — умение видеть красоту в деталях, терпение и радость созидания. Каждый изгиб хранит тепло маленьких рук.
Благодарим Ольгу Юрьевну за то, что она помогает раскрывать таланты наших детей, а ребятам — за их золотые руки и горящие глаза!
Такие моменты бесценны. Рубрика «Гляделки-подгляделки» продолжает подглядывать за чудесами, которые рождаются здесь и сейчас.
Не будет секретом, если скажу, что конструирование из бумаги — это не просто поделки, а настоящая разновидность изобразительной деятельности, требующая особого склада ума и души.
Наши ребята 3-го года обучения в изостудии «Семицветик» под чутким руководством Любови Евгеньевны Щипицыной совершают настоящее волшебство. Они берут плоский, безжизненный лист и учатся создавать из него объёмные, сложные предметы. Это невероятно важный процесс для активации пространственного мышления, умения видеть форму не только снаружи, но и изнутри.
Всё начинается с тишины и сосредоточенности: линейка, карандаш, точный чертёж. Здесь нет места случайности — только математика, симметрия и логика. А потом... Потом начинается магия! Дети сами выделяют главное, усиливают характерные черты, «фактурят» свои работы с помощью цветной бумаги, добавляя окошкам блеск, а крышам — черепичный узор.
И это поистине завораживает — смотреть, как прямо на твоих глазах из простого листа рождается детальный макет дома или уютной комнаты. Каждый сгиб, каждая деталь наполнены смыслом и трудом.
Благодарим Любовь Евгеньевну за то, что учит детей не просто клеить, а мыслить объёмно, а нашим юным архитекторам — за их усидчивость и золотые руки! Рубрика «Гляделки-подгляделки» продолжает подглядывать за рождением красоты.
💥💥💥Триумф в Челябинске: как «Ассорти» и «Вдохновение» покорили Урал!💥💥💥 ⠀ Есть поездки, которые надолго остаются в сердце, согревая тёплыми воспоминаниями. Наша недавняя поездка в Челябинск с вокальным ансамблем «Ассорти» и хореографическим ансамблем «Вдохновение» — именно такая. ⠀ Это был настоящий праздник музыки, танца и дружбы! Юные артисты успели всё: блестяще выступить, вдоволь нагуляться по городу, отдохнуть и, конечно, очень вкусно покушать. Но главное — это результат, которым мы безмерно гордимся! ⠀ Итог поездки — 6 дипломов Лауреатов I степени! ⠀ Каждый из этих дипломов — это сотни часов репетиций, упорный труд, слёзы и радость, вера в себя и поддержка друзей. Это наша общая победа!🥳🥳🥳 ⠀ Огромное, сердечное спасибо нашим любимым педагогам — Шевяковой Полине Евгеньевне и Гилевой Светлане Михайловне. Спасибо за ваш бесценный труд, за веру в каждого ребёнка, за то, что открываете для них мир за пределами родного города и ведёте к этим заслуженным победам. Вы — их крылья! ⠀ Гордимся нашими звёздочками! Так держать, «Ассорти» и «Вдохновение»! Новые вершины уже ждут вас!⭐️⭐️⭐️
В творческой гавани, где рождаются маленькие чудеса, свои двери открывает изостудия «Три китёнка» под чутким руководством Светланы Анатольевны Шулики. Вся её философия держится на трёх могучих «Китах», трёх столпах искусства: Изображение, Украшение и Постройка.
Это не просто кружок рисования. Это настоящая лаборатория, где юные творцы смело заявляют о себе не только на конкурсах рисунка, но и в захватывающем мире макетирования. И сейчас, когда воздух пропитан ожиданием новых побед, в студии кипит самая активная подготовка!
Наши юные инженеры и художники стремятся создать не просто макет, а целый мир, вложив в него ту самую неповторимую «изюминку». То, что рождается в их руках, стирает грань между фантазией и реальностью. Представьте только:
- Динамика: в моделях оживают вращающиеся элементы, рассказывая свою историю в движении. - Магия света: таинственная подсветка превращает обычный вечер в сказку. - Иллюзия и реальность: здесь можно увидеть застывшую имитацию морских волн и… настоящую, живую воду, заключённую в хрупкие берега рукотворного озера. - Трансформация: конструкции, которые меняют свой облик, раскрывая новые секреты.
Мы с замиранием сердца подглядываем за этим таинством, наблюдая, как из-под ловких пальцев ребят рождаются проекты невероятного разнообразия. Каждый макет — это не просто поделка, а целая вселенная, полная инженерной мысли и детской непосредственности.
Творите, «Три китёнка»! Ваши миры ждут, чтобы их увидели.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.