Наши педагоги активно поработали:
✅ разобрались, что такое предпосылки функциональной грамотности;
✅ соотнесли её компоненты с реальными примерами из практики;
✅ порешали кейсы по разным направлениям функциональной грамотности;
✅ подобрали для каждого направления подходящие формы, методы и приёмы работы с детьми — чтобы ребята не просто запоминали, а учились применять знания в жизни.
Спасибо всем участникам за вовлечённость и ценные идеи!