Описание: 📌 Официальный МАХ-канал Детской художественной школы г. Верхняя Пышма. 🎨 Здесь вы найдёте: – анонсы выставок, конкурсов и мастер-классов; – новости школы и достижения учащихся; – информацию о поступлении, экзаменах и пленэрной практике; – полезные материалы для юных художников и их родителей.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3120.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 872▲ 16.2 %was 1 858
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.101▲ 10.9 %was 105
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.2 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+2 biggest gain · 24 Oct 2026−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 7.7 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:42 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏆 ПОЗДРАВДЯЕМ победителей XIII Международной выставки-конкурса художественных произведений детей и юношества «БЕЛАЯ ВОРОНА 2026»
Лауреаты II степени: ✨Еремеева Валерия – Диплом II степени (преп. Черемных Е.А.) ✨Крестина Наталья – Диплом II степени (преп. Черемных Е.А.) ✨Кузвесова Елизавета – Диплом II степени (преп. Черемных Е.А.) ✨Семенихина Марина – Диплом II степени (преп. Черемных Е.А.) ✨Чебыкина Светлана – Диплом II степени (преп. Дудко А.В.) Лауреаты III степени: ✨Грезнева Алиса Олеговна – Лауреат III степени (преп. Актаева Н.А.) ✨Осипова Мария – Лауреат III степени (преп. Дудко А.В.) ✨Посадова Екатерина – Лауреат III степени (преп. Дудко А.В.) ✨Фунтова Алеся – Лауреат III степени (преп. Актаева Н.А.)
Ежегодная выставка-конкурс удивляет своими темами! Каждый год уникален, от Сергия Радонежского и истории Императорского фарфора до БАМ (Байкала Амурская магистраль).
В 2026 году темы конкурса звучали так: Первая тема посвящена Ю.А. Гагарину «Огонь силен, вода сильнее огня, земля сильнее воды, но человек сильнее всего!». Вторую тему посвятили Дню единения народов России и Белоруссии «Кожны чалавек носіць сваё неба з сабой». Третья тема была о произведении А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» «В синем небе звезды блещут…». Творчеству З.К. Церетели посвятили четвертую тема «Лучший памятник художнику — его искусство». Пятая тема по мотивам книг А. Линдгрен «Если бы люди знали, как приятно ходить по крышам, они давно бы перестали ходить по улицам». Была представлена Специальная номинация – «Павел Кузнецов. Сны наяву».
Благодарим всех участников за талант, фантазию и вдохновение! Ваши работы получились яркими, необычными и по-своему раскрыли темы конкурса – от силы человека и красоты неба до искусства удивительных снов наяву.
Желаем победителям и преподавателям-кураторам новых творческих успехов, смелых идей и вдохновения! Пусть каждый новый рисунок открывает зрителям новый мир!
Преподаватели нашей «Детской художественной школы» приняли участие в областном семинаре
В рамках Областного конкурса по академическому рисунку и живописи «Мастерская натюрморта» в Верхней Салде прошел насыщенный семинар для преподавателей под названием «Развитие творческого потенциала: теория и практический опыт в преподавании основных дисциплин». Семинар собрал 29 специалистов, готовых делиться знаниями и перенимать ценный опыт.
Особую ценность мероприятию придали выступления наших уважаемых коллег: Максим Михайлович Крюков, художник, дизайнер и руководитель отделения «Дизайн», поделился своим видением в докладе «Постановка натюрморта: от учебных задач к творческому образу»; Олимпиада Владимировна Бабушкина, художник и преподаватель специальных дисциплин, вместе с Еленой Юрьевной Майоровой, художником и руководителем направлений «Рисунок» и «Педагогическая практика», осветили важную тему «Критерии оценивания».
Своим опытом также делились коллеги из Верхнесалдинской ДШИ, ДШИ г. Нижняя Салда и ДШИ ЗАТО Свободный. Кульминацией мероприятия стал круглый стол, где состоялся методический разбор конкурсных работ. Это позволило всем участникам и педагогам получить ценную обратную связь, которая, несомненно, станет стимулом для дальнейшего роста.
Поздравляем победителей Областного конкурса в Верхней Салде «Мастерская натюрморта»🎉🎉🎉
Учащиеся нашей Детской художественной школы приняли участие в очном VIII Областном конкурсе по академическому рисунку и живописи «Мастерская натюрморта», который проходил 22 октября в Верхнесалдинской детской школе искусств. Этот конкурс объединил более 80 юных художников из 14 муниципальных образований Свердловской области.
Конкурсная атмосфера была наполнена вдохновением и стремлением к совершенству. Каждый участник вложил в свою работу частичку души, продемонстрировав не только техническое мастерство, но знание в академическом рисунке и живописи. Оценивало творения юных дарований авторитетное жюри, состоящее из ведущих специалистов Свердловского художественного училища им. И. Д. Шадра. Их профессиональный взгляд и опыт помогли выявить самые яркие и самобытные работы.
Мы гордимся нашими учащимися, которые приняли участие в этом масштабном творческом событии и поздравляем с наградами: ✨Диплом Лауреат II степени – Посадова Екатерина, преподаватель А.В. Дудко. ✨Дипломом Лауреата III степени награждены Лозовая Юлиана и Шамсимухаметова Ксения. ✨Звание «Дипломант» вручены Балкиной Ксении и Пятковой Таисии – обучающиеся преподавателя Н.В. Осипчук.
Благодарим преподавателей Осипчук Наталью Владимировну и Дудко Анастасию Викторовну за подготовку и сопровождение детей на конкурсе.
🎉🎉🎉ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ очного открытого Областного конкурса по изобразительному искусству «ОСЕННИЙ НАТЮРМОРТ» для обучающихся по дополнительным предпрофессиональным программам в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства (город Нижний Тагил):
✨Посадова Екатерина – Лауреат II степени (преп. Дудко А.В.) ✨Чебыкина Светлана – Лауреат II степени (преп. Дудко А.В.) ✨Шамсимухаметова Ксения – Лауреат II степени (преп. Осипчук Н.В.) ✨Михалькова Майя – Дипломант (преп. Осипчук Н.В.)
Творческие этюды натюрморта высоко оценило компетентное жюри, отметив высокий уровень подготовки конкурсантов: 🍂Стрелкова Евгения Викторовна – член СХ России, преподаватель УКПИиД ф. ФГБОУ ВО «РГХПУ»им. С.Г. Строганова. 🍂Боташева Кира Владимировна – член СХ России, преподаватель 🍂УКПИиД ф. ФГБОУ ВО «РГХПУ»им. С.Г. Строганова. 🍂Кислицкий Сергей Антонович – член СХ России.
23 октября 2026 в Нижнем Тагиле на площадке ДХШ №2 состоялся очный Открытый Областной конкурс по изобразительному искусству «ОСЕННИЙ НАТЮРМОРТ» для обучающихся по дополнительным предпрофессиональным программам в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
115 обучающихся из 13 школ из Нижнего Тагила, Верхней Пышмы, Екатеринбурга, Верхней Туры, Кушвы, Качканара, Серова и Николо-Павловского рисовали творческие натюрморты в двух возрастных категориях: 13-14 лет, 15-17 лет. Номинации: гуашь🎨, уголь🖌 .
Разнообразные натюрморты предстали перед конкурсантами в красках осеннего колорита: ветви деревьев, сухоцветы, цветы, грибы, овощи и фрукты.
Нашу художественную школу представляли обучающиеся IV и 8 классов по ДПП «Живопись»: 🎨Балкина Ксения 🎨Лозовая Юлианна 🎨Михалькова Майя 🎨Посадова Екатерина 🖌Пяткова Таисия 🎨Чебыкина Светлана 🎨Шамсимухаметова Ксения
🖼В рамках конкурса проведены Семинар для преподавателей «Декоративная композиция натюрморта» и мастер-класс «Уральская роспись» для преподавателей и участников конкурса.
22 октября в Верхнесалдинской детской школе искусств состоялся VIII Областной конкурс по академическому рисунку и живописи «Мастерская натюрморта».
В творческом мероприятии приняли участие юные художники из детских школ искусств и детских художественных школ городов Свердловской области: г. Верхняя и Нижняя Салда, г. Нижний Тагил, г. Екатеринбург, г. Качканар, г. Новая Ляля, г. Серов, г. Красноуральск, г. Верхняя Пышма, г. Кировград, г. Горноуральск, г. Лесной, п.г.т. Верхняя Синячиха, п. Калиново.
После конкурса ребята с удовольствие прогулялись по городу Верхняя Салда. Это уютный город в Свердловской области с интересной историей, индустриальным профилем и красивыми природными уголками.
Мы гордимся нашими учащимися, которые приняли участие в этом масштабном творческом событии. Ждем результаты!
«Снегири» на крыльях творчества: Яркий мастер-класс в нашей школе!
В нашей Детской художественной школе 24 октября 2026 года прошёл увлекательный мастер-класс «Снегири» по рисованию сухой пастелью. Под руководством преподавателя Анастасии Викторовны Дудко участники мероприятия погрузились в мир ярких красок и нежных переходов.
Кто-то из гостей впервые познакомился с сухой пастелью, а постоянные участники наших мастер-классов закрепили ранее полученные знания.
Пастель – это художественный материал, представляющий собой спрессованный пигмент с добавлением минимального количества связующего вещества. В результате получается мелок или карандаш, который даёт бархатистую текстуру и очень чистый, насыщенный цвет.
На картине — два ярких снегиря, уютно устроившихся на заснеженной ветке рябины. Их алые грудки выделяются на фоне мягких зимних оттенков, а нежные штрихи пастели передают пушистое оперение и лёгкость снежного дня. Внизу видны алые ягоды, добавляющие композиции живости и тепла.
Шаг за шагом каждый участник мастер-класса под руководством преподавателя нарисовал своих снегирей на тонированной бумаге. В конце готовую картину авторы самостоятельно закрепили лаком, чтобы унести домой частичку творческого настроения!
Следите за нашими новостями – впереди еще много интересных событий и творческих открытий! До новых встреч!
С 12 по 23 октября в нашей детской художественной школе проходил мониторинг по учебному предмету «Рисунок». Обучающиеся выполняли линейно-конструктивный рисунок бидона и яблока с драпировкой со складками.
А сегодня, в первый день каникул, мы подошли к проверке работ максимально серьёзно. Наши преподаватели сначала сами сели за мольберты и выполнили то же самое задание — линейно-конструктивный рисунок бидона и яблока с драпировкой со складками. Это позволило каждому педагогу прочувствовать задание изнутри, вспомнить все его сложности и тонкости.
И только после этого весь педагогический состав собрался на общий просмотр работ обучающихся. Вместе разбирали, отмечали сильные стороны, обсуждали типичные ошибки и намечали, над чем предстоит работать дальше.
Такой формат — «сначала сами, потом проверяем» — помогает нам быть честными и объективными в оценке, а главное — лучше понимать, как объяснить ребятам сложные моменты. Каникулы начались с важного и полезного дела! ✏️📐
23 октября заместитель директора по учебно-воспитательной работе Светлана Сергеевна Вяткина посетила окружной практикум для руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления с дневным пребыванием детей на базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Первоуральский политехникум».
Данное мероприятие организовано Министерством образования Свердловской области совместно с ресурсным детским центром «Уральские каникулы» Свердловской области государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области «Дворец молодёжи».
Целью проведения мероприятий является обсуждение актуальных вопросов организации отдыха и оздоровления детей, повышение профессиональных компетенций руководителей лагерей с дневным и кратковременным пребыванием детей, а также подготовка помощников вожатых из муниципальных образований Свердловской области к участию в организации оздоровительной кампании.
На практикуме были рассмотрены такие темы, как «Роль помощника вожатого в экосистеме оздоровительной кампании Свердловской области», а также «Смыслы игропрактик, общения с детьми и внеурочной деятельности с отрядом».
На практикуме собрались и опытные люди, и активная молодежь. Все они стремятся к тому, чтобы летний отдых для детей был не просто интересным, но и полезным, безопасным и запомнился надолго.
Этот день станет отличной возможностью, чтобы поделиться своим опытом, найти новые идеи и как следует подготовить команды к летним сменам.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
