🍁Осень — это не только красивые листья под ногами, но и дожди, туманы и ранние сумерки. А значит, водителям становится сложнее нас заметить, а детям — правильно оценить ситуацию на дороге.
Views: 113
Public channel
ID 70647260353936
Информационный канал МАОУ «СОШ 2» ГО Верхняя Пышма
- Channels in category
- 101 334
- This channel's rank
- № 7 713
- Channels in category
- 69 096
- This channel's rank
- № 4 941
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
24 October — 30 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
880
0.1 %
−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
2 878
69.8 %
was 1 856
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
33
3.3 %
was 35
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026 −1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
0.0citation index
lowbelow averageaverageabove averagehigh
Place among similar channels — higher than 36 %. To reach the “high” level, the channel needs to overtake 5 676 more channels.
#48 559 in MAX · More — the “Mentions” tab
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 09:22 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🇷🇺 День народного единства: история, которую интересно знать!
29 октября в нашей школе прошло тематическое мероприятие, посвящённое одному из главных государственных праздников России — Дню народного единства.
Организатором встречи выступила советник директора по воспитанию Мезенина А.А. Гостями праздника стали ребята, которые проводят осенние каникулы в школьном лагере (возраст 7–11 лет).
📚 Что было в программе?
Сначала ребята узнали много нового об истории праздника:
- Почему именно 4 ноября отмечается День народного единства?
- Кто такие Минин и Пожарский?
- Как в далёком 1612 году люди разных национальностей, вероисповеданий и сословий объединились, чтобы защитить свою Родину?
- Что символизирует памятник на Красной площади в Москве?
🎯 А потом — самое интересное!
Дети приняли участие в интерактивной викторине, где смогли проверить, насколько хорошо они усвоили новые знания. Было весело, азартно и очень познавательно! Ребята активно поднимали руки, спорили, радовались правильным ответам и узнавали друг о друге много нового.
💬 Такие встречи помогают нашим школьникам не просто запомнить дату в календаре, а по-настоящему почувствовать, что значит быть частью большой и дружной страны, где живут люди разных национальностей, но с общей историей и общими ценностями.
Благодарим А.А. Мезенину за интересное и содержательное мероприятие! 👏
#ДеньНародногоЕдинства #НашаШкола #КаникулыССПользой #ШкольныйЛагерь #СоветникДиректора #НавигаторыДетства #ПатриотическоеВоспитание #ИсторияРоссии #МыВместе #4Ноября
29 октября в нашей школе прошло тематическое мероприятие, посвящённое одному из главных государственных праздников России — Дню народного единства.
Организатором встречи выступила советник директора по воспитанию Мезенина А.А. Гостями праздника стали ребята, которые проводят осенние каникулы в школьном лагере (возраст 7–11 лет).
📚 Что было в программе?
Сначала ребята узнали много нового об истории праздника:
- Почему именно 4 ноября отмечается День народного единства?
- Кто такие Минин и Пожарский?
- Как в далёком 1612 году люди разных национальностей, вероисповеданий и сословий объединились, чтобы защитить свою Родину?
- Что символизирует памятник на Красной площади в Москве?
🎯 А потом — самое интересное!
Дети приняли участие в интерактивной викторине, где смогли проверить, насколько хорошо они усвоили новые знания. Было весело, азартно и очень познавательно! Ребята активно поднимали руки, спорили, радовались правильным ответам и узнавали друг о друге много нового.
💬 Такие встречи помогают нашим школьникам не просто запомнить дату в календаре, а по-настоящему почувствовать, что значит быть частью большой и дружной страны, где живут люди разных национальностей, но с общей историей и общими ценностями.
Благодарим А.А. Мезенину за интересное и содержательное мероприятие! 👏
#ДеньНародногоЕдинства #НашаШкола #КаникулыССПользой #ШкольныйЛагерь #СоветникДиректора #НавигаторыДетства #ПатриотическоеВоспитание #ИсторияРоссии #МыВместе #4Ноября
☃️ Детский отдых на зимние каникулы!
✨ Регистрация заявлений на получение путевки в санаторий, загородный оздоровительный лагерь на зимние каникулы продлится до 11 декабря 2026. Заявление можно подать:
💥 Очно через многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг (МФЦ).
💥 Заочно (в электронном виде) через Единый портал государственных услуг. ❗По вопросам предоставления путевок в организации отдыха и оздоровления детей обращаться по тел. 4-04-81 доб. 01318.
✨ Регистрация заявлений на получение путевки в санаторий, загородный оздоровительный лагерь на зимние каникулы продлится до 11 декабря 2026. Заявление можно подать:
💥 Очно через многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг (МФЦ).
💥 Заочно (в электронном виде) через Единый портал государственных услуг. ❗По вопросам предоставления путевок в организации отдыха и оздоровления детей обращаться по тел. 4-04-81 доб. 01318.
В осенние каникулы в нашей школе прошли сборы школьного актива "Содействуй".
Цель сборов формирование школьного актива через погружение в деятельность школьных сообществ и объединений.
Оссновные иероприятия, которые прошли в этот день:
упражнения на формирование команды: игры на знакомство, упражнения на командообразование временного детского коллектива, выявление лидеров;
презентация направлений воспитательной работы школы в игровой форме.
разработка социальных акций (или проектов) для реализации в 2026-2027 учебном году.
Выборы в школьный актив.
Данные мероприятия способствуют созданию и укреплениею школьного актива, что является ключевым фактороом в развитии школьного самоуправления и организации внеклассной деятельности.
#Содействуй
#Уральское_воспитание
Цель сборов формирование школьного актива через погружение в деятельность школьных сообществ и объединений.
Оссновные иероприятия, которые прошли в этот день:
упражнения на формирование команды: игры на знакомство, упражнения на командообразование временного детского коллектива, выявление лидеров;
презентация направлений воспитательной работы школы в игровой форме.
разработка социальных акций (или проектов) для реализации в 2026-2027 учебном году.
Выборы в школьный актив.
Данные мероприятия способствуют созданию и укреплениею школьного актива, что является ключевым фактороом в развитии школьного самоуправления и организации внеклассной деятельности.
#Содействуй
#Уральское_воспитание
🖋Федеральное агентство по делам национальностей с 3 по 12 ноября проводит XI Международную просветительскую акцию «Большой этнографический диктант».
Ежегодная акция проходит с целью оценки уровня этнографической грамотности населения, его знаний о народах России, а также привлечения внимания широкой общественности к вопросам межнационального мира и согласия.
📍Принять участие в Диктанте может любой желающий, владеющий русским, английским или испанским языками, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности и вероисповедания.
❓Участникам младше 16 лет предстоит ответить на 20 вопросов, тем, кто старше, — на 30. Общая сумма баллов за Диктант — 100.
⏱Максимальное время выполнения заданий — 45 минут.
По результатам Диктанта до 12 декабря будет сформирован Аналитический отчёт по оценке уровня этнографической грамотности населения России в целом и его отдельных возрастных групп в частности.
💻Акция пройдёт в офлайн и онлайн-формате. Жители Свердловской области смогут написать Диктант на 55 площадках в 39 населённых пунктах региона или на сайте Акции.
https://xn--h1aheeim0f.xn--p1ai/
мирэтно.рф
Ежегодная акция проходит с целью оценки уровня этнографической грамотности населения, его знаний о народах России, а также привлечения внимания широкой общественности к вопросам межнационального мира и согласия.
📍Принять участие в Диктанте может любой желающий, владеющий русским, английским или испанским языками, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности и вероисповедания.
❓Участникам младше 16 лет предстоит ответить на 20 вопросов, тем, кто старше, — на 30. Общая сумма баллов за Диктант — 100.
⏱Максимальное время выполнения заданий — 45 минут.
По результатам Диктанта до 12 декабря будет сформирован Аналитический отчёт по оценке уровня этнографической грамотности населения России в целом и его отдельных возрастных групп в частности.
💻Акция пройдёт в офлайн и онлайн-формате. Жители Свердловской области смогут написать Диктант на 55 площадках в 39 населённых пунктах региона или на сайте Акции.
https://xn--h1aheeim0f.xn--p1ai/
мирэтно.рф
❗В преддверии каникул особенно важно уделить внимание разъяснению правил сохранения жизни и здоровья обучающихся. В этот период дети чаще остаются без постоянного присмотра, активнее проводят время на улице и в цифровой среде — поэтому своевременная профилактическая работа помогает снизить риски опасных ситуаций.
✨22 октября учащиеся 5 и 8 классов нашей школы побывали на концерте "Играем на БИС" в Детской музыкальной школе г. Верхняя Пышма, который оставил неизгладимое впечатление. С первых минут артисты буквально захватили внимание каждого зрителя.
🌟Ребята познакомились с произведениями известных композиторов: С. Рахманинова, А. Вивальди, Ф. Шопена, К. Сен-Санса, А. Дворжака, Е. Дога. Исполнения педагогов и учащихся музыкальной школы (пианистов, скрипачей, домристов, балалаечников, флейтистов) вызвали бурю эмоций и аплодисментов. Артисты не просто исполняли произведения, а словно делились частичкой своей души.
🌟Ребята познакомились с произведениями известных композиторов: С. Рахманинова, А. Вивальди, Ф. Шопена, К. Сен-Санса, А. Дворжака, Е. Дога. Исполнения педагогов и учащихся музыкальной школы (пианистов, скрипачей, домристов, балалаечников, флейтистов) вызвали бурю эмоций и аплодисментов. Артисты не просто исполняли произведения, а словно делились частичкой своей души.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…