SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.549▲ 0.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 946▼ 57.3 %was 7 928
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.159▼ 49.1 %was 359
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🗓️С 28 по 30 октября 2026 г. учитель начальных классов Екатерина Абрамова приняла участие в выездной профильной смене молодых педагогов! Смена проходила в Детском Лагере им. В. Дубинина и это была не просто поездка, а настоящая площадка для профессионального роста, обмена идеями и поиска свежих подходов к работе с детьми.
👩🏫 Абрамова Е.Е. погрузилась в насыщенную программу: участвовала в мастер‑классах, обсуждала актуальные вопросы педагогики с коллегами, пробовала новые форматы занятий и собирала лучшие практики, которые совсем скоро сможет применить на уроках.
29 октября 2026 года учащиеся 7 "Б" класса, совместно с классным руководителем Цибиногиной А.В., посетили Саратовский государственный академический театр драмы имени И.А. Слонова и посмотрели спектакль «Паль патруль», посвящённый проблеме травли в детском коллективе. Постановку представили ведущие артисты труппы. После спектакля состоялась беседа с известным саратовским психологом Сергеем Левитом: он провёл психологический разбор ситуации, обсудил с ребятами истоки травли в семье и детских учреждениях, а также поговорил о способах решения этой проблемы.
⭐Учитель истории Опря Т.Ю. приняла участие во II слете Саратовского регионального отделения Всероссийской общественной организации "Ассоциация учителей истории и обществознания", выступила в секции "Влияние исторического образования и просвещения на ценностные ориентиры обучающихся. Защита исторической памяти", выступив с докладом "Роль исторической памяти в консолидации многонационального общества: инструменты и методы исторического просвещения", который проходил на базе МОУ "СОШ №6" Октябрьского района г.Саратова.
28 октября ученики 8 «А» класса, их родители, в совместно с классным руководителем Чорненко А.В. посетили кинотеатр 🎞🎥 "Happy Cinema". Выбор пал на фильм Василия Чигинского "Романовы👑: преданность и предательство". Ребята отправились не просто в кино, а на урок истории, который бил прямо в сердце. Фильм перенес зрителей в 1914–1918 годы — время, когда Российская империя, пережившая невероятный подъём, оказалась на краю пропасти. На экране — не сухие даты из учебника, а живая трагедия семьи последнего императора Николая II. Увидели, как Первая мировая война, предательство ближайшего окружения и политические интриги разрушили вековой уклад жизни.
Наш школьный актив вместе с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Кудлай Е.И. и учителем биологии Федотовой Н.С. побывали Экоцентре Экологизаторе💚
Ребята познакомились с важным и очень нужным проектом «Водорослям крышка». Узнали, как даже небольшие действия помогают сохранять водоёмы и беречь природу. Было много интересного: экскурсии, рассказы специалистов, мастер-класс по переработке крышек, реальные примеры того, как можно менять мир к лучшему — и не где‑то далеко, а прямо у нас, в родном городе🌱
Чтобы не пришлось скучать, ученики 1 "А" класса (классный руководитель Черноусенко Ю.С.) 28 октября 2026 г. посетили замечательный спектакль в Театре кукол «Теремок» по произведению В. Драгунского "Денискины рассказы". Мы получили массу положительных эмоций, посмеялись от души и зарядились позитивом! После спектакля погрузились в таинственный и очень интересный мир кукол, посетив экскурсию за кулисами театра.
Наши ребята не остались в стороне и внесли свой вклад в важное и доброе дело — акция прошла на площадке Областного центра экологии, краеведения и туризма ❤️
Для наших школьников «Доброе сердце» — это не просто слова, а возможность своими поступками сделать мир чуточку лучше. Ребята проявили чуткость, отзывчивость и настоящую командную сплочённость — и этим по-настоящему гордятся педагоги и родители! 👏
Спасибо всем, кто присоединился к акции: каждому доброму делу важно ваше участие! Пусть доброта становится привычкой и объединяет нас каждый день! 🤗
С 25 октября 2026 года в легендарном Всероссийском детском центре «Орленок» проходят курсы повышения квалификации для учителей начальных классов. Программа посвящена реализации проекта «Орлята России»— а это про настоящую командную работу, про добрые дела и про то, как раскрыть в каждом ребёнке лучшее! 💫
Наша Анжелика Андреевна Мончак сейчас среди участников — впитывает лучшие практики, обменивается опытом с педагогами со всей страны, пробует новые форматы и заряжается атмосферой «Орлёнка». Уверены, что оттуда она привезёт не только удостоверение о повышении квалификации, но и десятки ярких идей, которые мы вместе воплотим в школьной жизни! 💡
Ждём Анжелику Андреевну с новыми силами и вдохновением — чтобы и дальше вместе вести наших ребят по маршрутам «Орлят России»! 💙✨
24 октября 2026 г. коллектив 2 «Б» класса (классный руководитель Фильчакова Л.А.) отправился в удивительное путешествие — в парк альпак «Симба». Для ребят это была не просто экскурсия, а встреча с настоящими чудесами: кто-то мечтал погладить альпаку с самого начала четверти, кто-то загадал желание — и вот мечта сбылась!
Глаза детей светились от восторга, а счастливые улыбки не сходили с лиц весь день. Теперь у ребят есть не только яркие воспоминания, но и общее приключение, которое ещё долго будет объединять класс. Это путешествие точно останется в сердце каждого — как маленькая сказка, случившаяся наяву! 💫
Ученики 5 "А" класса с классным руководителем Терсинцевой Л.М. посетили художественный музей Радищева А.Н., где стали участниками выставки «Флоту быть». Мероприятие было посвящено личности Петра I и его пути к созданию могущественного российского флота🌊 В ходе экскурсии школьники узнали, как любовь Петра Великого к морю зародилась с маленького ботика, который стал отправной точкой для строительства великой морской державы. Ребята увидели знаменитые морские пейзажи и полотна с кораблями кисти Ивана Айвазовского и Александра Беггрова, которые поразили их своим величием и вдохновляющей атмосферой🎨
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saratov OblastRussia
