SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.107▲ 11.5 %+11 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.602▼ 14.2 %was 754
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.62▲ 33.3 %was 50
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.4 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+11subscribers in the period
+10 biggest gain · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.4 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍂 В группе "Кораблик" прошёл конкурс осенних поделок «Осень — время красок»! Осень — это не только про дожди и прохладу, но и про невероятную палитру цветов, уютные вечера и время, проведённое с самыми близкими. Мы решили не упускать эту волшебную пору и объявили в нашей группе творческий конкурс. И результат превзошёл все ожидания! Это был настоящий семейный праздник творчества. Родители вместе с нашими воспитанниками с невероятным энтузиазмом взялись за дело. В ход пошли самые разные дары осени: разноцветные листья, шишки, жёлуди, веточки, каштаны и, конечно, безграничная фантазия. На свет появились удивительные работы: - сказочные лесные поляны; - забавные животные из природных материалов; - живописные осенние пейзажи; - и даже целые сюжеты, рассказанные с помощью поделок. Каждая работа — это не просто красивая композиция. Это частичка душевного тепла, история, рассказанная семьёй, и бесценные минуты, проведённые вместе. Глядя на эти поделки, понимаешь, что осень — действительно время ярких красок, особенно когда их создают любящие руки. Благодарим всех родителей и деток за участие, за ваш труд и креатив! Вы подарили всем нам настоящий осенний восторг. 🧡
С 12 по 16 октября в рамках проекта "Исторический образ России в искусстве" с воспитанниками старших и подготовительных групп была проведена экскурсия по выставке "Космос человечеству". Ребята познакомились с историей освоения человеком космического пространства. Узнали об учёном-конструкторе С.П. Королеве, первом космонавте планеты Ю.А. Гагариным, узнали историю Белки и Стрелки. Об этом написаны книги, картины, сняты фильмы, установлены памятники. Дети поделились полученными знаниями с родителями. Актуальность проекта продиктована необходимостью расширять знания детей об историческом прошлом России, с целью их воспитания в традициях русского народа, основанных на духовных и общечеловеческих ценностях.
Аппликация «Ветка рябины» — осенняя мастерская🍃 Осень — это не только яркие листья, но и щедрые дары природы. В старшей группе мы с ребятами создали настоящую рябиновую ветку из подручных материалов. Это занятие развивает мелкую моторику, воображение и чувство композиции.
Что нам понадобилось: 🌿 Бумага: Основа (лист картона или плотной бумаги) и заготовки для листьев и ягод. 🌿 Клей. Для детей была предложена технику обрывной аппликации. Эта работа прекрасно подходит для закрепления знаний о природе осенью. Мы обсудили, почему ягоды рябины остаются на деревьях до зимы, кто ими питается и как они выглядят после заморозков. А какие осенние поделки вы делаете со своими детьми? Делитесь идеями! 🍁🎨
Три медведя из осенних листьев — это не просто поделка, а настоящее воплощение сказки на свежем воздухе!🧸🍂🍁 Осенние листья превратились в пушистые тела и милые мордочки. Для создания такой композиции можно использовать: 🍁 Осенние листья: Они служат основой для объёмных фигур. 🍁 Прозрачные пакеты или сетки: Чтобы собрать листья в плотные комки. 🍁 Картон или бумага: Из них вырезаются глаза и носы. 🍁 Ленты и бантики: Для украшения. Эта идея развивает воображение, учит работать с природными материалами и дарит радость от совместного творчества под открытым небом. А главное — такие фигуры очень легко сделать своими руками!🍂🍂🍂
✂️ «Ножницы в детских руках — это не страшно, а полезно!»
Уважаемые родители! Часто мы видим, как вы переживаете, когда ребёнок тянется к ножницам: «Ой, порежется!», «Дайте клей, это безопаснее». Но спешим вас заверить: работа с ножницами — это один из важнейших этапов развития дошкольника, который мы обязательно практикуем в нашем саду под чутким присмотром педагогов.
Почему мы так настойчиво предлагаем детям вырезать? 🤔 ✨️Подготовка руки к письму. Это, пожалуй, главный аргумент. Вырезание тренирует те же самые мышцы кисти и пальцев, которые понадобятся для правильного удержания ручки. Ребёнок, который много вырезал, в школе пишет легче, красивее и меньше устаёт. ✨️Развитие мозга через моторику. Когда малыш координирует две руки (одна режет, другая поворачивает бумагу), одновременно следя глазами за линией, — это мощная нейрогимнастика. Улучшается связь между полушариями мозга, развивается внимание и пространственное мышление. ✨️Концентрация и усидчивость. Вырезание требует сосредоточенности. Ребёнок учится быть внимательным, чтобы не срезать лишнее и не пораниться. Это отличная тренировка терпения. ✨️Творчество и уверенность в себе. Из простых полосок бумаги рождаются аппликации, открытки и целые сказочные миры. Умение создать что-то красивое своими руками очень поднимает самооценку ребёнка.
А как же безопасность? 🛡️ В детском саду мы используем только специальные детские ножницы:
• С тупыми, скруглёнными концами. • Подходящего размера (не более 12 см). • Для правшей и левшей (это очень важно для правильной постановки руки!).
Мы строго учим правилам: «С ножницами не ходят, не бегают и не играют — ими работают сидя за столом». ✨️Совет от воспитателей: Не бойтесь давать ножницы дома! Начните с нарезания полосок из старых журналов или соломки для коктейлей. Хвалите за любой, даже самый кривой срез. Главное — процесс и старание.
Давайте вместе поможем нашим детям стать более ловкими, умными и творческими! ✨
Сегодня в нашем детском саду царит особенная атмосфера тепла и уюта. Мы отмечаем День бабушек и дедушек — праздник мудрости, доброты и безграничной любви. Для наших малышей вы — не просто родные, вы — хранители сказок, лучшие рассказчики, самые терпеливые слушатели и главные дегустаторы «каш-малаш». Вы — та самая тихая гавань, куда всегда хочется вернуться.
Спасибо вам за: ✨ Добрые руки, которые умеют всё: и обнять, и испечь пирожок, и починить игрушку. ✨ Тёплые глаза, в которых столько нежности. ✨ Мудрые советы, которые помогают и детям, и даже нам, воспитателям. Желаем вам самого главного — здоровья, чтобы сил хватало на игры с внуками, и долгих-долгих лет жизни, наполненных радостью! Мы вас очень любим! ❤️
Декоративное рисование «Дымковская игрушка — Лошадка». Именно в детском саду дети получают первые сведения о различных явлениях жизни, узнают много нового и интересного о прошлом и настоящем нашей страны, знакомятся с произведениями искусства и мастерами, создающими их, впитывают уважение к труду. Ознакомление дошкольников с народно-прикладным искусством помогает решать задачи нравственного, патриотического и художественного воспитания. Воспитатели дают детям не только определенный объем знаний о промыслах, но и учат их видеть и понимать красоту, воспитывают уважение к труду народных мастеров, знакомят с технологией изготовления и декоративными особенностями тех или иных изделий. Так в подготовительной группе прошла образовательная деятельность по закреплению детей декоративно-прикладного искусства – дымковская роспись. Дети, рассмотрели работы мастеров, которые изготовили и расписали глиняные игрушки, а также закрепили характерные особенности дымковской росписи (элементы, композиция, цветосочетания). Учились выделять характерные особенности, составляли узор из элементов росписи. И самостоятельно расписывали изображение лошадки, по мотивам дымковской росписи. Такая образовательная деятельность воспитывает положительное отношение к народному искусству.
Белый журавль: символ мира и детской души и памяти... 🕊️ Сегодня, 22 октября, отмечается День белых журавлей — светлый праздник памяти, мира и чистоты. Белый журавль — это символ мира, верности и надежды.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saratov OblastRussia
