SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.783▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 074▼ 50.5 %was 4 483
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.68▼ 44.5 %was 131
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.7 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.2 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
10 "А" класс в художественном музее им. А.Н. Радищева
Один день из жизни гимназиста — и мы будто перенеслись в прошлое! Сегодня был не обычный школьный день, а настоящее путешествие во времени — в Радищевском музее прошла театрализованная экскурсия. Нас встретили в образах: , классная дама учитель танцев ( француз)… и вот мы уже живём по распорядку гимназистов XIX века! Мы побывали на уроке словесности и сыграли в буриме — и это оказалось увлекательно! Строчки рождались сами, и азарт был такой, будто мы не на экскурсии, а на настоящем творческом поединке. 😄 А потом был урок танцев! Мы разучивали пару фигур старинного танца: сначала всё казалось жутко сложным — шаги путались, ритм не ловился, мы смеялись над собой. Но стоило попасть в такт — и будто весь зал подхватил этот ритм. Ещё нам рассказали про каллиграфию и показали, как писали пером, — сами мы не писали, но слушать было невероятно интересно: столько тонкостей в каждом движении! И так ясно становилось, сколько труда вкладывалось в каждую строчку. Больше всего поразило, как размеренно и осмысленно был выстроен день гимназиста: без суеты, но с огромной внутренней дисциплиной. Теперь понимаем: история — это не сухие даты, а живые эмоции и ритмы дней, которые можно буквально потрогать. Радищевский музей умеет делать прошлое близким и понятным.
Сегодняшний день прошел под знаком поддержки и заботы.
Активисты Партии, во главе с Секретарем Местного отделения Вячеславом Дорониным, совместно с "Женским движением Единой России" сформировали гуманитарный груз. Эта помощь предназначена для тех, кто нуждается в ней больше всего: для пациентов госпиталей Саратова и Саратовской области, а также для наших военнослужащих в зоне проведения специальной военной операции. Буквально завтра, часть груза, уже будет передана на Покровск.
"Главные задачи, которые ставит перед собой "Единая Россия", – это всесторонняя поддержка участников специальной военной операции и их семей. Мы понимаем, насколько важна сейчас эта помощь, и делаем все возможное, чтобы наши герои и их близкие чувствовали нашу заботу. Параллельно мы продолжаем воплощать в жизнь Народную программу, направленную на улучшение качества жизни граждан по всей стране", - отметил Секретарь местного отделения партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Вячеслав Доронин. Помощь нашим бойцам на СВО – это не просто долг, это проявление нашей общей заботы и единства. Вячеслав Доронин.
"Особо важно, что к этому благородному делу привлекается наше подрастающее поколение, воспитывая в себе чувство ответственности и сострадания", - отметила исполнительный секретарь Оксана Енина.
Нашим бойцам, находящимся вдали от дома, так необходимы забота и та самая, бесценная капелька домашнего тепла. И действительно, за каждой коробкой гуманитарной помощи, отправленной с любовью и надеждой, стоит живой человек, чье милосердие и неравнодушие дарят им силы и веру", - добавила местный координатор партийного проекта "Женское движение Единой России" Светлана Зарьянцева.
В Заводском районе прошла патриотическая акция «Мы вместе»
В рамках патриотического воспитания в школе №106 прошла акция по сбору гуманитарной помощи военнослужащим, которые участвуют в СВО.
«Школьники подготовили подарки для бойцов, и вместе с педагогами отправили гуманитарную помощь. Помимо продуктов, медикаментов и теплой одежды, военнослужащим отправили письма со словами поддержки и детские рисунки. Каждая коробка, собранная руками наших ребят, это не просто набор вещей, а проявление заботы и поддержки.
Мы уверены, что наша поддержка и внимание помогут поддержать моральный и боевой дух!»,
- рассказала участница «Женского движения Единой России» Наталия Ткачева.
Всесторонняя поддержка участников СВО и их семей является приоритетом работы Единой России и важным направлением реализации Народной программы партии.
Этот день отмечается во многих странах ежегодно в четвертый понедельник октября, начиная с 1999 года, по инициативе ЮНЕСКО.
Школьные библиотеки играют важную роль в образовательном процессе, они не только предоставляют учебники, но и обогащают воображение ребёнка, потому как в поступках книжных героев школьники видят пример для подражания.
В этот день во многих странах мира чествуют школьных библиотекарей, собирают книги, которые потом становятся частью фондов школьных книгохранилищ. В Международный день школьных библиотек в образовательных организациях проводятся тематические выставки, организовываются лекции и конкурсы рисунков, посвященные книгам.
Граждане России со школьной скамьи знают, что библиотека – это территориально доступное помещение с собранием литературы, где можно взять нужное произведение для изучения. Первые библиотеки при образовательных учреждениях (монастыри, академии и пр.) были основаны на отданных в общее пользование частных коллекциях и собраниях просветителей, философов и просто богатых людей, которые могли позволить покупать себе книги.
Несмотря на то, что в современном мире все больше распространяются электронные средства связи, обеспечивающие доступ к огромному массиву информации, классическая бумажная книга не утратила своего значения и остается востребованной в обществе. И Международный день школьных библиотек способствует сохранению прекрасных традиций чтения и воспитанию в детях чувства любви к книге.
На протяжении учебного года наши ученики посещают библиотеку, участвуя в различных тематических мероприятиях.
Классные руководители и советник директора по воспитанию организовывали поход ребят в библиотеку, приуроченный ко Дню школьных библиотек.
Их сердца бьются в унисон с теми, кто сейчас защищает нашу Родину!
В МОУ «СОШ №106» прошел сбор гуманитарной помощи для наших бойцов, находящихся в зоне СВО. Благодаря неравнодушию и отзывчивости каждого, удалось собрать всё самое необходимое: от продуктов питания и теплых вещей до средств личной гигиены и других важных предметов.
Сегодня гуманитарный груз был передан в Местное отделение Партии.
Мы выражаем огромную благодарность ученикам, педагогам и родителям, каждому, кто стал участником данной акции! Ваша поддержка – это бесценный вклад в их мужество и стойкость.
Сегодня для "Единой России" и её сторонников нет ничего важнее, чем быть рядом с теми, кто защищает нашу Родину, и их семьями. Мы считаем своим долгом оказывать им всестороннюю поддержку и помощь. Одновременно мы с полной отдачей работаем над выполнением Народной программы – это наш общий путь к построению сильной и процветающей России для каждого из нас.
Спектакль «Аленький цветочек» — настоящая легенда саратовского ТЮЗа имени Ю. П. Киселёва. За 70 с лишним лет театр представил зрителям 1496 постановок этой волшебной сказки.
27 октября ученики 4 «В» класса увидели новую версию знаменитой истории. Постановка основана на сказке С. Т. Аксакова, которая продолжает традиции русского и европейского фольклора: это история о заколдованном юноше и девушке, чья искренняя любовь способна разрушить любые чары.
Родители ваших Орлят уже знают о канале «Родители Орлят России»? Если ещё нет, то самое время разместить информационные плакаты о канале для родителей. Их можно повесить в классе, в коридоре школы или в любом другом месте, где мамы и папы смогут их увидеть. Пусть как можно больше родителей узнают о сообществе, созданном специально для них.
Напоминаем, канал «Родители Орлят России» – это пространство для родителей, чьи дети участвуют в программе «Орлята России». В канале говорят о воспитании, развитии и семейных традициях – просто, честно и без лишних сложностей.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saratov OblastRussia
