SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.57▲ 1.8 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.378▼ 46.1 %was 754
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.43▼ 42.2 %was 80
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:21 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Структурное подразделение детский сад "Звездочка" МОУ СОШ им. Героя Советского Союза Н.Т. Богомолова Ртищевского района Саратовской области. 🎉 День дедушки и бабушки: тепло, забота и совместные открытия. 🍁 В нашей разновозрастной группе прошёл особенный день — мы говорили о бабушках и дедушках, о том, как важно ценить старших и помогать им. 👫 Участниками стали двое ребят — брат и сестра из одной семьи. Такой формат дал детям возможность не только узнать что-то новое, но и ещё больше сблизиться друг с другом. Поговорили по душам. Ребята рассказывали, что умеют их бабушка и дедушка: кто-то печёт самые вкусные пироги, кто-то чинит игрушки и знает тысячу историй. ❤️Дети с удовольствием подбирали ласковые слова: «бабуля», «дедуля», «родной». Особенно ценно, что старший ребёнок помогал младшему находить нужные слова — это и есть первые шаги к заботе и поддержке. 🫶 🍁В дидактической игре «Помоги бабушке/дедушке» ребята учились замечать, когда близкому нужна помощь. Такие простые сюжеты учат планировать действия и учитывать возможности другого — важные навыки для жизни. 🎼Прослушали песню «Бабушка рядышком с дедушкой» — очень тёплая, сразу про всю семью. ✂️Сделали подарок своими руками. Обвели свои ладошки на цветной бумаге, 👋вырезали, украсили аппликацией.🖼 Старший помогал с вырезанием, младший — с наклеиванием. Внутрь вписали тёплые фразы: «Спасибо, бабушка!», «Ты самый лучший, дедушка!». 🍁Теперь эти открытки станут маленьким, но очень ценным подарком для семьи.🫶 ❤️🔥День бабушек и дедушек - это светлый и добрый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших близких людей. ❤️🔥Этот праздник дает возможность воспитывать у детей любовь и уважение к старшему поколению. ❤️🔥В красивый праздник бабушек и дедушек желаем всем добрым нашим дедушкам и бабушкам благ земных, стойкого жизнелюбия, тепла родных и заботы близких людей! ❤️Будьте всегда здоровы, живите долго, радуйтесь тесному общению с внуками, побольше отдыхайте, путешествуйте, не впускайте в сердце тоску и грусть. Пусть сбываются все надежды, пусть новый день будет светлым и ярким!❤️🔥❤️ #деньбабушекидедушек #детскийсадЗвездочка
📆28 октября в начальных классах состоялась экологическая мозаика в красках, стихах и звуках. 🖼Ребята погрузились в мир природы через увлекательные игры, конкурсы: "Логическая цепочка", " Правила поведения в природе", "Продолжи пословицу", " Эко - ребусы" и т. д. 🍁Проведённое мероприятие способствовало формированию экологической культуры и бережного отношения к окружающему миру у всех участников, независимо от возраста. Автор: Аникина О. И..
📆Дата: 27.10.2026 🌍Внеклассное мероприятие «Географический калейдоскоп» Учитель географии Оськина Е.В.. 🍁Цель мероприятия: повышение познавательного интереса к географии, закрепление знаний о географических объектах и явлениях, развитие навыков командной работы. 🍁Форма проведения: интеллектуальная игра, викторина «Географический калейдоскоп» с чередованием индивидуальных и групповых заданий.
🌍В процессе игры ребята не только демонстрировали знания, но и учились взаимодействовать друг с другом, распределять роли и поддерживать товарищей. 📌 Разминка - «Географические загадки» (на отработку базовых терминов); 🍁🍂🍁Конкурс «Третий лишний» (умение выделять признак классификации: материки/моря/формы рельефа и т. п.); 📖«Географическая математика» (соотнесение чисел с объектами: высота Эвереста, глубина Марианской впадины, длина экватора и др.); 🖊Тур «Узнай по описанию» (известные путешественники, уникальные природные объекты).
🌍Мероприятие показало, что формат «калейдоскопа» отлично подходит для вовлечения ребят: задания были разнообразными, а атмосфера — живой и соревновательной. 🤝🔥 🌍Многие ребята отметили, что узнали много нового и захотели глубже изучить географию. ❤️🔥 #внеклассноемероприятие #каникулы #географическийкалейдоскоп #МОУСеверскаяСОШ
Родители ваших Орлят уже знают о канале «Родители Орлят России»? Если ещё нет, то самое время разместить информационные плакаты о канале для родителей. Их можно повесить в классе, в коридоре школы или в любом другом месте, где мамы и папы смогут их увидеть. Пусть как можно больше родителей узнают о сообществе, созданном специально для них.
Напоминаем, канал «Родители Орлят России» – это пространство для родителей, чьи дети участвуют в программе «Орлята России». В канале говорят о воспитании, развитии и семейных традициях – просто, честно и без лишних сложностей.
Учим спасать жизни: в нашей школе прошло занятие по оказанию первой помощи 🚑
В нашей школе состоялось важное и познавательное практическое занятие.
Главная цель первой помощи — быстро и эффективно спасти жизнь пострадавшего, уменьшить его боль и предотвратить развитие осложнений. Бесспорно, квалифицированную медицинскую помощь оказывают только медицинские работники. Однако случаются ситуации, когда жизнь человека зависит от того, кто первым прибудет на место происшествия.
В мероприятии приняли участие ученики 5–9 классов. Учитель ОБЗР Харитонова О. В. — рассказала школьникам о важности первой медицинской помощи, оказать которую может каждый, обладая необходимыми знаниями.
После теоретической части ребята погрузились в мир практических навыков. Кульминацией встречи стало наглядное занятие. Ольга Васильевна продемонстрировала, как правильно накладывать перевязки, и дала возможность каждому попробовать себя в роли спасателя. Ведь умение оказать помощь пострадавшему до прибытия профессионалов может сыграть решающую роль в спасении жизни.
Школьники не просто слушали — они отрабатывали нужные приёмы, учились быстро принимать решения в экстренных ситуациях и разбирали типичные ошибки.
Теперь наши ученики знают, как помочь человеку до приезда врачей. Это по-настоящему важные и нужные навыки!🩺❤️ #ДвижениеПервых #Первые #НавигаторыДетства #ПерваяПомощь
📚✨ В нашей школе прошла замечательная акция «Спаси Жизнь Книге» в честь Международного дня школьных библиотек! 🌍❤
Учащиеся 9 класса с большим энтузиазмом приняли участие в ремонте учебников и книг из фонда школьной библиотеки. Ребята проявили заботу, возвращая книгам вторую жизнь. 📖✂
Особая благодарность нашему библиотекарю Филимоновой Л. В. И советнику директора по воспитанию Харитоновой О. В. за организацию этой важной и увлекательной акции! Благодаря ей мы не только научились бережно относиться к книгам, но и ощутили, как важно сохранять знания и культуру для будущих поколений. 🙌💕
Давайте продолжать заботиться о наших книгах и вдохновлять друг друга на чтение! 📚💖 #СпасиЖизньКниге #ШкольнаяБиблиотека #ЧитаемВместе #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньШкольныхБиблиотекНД #НавигаторыДетства64 #Первые64
✨ Поздравляем вас с окончанием 1 четверти и началом осенних каникул! 🍂🍁
❤️Дорогие ребята, уважаемые родители и коллеги!❤️
❤️Мы поздравляем вас с успешным завершением первой учебной четверти! 🎉 Пусть ваши старания принесут отличные результаты, а знания укрепятся и приумножатся.
🍁🍂Осенние каникулы наступают, и мы хотим пожелать всем учащимся хорошего отдыха. 🍂🍁 Используйте эту возможность, чтобы восстановить силы, провести время с семьёй и друзьями, почитать интересные книги 📚 и заняться любимыми делами.
‼️Но помните, пожалуйста, о важности соблюдения правил безопасного поведения. 🙏❤️Берегите себя и своих близких, будьте внимательны и осторожны. Здоровье – самое ценное, что у нас есть. 💖
🏫 Так же в дни осенних каникул в школе пройдут интересные и увлекательные воспитательные мероприятия. Ждем Вас.
📌Напоминаем, что занятия возобновляются 5 ноября. 📆 🍁🍂Мы ждём вас отдохнувшими и готовыми к новым свершениям! Отличных осенних каникул! 🤗🤗
📆В рамках безопасности дорожного движения в школе прошло занятие кружка "Знатоки ПДД" . 🍁Тема -"Перекрестки и их виды" прошла игра-викторина "Знатоки ПДД". 🎨В игровой форме закрепили знания по правилам дорожного движения. Ребятам 👫было предложено отгадать загадки 🤫по дорожной тематике🛣️ и посоревноваться в конкурсе-викторине. 🎨В конце занятия каждый нарисовал дорожные знаки. 🚦Ребята вспомнили основные термины («пешеход», «проезжая часть», «тротуар», «перекресток»), разобрали виды пешеходных переходов (наземный, подземный, надземный) и повторили сигналы светофора. 🚦 Разобрали опасные ситуации, так называемые «дорожные ловушки», были проиграны сценарии правильного и неправильного поведения на дороге. ✅️🤝Ребята активно участвовали в обсуждении, успешно справлялись с заданиями на определение видов перекрёстков и решение практических задач. Большинство ребят смогли правильно описать особенности разных типов перекрёстков и назвать правила безопасного перехода. #ПДД #знакипдд #безопасностьнадороге #МОУСеверскаяСОШ
🎓В рамках муниципальной предметной недели по русскому языку и литературы 22.10.2026 г.в МОУ «СОШ имени Героя Советского Союза Н.Т. Богомолова с.Северка, Ртищевского района Саратовской области» учителем Филимоновой Л.В. 📹🎤Было проведен репортаж внеклассного мероприятия в 5,6,9 кл. посвященный одной из самых важных ,но малоизвестных профессий - профессии корректора. 🎓Учащиеся собрались, чтобы больше узнать о том, кто такой корректор и чем он занимается. В завершении репортажа учащиеся отметили, что профессия корректора - это не только важная ,но и очень ответственная работа, требующая внимание к деталям и высокой квалификации. 🎤Надеемся, что данный репортаж вдохновит кого-то из наших учеников выбрать эту замечательную профессию.
Начинаем неделю с актуальных новостей в сфере образования и воспитания! В новом выпуске программы «Навигатор событий» вы узнаете:
🟣 Какие инициативы в сфере образования и воспитания поддержал Владимир Путин на встрече с лауреатами всероссийских педагогических конкурсов и финалистами телешоу «Классная тема!»;
🟣 Чем запомнились VI Всероссийский форум классных руководителей и I Форум директоров школ, прошедшие в Национальном центре «Россия»;
🟣 Как проходило награждение Всероссийского профессионального конкурса «Советник года России» – 2026;
🟣 Какие возможности открывает новая патриотическая программа «Верен Отечеству и народу», запущенная во Всероссийском детском центре «Океан»;
🟣 Что объединило участников III регионального «Семейного фестиваля счастья» в Новосибирской области, собравшего почти 122 тысячи человек в рамках программы «Орлята России» и проекта «Орлята-дошколята».
💫 Смотрите видео в нашем сообществе ВКонтакте и будьте в курсе актуальных событий!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.