SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.106▲ 1.9 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 058▲ 134.6 %was 485
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.53▲ 235.3 %was 17
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.6 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.5 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Безопасность в пути: родители «Ягодки» учат детей правилам перевозки
В детском саду прошла познавательная встреча, посвящённая безопасности на дорогах. Мама Гусевой Кати — Елена Анатольевна — провела для воспитанников подготовительной группы «Ягодка» увлекательный урок о том, как правильно перевозить детей в автомобиле.
Елена Анатольевна не просто рассказала ребятам теорию, но и наглядно продемонстрировала правила с помощью наглядных пособий. Дети узнали:
* почему нельзя ездить без специального автокресла; * какие бывают виды удерживающих устройств (автокресло, бустер) и чем они отличаются; * как правильно пристёгивать ремень безопасности.
Встреча прошла в формате диалога. Ребята активно задавали вопросы, делились своим опытом поездок и даже проверили друг друга, правильно ли они запомнили информацию. В завершение занятия дети пообещали напомнить родителям о важности соблюдения этих правил.
Такие встречи помогают формировать у дошкольников культуру безопасного поведения на дороге задолго до того, как они станут самостоятельными пешеходами или пассажирами.
Благодарим Елену Анатольевну за интересный рассказ и надеемся, что подобные уроки будут проходить регулярно!
В нашем детском саду в эти дни по-особенному тепло и уютно, потому что они проходят под знаком творчества.
Детский сад превратился в настоящую творческую мастерскую. На столах чего только не было: разноцветные листья, которые мы бережно собирали на прогулках, гладкие каштаны и жёлуди, забавные шишки, веточки и даже ярко-оранжевая рябина.
Было невероятно трогательно наблюдать, как маленькие ручки с помощью взрослых создали из шишек и пластилина забавных ёжиков, а из желудей и веточек родлись целые сказочные домики.
Эти дни подарили нам не просто красивые поделки, а нечто гораздо большее:
- Радость совместного творчества. Когда ещё папа будет так сосредоточенно приклеивать глазки из ягод на гусеницу из каштанов? - Теплое общение. В процессе работы завязывались самые душевные разговоры. - Волшебные воспоминания. Каждая поделка теперь — это не просто сувенир, а история, созданная вашей семьёй.
Огромное спасибо всем родителям, которые нашли время и присоединились к нам! Ваши горящие глаза и улыбки детей — лучшая награда.
Осень — прекрасное время для наблюдений и творчества. В средней группе «Колокольчик» прошло увлекательное тематическое занятие, посвященное последним дарам уходящего тепла.
Вместе с ребятами воспитатель провела познавательную беседу и наблюдение за цветами, которые продолжают радовать нас даже в преддверии холодов.
Педагог познакомила детей с названиями удивительных растений: хризантем и октябринок (многолетних астр). Ребята узнали, почему эти цветы так называются — они словно специально распускаются в последние месяцы осени, чтобы подарить нам свою красоту. Юные натуралисты обсудили, как стойко цветы стоят на клумбах, смело встречая первые заморозки и цветя почти до самого снега.
Такие прогулки и беседы помогают детям не просто запомнить названия растений, но и научиться видеть прекрасное в каждом времени года, воспитывая любовь к природе родного края.
Семейное творчество: выставка «Осеннее очарование» в группе «Ягодка»
Золотая осень — удивительная пора, которая вдохновляет на творчество и объединяет семьи. В данный момент в подготовительной группе «Ягодка» проходит долгожданное событие — открытие выставки совместных работ «Осеннее очарование».
В этом году мы решили отойти от стандартных поделок и предложили родителям и детям поработать в технике флористики. В приемной группы развернулась настоящая картинная галерея, главным украшением которой стали яркие панно, созданные усилиями родителей и детей.
Для создания композиции семьи использовали щедрые дары природы:
* Резные разноцветные листья клена и дуба; * Яркие гроздья рябины, добавившие картине сочности; * Изящные веточки, имитирующие деревья на лесной опушке.
Совместное творчество — это не просто способ с пользой провести вечер. Это возможность для родителей замедлиться и побыть на одной волне со своим ребенком. Работая с природным материалом, дети развивают мелкую моторику, учатся видеть красоту в простых вещах и бережно относятся к окружающему миру.
Благодарим каждую семью группы «Ягодка» за отзывчивость и креативность! Наша выставка еще раз доказала: когда родители и дети действуют вместе, получается настоящее чудо.
Выставка продолжит радовать нас своими теплыми красками до конца недели. Заглядывайте в гости, чтобы полюбоваться осенней красотой!
Сегодняшний день в подготовительной группе «Ягодка» прошел под девизом: «Мы — Орлята-дошколята!». С самого утра ребята с гордостью вспоминали о своей принадлежности к этому важному движению, заряжаясь атмосферой дружбы и единства.
Творческая мастерская «На лесной поляне»
Наше утро началось с погружения в мир природы. Дети создавали коллективную картину «На лесной поляне», оживляя жизнь зверей на бумаге. Каждый ребенок стал настоящим художником: кто-то рисовал пушистую лису, кто-то — запасливого ежика, а кто-то — могучего медведя.
Закончив свои работы, ребята превратились в юных экскурсоводов. С большим воодушевлением они рассказывали о своей полянке, описывая характеры и повадки созданных ими обитателей леса. Это упражнение отлично развивает связную речь и воображение.
После творчества ребят ждало захватывающее путешествие по страницам сказки «Золотой ключик». Но это была не просто прогулка — их ждали испытания!
* Урок доброты и логики: Ребята помогли хитрым Коту Базилио и Лисе Алисе справедливо разделить 3 монеты. Это была отличная тренировка на логику и понимание основ деления. * Геометрия в игре: В дидактической игре «Танграм» дети собирали домик, превращая простые геометрические фигуры в сложные образы. * Скорость и дружба: В подвижной игре «Чье звено соберется быстрее?» ребята проявили ловкость и умение работать в команде. * Круговорот природы: Игровое упражнение «Времена года» помогло закрепить знания о сезонных изменениях в природе.
День получился насыщенным, познавательным и очень веселым. Наши «Орлята» доказали, что они — настоящая дружная команда!
Солнце светит всё ярче, а это значит, что наступили долгожданные осенние каникулы. Чтобы отдых наших детей был не только веселым, но и безопасным, в старшей группе «Радуга» прошла важная неделя дорожной грамоты.
Как мы готовились к отдыху:
1. «Уроки Светофора» в группе В рамках мероприятия ребята внимательно изучили тематические плакаты «Азбука безопасности». Дети с интересом рассматривали дорожные знаки, вспоминали значения сигналов светофора и обсуждали, как правильно переходить дорогу. Дошкольники закрепили главное правило: даже если очень торопишься к друзьям на улицу, сначала нужно посмотреть налево, потом направо, и только убедившись в безопасности, делать шаг на проезжую часть.
2. Экскурсия «Мы — пешеходы» Самым запоминающимся моментом стала познавательная прогулка к проезжей части. Под чутким присмотром воспитателей маленькие «почемучки» на практике учились быть дисциплинированными пешеходами.
Такие мероприятия помогают превратить скучные правила в живой опыт. Теперь ребята из группы «Радуга» знают: дорога — это не место для игр, а территория, где нужно быть очень внимательным.
Безопасность — это ответственность каждого! Уважаемые родители, напоминаем вам о важности использования светоотражающих элементов на одежде в темное время суток. Поговорите с детьми дома о том, как они усвоили правила, — это станет лучшим закреплением материала во время веселых осенних каникул.
К самым маленьким воспитанникам детского сада в гости пришёл Мишутка. Малыши очень обрадовались гостю, каждый захотел с ним обняться. Ребята слушали песню про медведя, пытались подпевать. Мохнатый друг пригласил детей поиграть в игру и потанцевать с осенними листочками, которые он собрал в лесу.
После веселых игр Миша попрощался с малышами, пообещав прийти вновь.
К самым маленьким воспитанникам детского сада заглянул пушистый гость — Мишутка. Как же обрадовались малыши! Каждый спешил обнять мягкого друга.
Ребята с восторгом слушали песенку про медведя и старательно подпевали. А потом мохнатый гость предложил поиграть в весёлую игру и закружиться в танце с настоящими золотыми листьями, которые он принёс из леса.
На прощание Мишутка пообещал, что обязательно вернётся снова.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
