SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.720▼ 0.3 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 016▼ 23.6 %was 5 651
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.134▲ 9.1 %was 132
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−2 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:21 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
С Порядком обращения в органы прокуратуры Российской Федерации, разработанным прокуратурой Саратовской области, по информированию граждан и разъяснению законодательства можно ознакомиться в буклете.
Региональный методический семинар по экологическому образованию
27 октября 2026 года на базе МОУ СОШ №3 г. Маркса им. Л. Г. Венедиктовой прошел Региональный методический семинар «Проектная деятельность — приоритетное направление РЕДЖИО-воспитания при экологическом образовании». Мероприятие объединило руководителей, педагогов общеобразовательных организаций и воспитателей дошкольных учреждений Саратовской области. С приветственным словом к участникам семинара обратилась директор школы №3 г. Маркса Ольга Васильевна Хорина, подчеркнув важность внедрения инновационных педагогических технологий и развития экологической культуры подрастающего поколения. В работе семинара приняли участие почетные гости: Цикунов Сергей Юрьевич — заместитель председателя Саратовского областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России», кандидат педагогических наук; Васичкина Валентина Николаевна — ведущий методист Саратовского областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России», отличник образования; Акифьева Елена Владимировна — старший методист кафедры естественно-научного образования ГАУ ДПО «СОИРО», почетный работник образования Российской Федерации. Программа методического дня состояла из двух ключевых блоков. В первой части — «Эко-философия Реджио-педагогики за пределами учебника» — эксперты и практики обсудили концептуальные основы современного эко-просвещения. Мероприятие началось с интерактивного пролога и установочного доклада Елены Акифьевой. Коллеги обсудили, как среда становится «третьим педагогом», а природные материалы и вторсырье помогают раскрыть «100 языков ребенка». Своим уникальным практическим опытом поделились педагоги и руководители дошкольных учреждений из Балаково и Маркса.
Вторая часть — «Мастерская феноменальных эко-идей» — прошла в формате интерактивного командного практикума, подготовленного учителем биологии школы №3 г. Маркса, членом регионального методического актива Еленой Зотовой. Участники семинара в группах проектировали практико-ориентированные экологические инициативы и успешно провели защиту собственных методических разработок. 1️⃣ 🟢 Воспитатели (3–5 лет) | Предмет: Сосновая шишка проектировали эко-метеостанцию. 2️⃣ 🟡 Воспитатели (5–7 лет) | Предмет: Уголь и сок ягод создавали арт-карту микромира с помощью натуральных пигментов. 3️⃣ 🔵 Учителя 1–2 классов | Предмет: Живой формикарий изучали муравьев через лупу, исследовали подземную архитектуру и биомимикрию. 4️⃣ 🟣 Учителя 3–4 классов | Предмет: Листья растений. Составляли интерактивный лэпбук «Эко-кодекс» на основе биоиндикации. 5️⃣ 🔴 Учителя естественных наук (5–7 кл.) | Предмет: Речной песок и вата проектировали многослойные природные фильтры для эко-мониторинга водоемов. 6️⃣ 🟠 Учителя точных наук и ИЗО (7–9 кл.) | Предмет: Воздушный шарик и бутылка собирали действующие модели эко-транспорта на пневмо-тяге из вторсырья. 7️⃣ ⚪ Учителя гуманитарного цикла (8–11 кл.) | Предмет: Втор-бумага и газетные вырезки разрабатывали манифест разумного потребления и концепцию школьных дебатов. 🏆 Парад идей и подведение итогов Ярким финал семинара стал «Парад феноменальных эко-идей», где команды блестяще защитили свои проекты! Подводя итоги работы Сергей Юрьевич Цикунов отметил высокий уровень организационной подготовки, практическую ценность представленного опыта и актуальность тематики семинара. За высокий профессионализм, значительный вклад в развитие образования Грамотами Педагогического общества России были награждены участники семинара. Администрация МОУ СОШ №3 г. Маркса выражает огромную благодарность экспертам, модераторам, участникам, гостям, волонтерам школы за плодотворное сотрудничество и высокий уровень проведения регионального мероприятия. 🌲✨
Данил Пономарёв занял I место в областном турнире по боксу,посвященному памяти тренера-преподавателя С.Е Доренского🥊 Турнир прошёл в городе Петровске,Данил прошёл в следующий этап! Поздравляем!Желаем победы!
📌 С 3 по 12 ноября 2026 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах пройдет XI Международная просветительская акция«Большой этнографический диктант».
Впервые Диктант проводился в 2016 г. по инициативе Министерства национальной политики Удмуртской Республики и активной молодежи Удмуртии.
Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.
Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов🇷🇺
Участниками Диктанта могут стать жители Российской Федерации и зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства.👩🚀🧑✈️👮🧕👷♀️
На выполнение заданий Диктанта отводится⌛️ 45 минут, максимальная сумма баллов – 💯
Следите за новостями,совсем скоро объявим дату и время Диктант на нашей площадке🌍
Команда нашего района в составе учеников МОУ‑СОШ №3 и МОУ‑Лицей — с блеском представила Марксовский район на VII региональном географическом фестивале народов России в г. Пугачёве! Ребята показали глубокие знания, искренний интерес к культуре народов нашей страны и настоящую командную сплочённость — и заслуженно заняли 1 почётное место! 🥇 Выражаем благодарность администрации Марксовского муниципального района и комитету культуры, спорта и молодёжной политики за помощь в организации поездки.
За вклад в развитие межнационального согласия, укрепление межкультурного диалога и популяризацию этнокультурного многообразия России на территории Пугачёвского муниципального района, а также за подготовку ребят к фестивалю объявлена благодарность Главы Пугачёвского муниципального района А. В. Янина.
Это не просто награда — это признание важной воспитательной работы, которая помогает детям лучше понимать и ценить богатство культур нашей большой страны. Поздравляем всю команду и педагогов ! Так держать! #МарксовскийРайон #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства #ФестивальНародовРоссии
🐶 Вот такие дела, собачка! Когда нейросеть уверенно придумывает факты, новый друг в игре оказывается мошенником, а твои покупки в интернете могут рассказать о тебе больше, чем ты сам. Знакомые ситуации? В цифровом мире неожиданности поджидают буквально на каждом шагу. И не всегда приятные. Вместе с нашим четвероногим экспертом разбираем пять простых, но важных правил цифровой безопасности: как распознать обман, защитить личные данные, не попасться на уловки ИИ и что делать, если столкнулся с травлей в сети. 🐾 Листайте карточки, сохраняйте советы и делитесь с друзьями! #Альянс64
23 октября в школе состоялось собрание для родителей учащихся 8-9 классов. В ходе встречи заместитель директора по ВР Юлия Будылина и социальный педагог председатель Общественного Совета при ОМВД России по Марксовскому району Ольга Галенко рассказали родителям о том, что такое деструктивное поведение и в каких формах оно может проявляться: от замкнутости и агрессии до увлечения опасным контентом, участия в сомнительных сообществах и самоповреждающего поведения. Особый акцент был сделан на важности раннего выявления тревожных сигналов — ведь зачастую изменения в поведении ребёнка остаются незамеченными для взрослых. Родителям объяснили, на что стоит обращать внимание в первую очередь: резкая смена круга общения, скрытность, потеря интереса к прежним увлечениям, эмоциональная нестабильность, а также подозрительная активность в социальных сетях. Подчеркнули, что главный инструмент профилактики — это доверительные отношения в семье и готовность слышать ребёнка без осуждения. Отдельный блок встречи был посвящён профилактике экстремизма и терроризма в молодёжной среде. Сотрудники отдела УУП Денис Легков и Александр Сагайдулин рассказали о механизмах вербовки подростков через социальные сети и мессенджеры, о том, как организаторы деструктивных сообществ манипулируют сознанием несовершеннолетних, используя их возрастные особенности — стремление к принадлежности группе, поиск идентичности и протест против взрослых. Были разобраны конкретные признаки вовлечённости ребёнка в экстремистские сообщества: интерес к запрещённой символике и литературе, подозрительные знакомства в интернете, резкие высказывания националистического или радикального характера, скрытность в отношении переписки и новых «друзей» в сети. Напомнили и о правовых последствиях за распространение экстремистских материалов, разжигание ненависти и участие в запрещённых организациях. Родителям дали практические рекомендации: как выстроить разговор с подростком, если есть опасения, как настроить фильтры безопасного контента, куда обратиться за психологической и правовой помощью.
#НеделяДобра В рамках "Недели добра" прошло интерактивное занятие «Территория добрых дел». 23 октября на базе МОУ-СОШ №3 им. Л. Г. Венедиктовой г. Маркса членом общественного совета при О МВД по Марксовскому району, педагогом-психологом Марксовского филиала ГБУ МЦСО «Молодёжь плюс", проведено интерактивное занятие в рамках развития добровольчества. Целью мероприятия является популяризация добровольческой деятельности, содействие формированию гражданской активности подростков. В ходе дискуссии обсуждались вопросы: Что такое в понимании ребят добро, доброе дело? Кто такой доброволец? Какой опыт добровольческой деятельности вы уже имеете? Что вы можете сделать в качестве добровольца в своем учебном заведении, в своем городе? Ребята поделились своим опытом участия в акциях по сбору корма и вещей для бездомных животных, находящихся в приюте, сами с удовольствием туда ездили с классным руководителем и родителями, помогали с выгулом собак, с удовольствием общались с пушистыми питомцами приюта🐕 Также с участниками мероприятия обсудили, какие есть направления и форматы добровольческой деятельности. А в завершении мероприятия председатель Общественного совета при О МВД по Марксовскому району Галенко О. А. вручила ребятам памятные сувениры с символикой "Неделя добра", предоставленную Всероссийским движением детей и молодёжи "Движение первых". #ДобропоСаратовски
Членом Общественного совета при О МВД России по Марксовскому району, педагогом-психологом Марксовского филиала ГБУ МЦСО "Молодёжь плюс" Анной Семахиной, совместно с председателем Общественного совета при О МВД России по Марксовскому району, социальным педагогом Ольгой Галенко, на базе МОУ-СОШ №3 им Л.Г. Венедиктовой г. Маркса", в рамках акции "Тепло для героя", проведено творческое занятие "Руки поддержки".
Цель мероприятия - содействие формированию патриотического воспитания подрастающего поколения.
"Все вместе присоединились к акции "Тепло для героя"! Сделали своими руками открытки с добрыми пожеланиями и тёплыми словами для бойцов находящихся на ЛБС, которые вложили в посылки собранные для передачи нашим, СВОим бойцам",-рассказала Ольга Галенко.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
