SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.123▲ 0.8 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 720▼ 14.2 %was 2 012
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.90▼ 16.4 %was 108
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 10.2 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:24 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎉 Ярмарка рабочих мест в Духовницком: студенты Вольского технологического колледжа в деле! 🎉
Студенты нашего колледжа вместе с преподавателями Р. Э. Селех, А.С. Елчевым и Н.А. Петровой приняли активное участие в ярмарке рабочих мест «Твой выбор!» и провели профориентационную работу для школьников и всех, кто ищет свой профессиональный путь. 🎓
Ребята рассказывали о специальностях колледжа, делились личным опытом учёбы, и отвечали на самые частые вопросы: «Сложно ли учиться?», «Где потом работать?», «Какие навыки реально пригодятся?». 💬✨
Профориентация — это не просто про выбор профессии, а про то, чтобы увидеть свои возможности и поверить в себя. И здорово, что именно студенты становятся для ребят из школ живыми примерами: они говорят на одном языке, честно и по-человечески. 🤝
Спасибо преподавателям за поддержку и организацию — без наставника такие проекты не получаются такими тёплыми и полезными! ❤️
А вы помните, как выбирали свою профессию? Делитесь в комментариях — может, ваш опыт вдохновит кого-то из ребят! 👇
✨Студенческий совет Вольского технологического колледжа поздравил бабушек и дедушек с праздником
Члены студенческого совета ВТК раздали на центральной улице города открытки бабушкам и дедушкам, выразив им искреннюю благодарность за заботу, мудрость и поддержку.
Студенты сказали добрые слова и пожелали крепкого здоровья, благополучия, долгих лет жизни и как можно больше радостных моментов рядом с близкими.
👵Такие акции помогают укреплять связь между поколениями и напоминают о важности внимания и уважения к старшим.
✨ «Чистый город»: волонтёры Вольского технологического колледжа вместе с волонтёрами культуры сделали шаг к более уютному Вольску!
Задача была понятной: убрать с городских стен незаконную рекламу и надписи. Вооружились краской — и вперёд! 🎨Каждая закрашенная надпись — это не просто работа, а забота о городе, в котором мы живём.
Спасибо нашим волонтёрам за отзывчивость и горящие глаза — именно так и рождаются перемены! ❤️
Студенты Вольского технологического колледжа посетили Молодёжный клуб Фонда «Путёвка в жизнь»!
Мероприятие прошло в рамках взаимодействия учебного заведения с фондом — и стало отличной возможностью для ребят взглянуть на себя по‑новому и прокачать важные жизненные навыки.
В ходе встречи для студентов провели психологический тренинг. Его задачи были серьёзными и очень нужными: научиться лучше понимать себя, спокойнее и конструктивнее справляться с трудностями, осознавать, что слабости и ограничения — это нормально, и ценить поддержку близких и друзей. А ещё ребята освоили приёмы саморегуляции — чтобы в стрессовой ситуации уметь собраться и принять верное решение.
На практике студенты участвовали в упражнениях, обсуждали реальные жизненные ситуации и делились своими мыслями. Многие отметили, что такие встречи помогают не только разобраться в себе, но и почувствовать, что ты не один — рядом есть люди, готовые поддержать.
Такие совместные проекты с социальными организациями — важная часть воспитательной работы в колледже: они помогают студентам становиться более осознанными, уверенными и устойчивыми к вызовам взрослой жизни. 💪
Студенты, проживающие в общежитии, навели порядок на прилегающей территории! 💪
Вооружившись перчатками, граблями и хорошим настроением, ребята дружно взялись за дело. Они собрали мусор, убрали опавшую листву, подмели дорожки — и теперь территория вокруг общежития выглядит по-настоящему ухоженной. ✨
Такие инициативы показывают, насколько студенты ценят место, где живут, и готовы заботиться о нём своими руками. Это не просто уборка — это проявление ответственности и настоящей командной работы. 🤝
Спасибо всем, кто принял участие! Пусть наш общий дом всегда остаётся чистым и уютным. 🌿
Сегодня делимся важной новостью: советник директора по воспитанию ГАПОУ СО «Вольский технологический колледж» Алексеева Марина Юрьевна участвует в программе повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в профессиональных образовательных организациях» в городе Уфе! 📚
Первый день обучения посвящён важной и глубокой теме — «Проектирование воспитательного события, направленного на присвоение обучающимися традиционных российских духовно‑нравственных ценностей».
В рамках занятия Марина Юрьевна осваивает инструменты и подходы, которые помогут создавать яркие и содержательные воспитательные события: учится формулировать цели с опорой на ценностные ориентиры, подбирать форматы под аудиторию студентов, выстраивать логику мероприятия и оценивать его воспитательный эффект. Такие знания — важный шаг к тому, чтобы воспитательная работа в колледже была не просто планом мероприятий, а осмысленным процессом, который помогает ребятам находить личные смыслы и опираться на традиционные ценности.
Мы уверены, что полученные знания Марина Юрьевна успешно применит в работе со студентами нашего колледжа, делая воспитательный процесс ещё более интересным и значимым! 👏
А как вы считаете, какие традиционные ценности особенно важно транслировать в студенческой среде? Делитесь мнениями.
Кабинет для механиков — это не просто учебное или рабочее помещение, а среда, формирующая профессиональный настрой. Специфика профессии требует от интерьера повышенной износостойкости, практичности и строгого соблюдения норм охраны труда.
Первым шагом в реализации проекта стало проведение тщательной оценки текущего состояния кабинета для механиков. Были выявлены проблемные зоны требующие ремонта. На основе полученных данных, зам директора по производственной практике Козловым Михаилом Ремовичем , был разработан детальный план ремонтных работ.
Начались ремонтные работы, включающие демонтаж старого оборудования и сантехнических труб, строительные работы по выравниванию полов. Завершающим этапом стало проведение отделочных работ⚒️
🔻Группа МС-21 «Маляр», под руководством мастера производственного обучения Петросян Светланы Хадиевны является ключевым звеном в реализации проекта, отвечая за подготовку поверхностей и финишную отделку (шпатлевание стен и потолка, нанесение на поверхность водоэмульсионного состава). Все малярные работы выполняются на высоком уровне, с использованием современных материалов и технологий. , что обеспечит долговечность ремонта и комфортную эксплуатацию.
👇🏻Студенты Вольского технологического колледжа посетили общественную организацию — Благотворительный фонд помощи детям‑сиротам и инвалидам «Путёвка в жизнь».
Ребята познакомились с работой организации, возможностями для молодёжи и услугами, которые на безвозмездной основе можно получить в фонде. А также посетили пробное занятие в тренажёрном зале с тренером — получили первые навыки правильной техники выполнения упражнений и зарядились энергией на всю неделю!
Такие выезды помогают студентам не только узнать о социальной поддержке в городе, но и задуматься о важности волонтёрства и взаимопомощи.
Мы благодарим коллектив фонда «Путёвка в жизнь» за тёплый приём и открытость — это ценный опыт, который расширяет горизонты и учит видеть, как много хорошего можно сделать вместе! ❤️
Гордимся нашими студентами и наставниками! Студенты Вольского технологического колледжа достойно представили учреждение на чемпионате профессионального мастерства «АЭР: Профи» и вернулись домой с заслуженными наградами! Наши ребята показали высокий уровень подготовки и уверенные навыки.
Результаты нашего выступления: 🥇 Первое место в компетенции «Промышленная механика и монтаж» 🥉 Третье место в компетенции «Бережливое производство» 🏅Участие в компетенции «Сварочное производство»
Вольский технологический колледж продолжает готовить востребованных специалистов, которые уверенно чувствуют себя на самом высоком профессиональном уровне.
Спасибо наставникам, которые привели к победе👏: Компетенция «Промышленная механика и монтаж»: Кузенко В.А. и Абросимов А.П. Компетенция «Бережливое производство»: Дюпина Л.Ф. Компетенция «Сварочное производство»: Спиваков Н.И.
В Вольском технологическом колледже прошли «Разговоры о важном»! Тема занятия — «Что значит быть лидером?». 🇷🇺
Студенты вместе с педагогами поразмышляли о том, что лидерство — это не про громкие титулы и власть, а про личную позицию: готовность брать ответственность, предлагать идеи и объединять людей ради общего дела. 💡
В ходе встречи ребята: ✅ обсудили, какими качествами должен обладать настоящий лидер — от эмпатии и умения слушать до решительности и самодисциплины; 💬 поделились примерами лидеров из своей жизни — наставников, преподавателей, активистов, которые вдохновляют личным примером; 🧩 поработали в группах над ситуационными задачами: как собрать команду, как поддержать тех, кто сомневается, и как достойно реагировать на ошибки.
Такие встречи помогают студентам увидеть: каждый может быть лидером в своём деле — главное, действовать осознанно и с уважением к команде. 💪
А кого вы считаете настоящим лидером? Делитесь в комментариях! 👇
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
