SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.318▲ 1.9 %+6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 962▼ 51.9 %was 4 376
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.34▼ 45.6 %was 67
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+5subscribers in the period
+5 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎓 Повышение квалификации: развиваемся и совершенствуемся! 🎓
С 25 по 30 октября 2026 года на базе Ульяновского педагогического института проходит программа повышения квалификации «Деятельность советника директора». В обучении принимает участие советник директора нашей школы — Аринушкина София Тажидиновна. Вместе с ней курсы проходят советники из разных областей — такое межрегиональное взаимодействие позволяет обмениваться лучшими практиками, обсуждать актуальные вопросы воспитательной работы и находить новые решения для школьных задач. 🤝 Программа включает изучение современных подходов к воспитанию, инструментов поддержки детских инициатив и методов эффективного взаимодействия с педагогическим коллективом, учениками и родителями. 📚 Мы уверены, что знания и опыт, полученные в ходе обучения, помогут Софии Тажидиновне ещё продуктивнее выстраивать воспитательную среду в нашей школе и поддерживать яркие проекты ребят! 🌟
28 октября 2026 года молодые педагоги МАОУ СОШ № 3 Соловей Ю.А. и Филатова Ю.С. участвовали в муниципальной стажировочной площадке «Интеграция детского общественного движения «Орлята России» в школьную жизнь» на базе МАОУ Лицей № 2. Во время стажировки прошли мастер-классы дети-взрослым «Цветы России», работа по группам «План образовательного события в школе», реализация краткосрочного проекта «Калейдоскоп народных сказок». Мероприятие прошло в рамках Года Единства Народов России.
С 26 по 28 октября 2026 года молодые педагоги МАОУ СОШ № 3 Зенкова А.С. и Брякунова Д.Е. приняли участие в Осенней школе для молодых педагогов «Профессиональный имидж молодого учителя». Мероприятие подготовлено федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» совместно с министерством образования области. Программа проведения включила в себя лекции, дискуссии, мастер-классы, работу в малых группах, презентации проектов, подготовленных слушателями Осенней школы. Школа молодых педагогов прошла в региональном центре выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Саратовской области «Галактика 64» в г. Саратов.
27 октября 2026 года на ММО физиков учитель физики Марабаева В.Ш. поделилась с коллегами-физиками своим педагогическим опытом по теме «Экспертная оценка заданий с развернутым ответом. (Применение в заданиях ОГЭ и ЕГЭ)». Главная цель работы — сформировать единое понимание подходов к проверке задач высокого уровня сложности при выставлении баллов. Участники не только обсудили теоретические аспекты, но и на практике отработали навыки работы с критериями ФИПИ 2026 года.
Каникулы с пользой! Ученики 2а класса вместе с классным руководителем Людмилой Юрьевной Синицыной и родителями побывали на необычной экскурсии — в Музее клубники! 🍓 Ребята познакомились с интересными экспонатами, узнали много нового и с удовольствием участвовали в весёлых играх. А ещё все смогли попробовать себя в творчестве — на мастер‑классе каждый создал что‑то своё! ✨ Спасибо организаторам за тёплый приём и яркие эмоции, а родителям — за поддержку и участие. Такие встречи делают школьные будни по‑настоящему особенными! ❤️
Ученики 11а класса — Коновалов Артём и Кузахметов Руслан — приняли участие в стрелковом соревновании от БАЭС! 💪 Мероприятие прошло в спортзале Гимназии № 2 и стало частью программы военно‑патриотического воспитания молодёжи. Ребята показали, что умеют держать себя в руках, быть внимательными и собранными — а это не менее важно, чем меткость. 🎯 Итоги соревнования ещё впереди — с нетерпением ждём результатов! Пусть опыт, полученный на состязании, станет ещё одной ступенькой к взрослению и ответственности. 👏
🎉 Физический Марафон: когда наука — это азарт и драйв! 🎉
26 октября 2026 года ученики 7 - 8 классов МАОУ СОШ № 3 приняли участие в Физическом марафоне. Это было не просто испытание знаний, а настоящее приключение, где каждый смог почувствовать себя настоящим исследователем. 🧠✨ В марафоне приняли участие: ✅ Ператинская Валерия (7 класс); ✅ Янбекова Аделина (7 класс); ✅ Пильчевская Виктория (8 класс); ✅ Почипайло Варвара (8 класс). Ребята достойно проявили себя сразу в двух форматах: 🎮 В интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» они демонстрировали не только знание законов физики, но и умение мыслить нестандартно, работать в команде и находить ответы даже на самые каверзные вопросы. 🧪 В практической части участники применяли физические законы на деле и объясняли реальные явления — и делали это уверенно и с интересом! Мы искренне гордимся нашими учениками: они показали, что физика — это не сухие формулы, а увлекательное путешествие в мир закономерностей и открытий. 👏 Спасибо всем участникам за старание, любознательность и боевой настрой! Пусть этот марафон станет ещё одним шагом к большим научным победам! Ребят подготовила учитель физики Марабаева В.Ш. 🌟
В преддверии осенних каникул восьмиклассники стали настоящими экспертами в мире финансов — для ребят прошли уроки финансовой грамотности со специалистами Центра «Работа России»! 💼💰 На занятии школьники узнали, как грамотно распоряжаться личными финансами, планировать бюджет и отличать выгодные предложения от ловушек. Специалисты разобрали с ребятами реальные жизненные ситуации: например, как накопить на желанную покупку и на что обращать внимание, если в будущем понадобится взять кредит. Особое внимание уделили теме защиты от мошенников — ученики разобрали типичные схемы обмана и выработали простые правила безопасности в цифровом мире. 📱🔒 Финансовая грамотность — это не просто знания, а важный навык для уверенного будущего. И здорово, что наши ученики осваивают его уже сейчас!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
