SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.207▲ 5.1 %+10 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.730▼ 53.0 %was 1 582
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.48▼ 59.6 %was 121
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+10subscribers in the period
+10 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:53 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Прошедшая неделя в нашем детском саду прошла под знаком литературы и была посвящена «Книжкиной неделе»! 📚✨ Вместе с воспитателями ребята отправились в увлекательное путешествие по страницам любимых сказок. Малыши с большим увлечением создавали иллюстрации к «Репке» и «Колобку», вспоминали знакомые сюжеты и даже инсценировали их. Особое внимание мы уделили бережному отношению к печатным изданиям. Наши маленькие «доктора» с усердием «лечили» любимые книжки, возвращая им опрятный вид. А воспитанники старшей группы устроили настоящий книгообмен: принесли из дома свои самые интересные экземпляры, чтобы поделиться с друзьями. Вместе с педагогами они закрепили правила обращения с книгой и аккуратно привели в порядок обложки и корешки. Растём настоящими читателями и верными друзьями книг! 📖❤️ Пусть каждая новая страница дарит ребятам радость открытий, учит доброте и мудрости, а уютные вечера за чтением станут в ваших семьях доброй традицией.
Вот и подошла к концу самая читающая, творческая и вдохновляющая неделя в корпусе «Солнышко»! «Книжкина неделя» — это настоящее погружение в мир сказок, фантазии и удивительных открытий. Всю неделю наши ребята вместе с воспитателями открывали для себя мир книг, который учит добру, дружбе и справедливости. В эти дни во всех группах кипела работа: 📖 Читали и обсуждали: Познакомились со сказками, стихотворениями и узнали интересные факты об известных детских писателях. 🎨 Творили сказку руками: Рисовали любимых героев, лепили персонажей и делали яркие аппликации. 🛠 Открыли «Книжкину больницу»: Ребята самостоятельно «лечили» пострадавшие странички, подклеивали обложки и делали красивые закладки. Группы на время превратилась в настоящие центры книжной культуры: 🎭 Часть детей взяли на себя роли библиотекарей — они выдавали книги и следили за порядком. 👣 Остальные ребята пришли в «библиотеку» выбрать литературу. «Посетители» оформляли формуляры и искали книги на тематических полках с помощью условных обозначений. 1 старшей группе активно поучаствовала мама одной из воспитанниц — Смирнова А. Д. В роли «почетного читателя» она продемонстрировала детям на личном примере, как вежливо обращаться с сотрудником библиотеки, как заполняется читательский билет и как бережно нужно листать страницы. А чуть позже, в «читальном зале», она прочитала ребятам любимое короткое произведение и провела экспресс-викторину по знакомым сказкам. ❤ Огромное спасибо всем родителям за поддержку наших книжных выставок и активное участие в жизни детского сада!
Внимание! Новый выпуск медиамарафона «Календарь праздников»: Международный день школьных библиотек. Дети 1 подготовительной группы узнали, когда в России появились первые библиотеки. Узнали о профессии библиотекаря, о правилах выдачи книг читателям. Познакомились с историей возникновения первых книг. Узнали о необходимости соблюдать правила поведения в библиотеке. С большим удовольствием оформляли закладки для книг и раздавали их прохожим от которых получали слова благодарности. Также проявили гуманное отношение к книгам, которым была необходима медицинская помощь. Ребята их подклеили, тем самым продлили им жизнь. А также провели исследовательскую деятельность, где опытным путем определили свойства бумаги и узнали, как плотность бумаги влияет на принцип изготовления книг для самых маленьких читателей и детей старшего дошкольного возраста.
Утро 23 октября во второй подготовительной к школе группе корпуса «Сказка» началось с предпраздничной подготовки. Надо было успеть к началу осеннего бала: надеть нежные наряды и короны Рябинок, костюмы и шляпки солидных грибов - Мухоморов. И вот они, красивые и немного взволнованные, пришли в нарядный зал. Но бал не может начаться без его хозяйки - Осени. Ребята прочитали стихи и исполнили песни, в которых славили Осень, и позвали её к себе в гости. Осень не заставила себя долго ждать, она грациозной поступью явилась в зал, и начался прекрасный бал. Но не успели ребята порадоваться долгожданной встрече, как на празднике появились разбойники во главе с Кикиморой и Лешим. Эти незваные гости похитили сундук с дарами Осени и спрятали его в лесу. Отдать подарки злодеи согласились лишь при условии, что команда детей одержит победу над ними, и веселые конкурсы - соревнования начались! Ребята очень старались: отгадывали загадки, пели, читали стихи, танцевали, разыгрывали сценки. По результатам соревнований им удалось победить лесную команду, и замечательные подарки достались всем ребятам. Праздник получился весёлым и интересным. Он понравился как ребятам, так и всем гостям.
В корпусе «Ромашка» нашего детского сада прошёл праздник «Осень в гостях у ребят»! Ребята подготовительной группы «Солнышко» подготовились к встрече с Осенью. Зал наполнился тёплыми стихами 🎤, звонкими песнями 🎶 и яркими танцами 💃. А с появлением самой Осени 👸🍂 настоящая сказка началась! ✨ 🎩 Мода и театральные подмостки Девочки устроили осенний показ мод 👗, представив шляпки, украшенные рябиной 🍒 и листочками 🍁. За старание юные модницы получили грамоты 📜! А мальчики разыграли весёлую сказку «Почему помидор стал красным» 🍅😂, подарив залу море смеха. 🏃♂️ Весёлые эстафеты Ребята с азартом собирали урожай 🥕🍎, а затем дружно «варили» борщ 🥣 и компот 🍹. Детская сплочённость и старание сделали праздник по-настоящему тёплым! ❤️ 🎁 Тёплый финал В завершение Осень угостила ребят дарами природы 🍎🍇, а дети подарили ей свои искренние улыбки 😁, чтобы она согревалась ими всю долгую зиму! ☀️💛
22 октября корпус «Ромашка» гостеприимно распахнул свои двери! Мы провели замечательный День открытых дверей, посвящённый Году единства народов России. 🌍 Этот день был наполнен творчеством, теплом семейного общения и уважением к традициям нашей многонациональной страны. 🧿 2-я старшая группа: «Чувашская Берегиня» Родители и ребята погрузились в мир национального колорита. На мастер-классе «Знакомство с чувашским национальным узором» семьи не только узнали о значении традиционных орнаментов, но и своими руками создали тряпичную куклу-оберег «Чувашская Берегиня». 🪆 Младшая группа: «Вместе теплее» Под таким уютным девизом прошёл семейный мастер-класс по созданию бумажной куклы-гармошки. Творчество, улыбки и крепкие объятия — вот что царило в группе! Готовых кукол родители и дети объединили в общий бумажный хоровод, наглядно показав: «Мы разные, но мы едины». Каждый участник унёс домой не только яркую игрушку, но и частичку вдохновения! ✨ 🎲 1-я старшая группа: Путешествие по народам России Мероприятие «Мы вместе» началось с увлекательной презентации о традиционном жилье, одежде и праздниках народов нашей страны. А затем началась самая весёлая часть! Родители и дети с азартом играли в народные игры: русскую «Раздувайся, пузырь», татарскую «Кояш» и бурятскую «Зааркань коня» 🐎. В завершение все вместе назвали ключевые слова, из которых состоит дружба, и сложили из них большую общую ромашку единства! 🌼 👗 Подготовительная группа: Народное многообразие Здесь прошёл творческий мастер-класс по созданию игры «Бумажные куклы в национальных костюмах». Изучив элементы традиционной одежды разных регионов, семьи с большим увлечением вырезали и наряжали бумажные фигурки. Результатом стала замечательная новая игра, которая теперь поможет ребятам в группе продолжать изучать традиции и укреплять уважение к культуре нашей Родины. ❤️ 🌟 Спасибо всем семьям, кто нашёл время и пришёл к нам в этот день! Именно вы создаёте ту самую атмосферу единства, тепла и дружбы в нашем детском саду. 🏡
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
