SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.520▲ 0.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 152▼ 48.2 %was 9 344
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.115▼ 24.2 %was 177
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 12.9 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 8.8 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:05 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Юные пиццамейкеры: 5 «В» на каникулах в «Додо Пицце»!
Осенние каникулы — это не время скучать дома! Учащиеся 5 «В» класса провели этот день невероятно вкусно и познавательно. Ребята отправились на экскурсию и мастер-класс в популярную пиццерию «Додо».
На один день пятиклассники превратились в настоящих шеф-поваров:
• Узнали секреты профессии: ребятам рассказали, как устроена работа на кухне, откуда берутся ингредиенты и как работает команда профессионалов. • Испекли пиццу своими руками: каждый ученик сам раскатывал тесто, подбирал начинку и отправлял свой кулинарный шедевр в печь. • Провели время вместе: ребята много общались, помогали друг другу, шутили и учились работать в команде.
Финалом мастер-класса, конечно же, стала дружная дегустация! Пицца, приготовленная своими руками, оказалась самой вкусной.
Эта поездка подарила классу не только новые знания о востребованной профессии, но и море позитивных эмоций, которые ещё сильнее сплотили наш 5 «В».
29 октября ученики 3 Б класса (классный руководитель Владыка А.О.) посетили интересное мероприятие игру-тренинг «Копилка для мечты», которое прошло в библиотеке 13 им. Овчинникова.
Игра была посвящена развитию финансовой грамотности. С ребятами обсуждали, какие привычки помогают накопить деньги на нужную вещь, как расставить приоритет в покупках.
Учеников заинтересовала история появления первых монет и сами старинные монеты. Дружно называли пословицы и отгадывали ребусы. Знакомились с изданиями журналов, в которых описана история первых монет.
Хотим выразить благодарность работникам библиотеки за организацию и проведение игры.
🍀Ребята 7Б класса принимают участие в межрегиональном детско-юношеском экологическом конкурсе «ЭКО-монитор 2026» в номинации «ЭКО-бригада».
Конкурс проводится региональной Экостанцией Самарской области в соответствии с распоряжением Министерства образования Самарской области от 21.07.2026 № 968-р.
Участие в конкурсе относится к разделу экологического воспитания в школе - это системный процесс, направленный на формирование у учащихся ответственного, бережного и осознанного отношения к окружающей среде, развитие экологического мышления и навыков практической деятельности по её сохранению. Его цель — не просто дать знания, а воспитать у детей понимание взаимосвязи человека и природы, научить анализировать последствия своих действий и принимать экологически обоснованные решения.
🎶Обучающиеся 4В (классный руководитель Костерина Е.Г.) и 7Б (классный руководитель Голякова Е.А.) классов участвуют в Акции «Поёт школьный хор».
Темой выступления была выбрана «55 лет памятнику Славы в Самаре». Для наших ребят это не просто дата, а повод ещё раз прикоснуться к истории родного города, почувствовать связь поколений и выразить свою благодарность тем, кто защищал нашу Родину.
🎼 Хор старательно подбирал репертуар: в программе звучали песни, в которых сплетаются гордость за прошлое и любовь к малой родине.
Во время подготовки мы вместе узнавали интересные факты о памятнике Славы: обсуждали, почему он стал одним из главных символов Самары, что означают фигуры на монументе, как город хранит память о подвиге тружеников тыла и фронтовиков. Эти разговоры помогли ребятам глубже прочувствовать тексты песен - и на сцене это было очень заметно.
Отдельная благодарность за яркие поэтические вставки.
Пусть такие события напоминают нам, как ценна наша история и как важно её беречь.
Активисты школьного медиацентра "Престиж" ГБОУ СОШ №10 г. Сызрани принимают участие в Областном конкурсе детских и молодежных печатных средств массовой информации "Перекрёсток" в номинации "Стенные газеты", в специальной номинации "2026 год - Год единства народов России".
Цель проведения конкурса - выявление, развитие и поддержка детского творчества в сфере печатных СМИ, воспитание и развитие личной успешности детей и молодежи.
👉В рамках реализации проекта родительских инициатив «Клуб семейного общения. Голоса, которые должны быть услышаны» от российского общества «Знание» волонтеры школы начали подготовку к фотопроекту «Мои счастливые моменты».
✅ Наш фотопроект - это замечательная возможность для детей и их родителей поделиться самыми теплыми и радостными моментами своей жизни. Каждая фотография – это история, наполненная любовью, смехом и взаимопониманием.
✅ Каждая фотография – это маленькая история, наполненная радостью и теплом. Это настоящее отражение семейных моментов, где каждый чувствует себя важным и любимым.
✅ Такие мероприятия помогают укрепить семейные узы, дарят радость и вдохновение всем участникам. Они напоминают нам о том, как важно проводить время вместе, создавая незабываемые воспоминания.
✅ Подробности о времени и месте проведения мы сообщим в ближайшее время. Следите за нашими обновлениями!
Наш «Престиж» на «Перекрёстке»: создаём стенгазету о единстве народов России!
В нашей школе сегодня кипит творческая работа! Активисты школьного медиацентра «Престиж», волонтёры отряда «Добрые сердца» и актив Центра детских инициатив объединили усилия для участия в областном конкурсе детских и молодёжных печатных средств массовой информации «Перекрёсток».
Ребята выбрали одну из самых важных номинаций — «2026 год — год единства народов России».
Сейчас они полным ходом работают над созданием яркой и содержательной стенгазеты. В проекте задействованы ученики из 7 «Б» и 9 «А» классов (классные руководители Голякова Е. А., Шамро Е. С.).
Мы с нетерпением ждём, какой получится наша работа. Ведь единство — это не просто слово, это наша общая история, культура и будущее. Пожелаем нашей команде вдохновения и удачи на конкурсе!
29.10.2026 г. учащиеся 8В класса в рамках программы "Пушкинская карта" посетили детскую библиотеку-филиал 16. Они приняли участие в Литературно-географической экспедиции "Полярная Одиссея: от Крайнего Севера до Арктики".
Интересные задания были предложены ребятам по литературному произведению В. Каверина "Два капитана". Ребята работали с текстом произведения, географическими картами, документами.
Библиотекари показали фрагменты фильма по книге Каверина, кинохронику полярной экспедиции Г.Седова. Задания викторины были разной направленности: информация о народностях Севера , подготовка снаряжения для экспедиции, опыт "Северное сияние".
Обучающиеся 5Б класса (кл. руководитель Горнова О. А.) приняли участие в просмотре новой российской экранизации «Сказки о потерянном времени», вышедшей в прокат 22 октября 2026 года. Это современное переосмысление знаменитой одноименной повести Евгения Шварца.
Школьники Петя, Маруся и Вася тратят свое время впустую, бесцельно сидя в телефонах и занимаясь бездельем. В это время три старых волшебника решают вернуть себе молодость и используют для этого специальный магический гаджет, с помощью которого крадут бесцельно растраченное время детей. Из-за спешки заклятие срабатывает необычным образом — злые волшебники превращаются в детей, а сами школьники внезапно оказываются беспомощными стариками.
Чтобы вернуть всё на круги своя, героям нужно не только выиграть в магической схватке, но и снять заклятие до захода солнца. Главный урок для детей — осознать истинную цену каждой прожитой минуты.
Создатели перенесли классический сюжет в современную цифровую реальность. Если в советской экранизации 1964 года дети теряли время из-за лени в школе и опозданий, то в версии 2026 года главным «пожирателем времени» стали гаджеты и жизнь в экранах. При этом мораль осталась неизменной: время — самый ценный ресурс, который нельзя тратить впустую.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.