SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.669▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.3 137▼ 16.7 %was 4 095
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.9 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.9 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.261▼ 29.8 %was 372
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.39.1 %▼ 16.5 ppdashed line — was 55.6 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.—reactions per 100 views
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.7▲ 18.6 %was 1.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 20 Oct 2026−2 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
3 137views in the period▼ 16.7 %
Average post reach — 261 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
—ER = reactions ÷ views
No reactions have been read for the posts of the period.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:28 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня в МБОУ "Школа № 76" г.о.Самара состоялся второй день мероприятий, посвященных творчеству С.Т. Аксакова, который прошёл в атмосфере сказки. Ученики 3 «А», 4 «А» и 4 «Б» классов приняли участие в тематических беседах и экспресс-викторинах по произведению «Аленький цветочек».
Ребята отправились в увлекательное путешествие по страницам знаменитой сказки. Вместе мы не просто читали, а вели оживленные беседы о добре, верности и настоящей любви, которые учат нас быть лучше. А чтобы проверить, насколько внимательно наши юные читатели знают текст, мы провели экспресс-викторины.
Ребята показали отличные знания и настоящий азарт!
Почему это мероприятие так важно, спросите вы? Аксаковские чтения — это не просто уроки, а целая программа, которая помогает нам: - Популяризировать богатое наследие Сергея Тимофеевича Аксакова. - Развивать исследовательские и творческие способности. - Воспитывать любовь к русской литературе и родной культуре.
Гордимся нашими учениками и их интересом к классике! #МБОУШкола76Самара
В МБОУ "Школа № 76" г.о. Самара продолжает набирать обороты замечательная акция "Подари книгу школьной библиотеке".
Сегодня к нам присоединились самые дружные 4 «А» и 4 «Б» классы вместе со своими классными руководителями — Угаровой Еленой Алексеевной и Сирошик Аллой Васильевной.
Ребята принесли в подарок библиотеке свои любимые произведения, чтобы поделиться ими с будущими читателями. Глаза детей горели радостью и гордостью — ведь теперь частичка их тепла останется на книжных полках родной школы!
Огромное спасибо нашим четвероклассникам и их родителям за участие, отзывчивость и любовь к чтению. Присоединяйтесь к акции и вы! #МБОУШкола76Самара
Деньги, цели и финансовая безопасность: в нашей школе прошёл открытый урок от Сбера!
На этой неделе наши ученики погрузились в мир финансов не из учебников, а из реальной жизни. Специально для них мы пригласили настоящего эксперта — сотрудника Сбербанка, который рассказал, как грамотно управлять своими деньгами уже сегодня.
О чём говорили? Это был не скучная лекция, а живой диалог. Ребята узнали: - Как ставить финансовые цели:от покупки нового гаджета до мечты об образовании или путешествии. - Что такое личный бюджет:как вести учёт доходов и расходов, чтобы деньги не исчезали в неизвестном направлении. - Карта или наличные? Разобрали плюсы и минусы, а также поговорили о безопасности при использовании банковских карт. - Финансовые ловушки: как не попасться на уловки мошенников и отличить реальную возможность заработка от финансовой пирамиды. - Зачем платить налоги: даже школьнику важно понимать, как устроена экономика страны.
Интерактив и практика Самым интересным стал разбор реальных жизненных ситуаций. Ученики решали задачи: как накопить на мечту, что делать, если потерял карту, и как правильно читать условия договора.
Огромное спасибо нашему гостю за то, что говорил с ребятами на одном языке — просто, честно и по существу. Такие встречи бесценны, ведь финансовая грамотность — это не просто школьный предмет, а важнейший навык для взрослой жизни.
Теперь наши ученики знают, что быть финансово грамотным — это модно, безопасно и очень полезно!
Математическая неделя в МБОУ "Школа № 76" г. о. Самара: от кроссвордов до 3D-моделирования!
Подходит к концу Математическая неделя в нашей школе, и это было невероятно! Мы доказали, что математика — это не скучные цифры и формулы, а целый мир, полный открытий, творчества и азарта. В увлекательное путешествие отправились все — от первоклассников до выпускников.
Как это было?
1–11 классы: никто не остался в стороне! Мы погрузились в историю математики, познакомились с великими умами, решали хитрые кроссворды, ребусы и головоломки, составляли математические термины из букв и развивали логику.
Настоящим испытанием для всех стал «Конкурс капитанов»! Попробуйте-ка без слов, только жестами, объяснить своей команде такие понятия, как «парабола» или «интеграл». Это было и смешно, и очень познавательно!
Начальная школа: наши юные гении писали свою первую серьёзную олимпиаду по математике и блестяще справились с занимательными задачами!
5–6 классы: превратились в настоящих художников и сказочников. Они создавали удивительные рисунки из геометрических фигур и сочиняли волшебные математические сказки.
7–9 классы: открыли для себя красоту математики, создавая целые картины в координатной плоскости. Точные графики сложились в потрясающие изображения!
10–11 классы: заглянули в будущее, занимаясь 3D-моделированием объёмных фигур пространства. Это был первый шаг к инженерии и архитектуре!
Мы благодарим всех учеников за активность, смекалку и творческий подход. Отдельное спасибо учителям математики за организацию такого яркого события!
Неделя показала: любить математику — значит видеть логику и красоту во всём, что нас окружает. До новых интеллектуальных приключений!
В рамках работы городской проектной площадки «Диалог культур» на базе МБОУ «Школа №76» г.о. Самара была организована игра «Попкорн из слов». В игре приняли участие и дети-инофоны.
Не секрет, что основной трудностью детей-инофонов на начальном этапе обучения русскому языку является система родов русского языка, так как, например, в тюркских языках категория грамматического рода отсутствует.
Обучающимся предлагалось в игровой форме распределить «попкорн», на которых написаны слова, в ведерки, определяя род имен существительных. Игра получилась интересная и познавательная.
С 21 октября в читальном зале МБОУ " Школа № 76" г.о.Самара работает особенная книжная выставка. Она посвящена 235-летию со дня рождения Сергея Тимофеевича Аксакова — великого русского писателя, чья судьба тесно переплетена с Самарским краем.
Знаете ли вы, почему Аксаков был так близок к нашей земле? Писатель часто бывал здесь проездом у своего второго сына — Григория Сергеевича, который в разное время занимал пост самарского и оренбургского губернатора.
Сергей Тимофеевич очень любил своего самарского внука и внучек, особенно маленькую Оленьку. Именно для неё, на 6-й день рождения, заботливый дедушка записал сказку, услышанную в детстве от ключницы Пелагеи. Эта трогательная история стала знаменитым на весь мир бестселлером — «Аленький цветочек»!
Приглашаем всех учащихся и гостей школы посетить выставку, прикоснуться к истории русской литературы и узнать больше о жизни и творчестве писателя, оставившего такой важный след в истории Самары.
Руководитель выставки: Елена Николаевна Пилецкая. #МБОУШкола76Самара
В рамках работы городской проектной площадки «Диалог культур» на базе МБОУ «Школа №76» г.о. Самара прошло просветительское мероприятие «АСУ РСО - ваш помощник в школе».
АСУ РСО — это не просто электронный дневник. Это Автоматизированная система управления ресурсами системы образования, которая объединяет в единую сеть школы, учителей, учеников и родителей. Главная цель — сделать информацию об учебном процессе открытой и доступной в любое время.
С 1 января 2027 года вход в АСУ РСО («Сетевой Город») по логину и паролю, выданному в школе ранее, будет полностью отменён. Доступ к дневнику сохранится только через подтверждённую учётную запись портала Госуслуги (ЕСИА). Это требование федерального законодательства для защиты персональных данных.
На мероприятии мы подробно разобрали алгоритмы создания и привязки учетных записей. Делимся с вами подробными инструкциями, которые помогут получить доступ к электронному дневнику, следить за успеваемостью и посещаемостью обучающихся и оперативно получать информацию от школы.
Создание учётной записи ребёнка на Госуслугах: www.gosuslugi.ru/help/faq/l... Привязка учётной записи ребёнка к учётной записи родителей: www.gosuslugi.ru/help/faq/l... Подтверждение учётной записи ребёнка с 14 лет: www.gosuslugi.ru/help/faq/l... #МБОУШкола76Самара
Сегодня в МБОУ "Школа № 76" г.о.Самара прошёл особенный и очень важный «Урок мужества» для учеников 6 «А» класса. Гостем ребят стал сотрудник ФБУ «Самарский ЦСМ» и ветеран специальной военной операции Дмитрий Выскребенцев.
Разговор получился честным и глубоким. Дмитрию действительно было чем поделиться с шестиклассниками: - Затронули темы воинского долга, любви к Отечеству и личной ответственности каждого за своё будущее. - Гость рассказал о своём боевом пути и о том, как проходила адаптация и возвращение к мирной жизни после линии боевого соприкосновения. - Обсудили новый музей в одном из торговых центров Самары и важность постоянной работы над собой для каждого ученика.
Стоит отметить, что Дмитрий — один из трех ветеранов СВО, принятых на работу в ФБУ «Самарский ЦСМ». Такие сотрудники не только успешно трудятся, но и всегда принимают активное участие в жизни Центра, уделяя особое внимание патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Наша школа гордится давним и крепким партнёрством с ФБУ «Самарский ЦСМ» в рамках проекта «Метрологический образовательный кластер Росстандарта». Именно у нас был открыт первый в Самаре инженерно-метрологический класс (сегодня эти ребята уже учатся в 9 классе!).
Кто знает, возможно, глядя на таких достойных примеров, как Дмитрий, кто-то из нынешних шестиклассников в будущем решит продолжить традицию и свяжет свою жизнь с инженерно-метрологической стезей? #МБОУШкола76Самара
Сегодня ученики 10 «А» класса МБОУ "Школа № 76" г.о.Самара вместе с педагогом-навигатором Юлией Александровной Климовой отправились на экскурсию в Университет «МИР».
Это был не просто визит, а настоящее погружение в студенческую жизнь! Ребята познакомились с профессиональными направлениями вуза и приняли участие в профориентационном адаптационном тренинге «Зачетка». Формат «МИР взрослой жизни» помог десятиклассникам лучше понять, как устроено высшее образование и какие возможности открываются перед ними в будущем.
Особая гордость — наш ученик Матвей Никеев! За активную работу и блестящие ответы на вопросы Матвей получил памятный приз. Поздравляем!
Мы выражаем огромную благодарность Наталье Валерьевне Грицай, и. о. декана юридического факультета и факультета стратегического управления, за тёплый приём, интересную экскурсию и ценные советы.
Спасибо за вдохновение и новые знания! #МБОУШкола76Самара #РоссияМоиГоризонты #РЦТР_ЦОПП63. #Профориентация
Выбор профессионального пути — пожалуй, самое важное решение для каждого выпускника. Чтобы помочь ребятам сориентироваться в мире востребованных профессий, нашу школу посетил представитель самарского авиационного гиганта — АО «Авиакор».
На встрече с учащимися 11 классов гость подробно рассказал о предприятии с богатой историей, которое является гордостью нашего города. Старшеклассники узнали:
- какие специальности сегодня наиболее востребованы на производстве;
- какие возможности открывает завод перед молодыми специалистами;
- по каким программам можно получить целевое направление для обучения в вузах и колледжах Самары.
Ребята задавали вопросы об условиях труда, перспективах карьерного роста и требованиях к будущим инженерам и технологам.
Благодарим представителей АО «Авиакор» за интересную и полезную беседу! Надеемся, что для многих наших выпускников этот день станет первым шагом к успешной карьере в отечественном авиастроении. #МБОУШкола76Самара
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
