SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.553▲ 2.2 %+12 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 609▲ 18.0 %was 2 469
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.101▲ 65.9 %was 68
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.302▼ 2.2 %was 309
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.54.6 %▼ 2.5 ppdashed line — was 57.0 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.87 %▲ 1.1 pp
was 2.75 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.4▲ 39.6 %was 1.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+12subscribers in the period
+11 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 609views in the period▲ 18.0 %
Average post reach — 302 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.87 %ER = reactions ÷ views▲ 1.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:25 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Международный день школьных библиотек 23 октября 2026 года, в преддверии Международного дня школьных библиотек, в колледже прошли лекторские чтения: «Библиотека – территория без границ». Библиотекарь и лекторская группа из числа студентов группы БУ-31: Бураева Ксения, Жиркова Анастасия, Немудрякина Алина осветили студентам 1-го и 2-го курсов краткую историю создания праздника, рассказали о библиотеках в Средние века в России, о самых больших библиотеках мира, ознакомили с известными библиотекарями, а также порекомендовали чаще заходить в библиотеки, ведь чтение книг – это один из истоков мышления и умственного развития!
«Открытие недели специальности и профессии А, АМ» 26 октября в группах А-41, А-31, А-21, А-11 АМ-18, АМ-19 состоялось открытие недели по специальности и профессии А и АМ. Обучающимся в течение недели предстоит участвовать в практических и теоретических конкурсах профессионального мастерства, демонстрировать приобретенные знания, навыки и умения.
Всероссийская акция «Забег памяти» 26 октября студенты Скопинского электротехнического колледжа присоединились к значимой патриотической акции «Забег Памяти», цель которой — сохранить память о защитниках Отечества и сформировать у обучающихся чувство сопричастности к истории страны. Мероприятие началось с торжественной линейки и выноса портретов участников специальной военной операции — выпускников нашего колледжа, погибших при исполнении служебного долга. В знак уважения к тем, кто защищал и защищает нашу Родину, обучающиеся и педагоги почтили память бойцов СВО минутой молчания. В эти минуты стояла особая тишина — она лучше любых слов показала, насколько бережно ребята относятся к подвигу защитников. Спортивное мероприятие стало не просто соревнованием, а символом единства и глубокого уважения к подвигу наших героев. Ребята показали, что память о героях жива в наших сердцах. Этот забег стал доказательством того, что наше поколение готово чтить традиции и помнить историю своей страны. Спасибо всем участникам за сплоченность и силу духа!
Профилактический интенсив «Здоровое поколение» Студенты колледжа стали участниками профилактического интенсива «Здоровое поколение», прошедшего 22 октября 2026 года в г. Михайлов. Мероприятие, организованное молодёжным центром «Центр патриотического воспитания и развития добровольчества» и Ресурсным центром добровольчества Рязанской области при поддержке Комитета по делам молодёжи региона, было направлено на профилактику наркопотребления и пропаганду здорового образа жизни. В интенсиве участвовали обучающиеся 14–17 лет, в том числе представители добровольческих объединений.
Студенты и преподаватели колледжа приняли участие во Всероссийском онлайн‑зачёте по финансовой грамотности Наш колледж активно поддерживает развитие практических навыков, важных не только в профессии, но и в повседневной жизни. В этом году студенты и преподаватели стали участниками Всероссийского онлайн‑зачёта по финансовой грамотности, организованного Банком России. Для студентов зачёт стал отличной возможностью проверить, насколько уверенно они управляют личными финансами: планируют траты стипендии, оценивают риски кредитных предложений и распознают схемы мошенников. Преподаватели и родители тоже прошли тестирование. Все участники, успешно справившиеся с заданиями, получили именные сертификаты. Кроме того, каждый смог скачать подборку полезных рекомендаций — их можно использовать и в дальнейшей работе, и в личном финансовом планировании. Участие в зачёте — ещё один шаг к формированию не просто теоретических знаний, а настоящих жизненных компетенций. Благодарим всех, кто присоединился к акции.
ОТКРЫТЫЙ УРОК-ВИКТОРИНА: студенты группы ПР‑21 разбирались в устройстве системной платы.
21 октября в группе ПР‑21 прошёл открытый урок‑викторина по дисциплине «Архитектура аппаратных средств». Преподаватель А. И. Воробьёв выбрал для закрепления темы «Изучение системной платы» формат групповой викторины — это сделало занятие динамичным и практико‑ориентированным. Студенты разделились на команды и соревновались в знании устройства системной платы. В викторину вошли разные типы заданий: блиц‑вопросы на скорость, определение компонентов по описанию, разбор ситуационных задач. Важной частью работы стала взаимная проверка ответов: команды оценивали друг друга под руководством преподавателя — так сразу разбирались типичные ошибки. В ходе игры студенты уверенно оперировали ключевыми понятиями. Формат групповой работы позволил каждому поучаствовать в обсуждении, а соревновательный элемент повысил вовлечённость. Преподаватель отметил высокую активность студентов и их готовность рассуждать. Такие форматы делают технические дисциплины более понятными и прикладными: за терминами и схемами студенты учатся видеть реальную технику.
Творчество, креатив и первые победы: как прошел конкурс рекламы-презентации профессии
21 октября в рамках фестиваля «Моя профессия — мое призвание» для студентов первого курса состоялся один из самых ярких этапов — творческий конкурс рекламы-презентации профессии. Мероприятие стало отличной площадкой для знакомства первокурсников с выбранной специальностью и возможностью проявить себя с первых дней обучения. Перед участниками стояла непростая, но увлекательная задача: за ограниченное время не просто рассказать о своей будущей специальности, а сделать это в формате яркой, запоминающейся рекламной кампании. Главная цель конкурса — показать профессию с самой привлекательной стороны, раскрыть ее социальную значимость и развеять возможные стереотипы. Первокурсники блестяще справились с этой задачей, сумев найти баланс между информативностью и зрелищностью. В своих выступлениях ребята продемонстрировали не только глубокое понимание специфики своих направлений, но и умение работать в команде, ораторское мастерство и нестандартный взгляд на привычные вещи. Для многих студентов это стало первым опытом публичных выступлений, который, несомненно, пригодится им в дальнейшей учебе и карьере.
Напряженная работа жюри, оценивавшего оригинальность идеи, качество исполнения и глубину раскрытия темы, увенчалась определением победителей. Места распределились следующим образом: 1 место- группа АМ-19, куратор группы- Ю.С.Бондаренко, 2 место- группа А-11, куратор группы- И.А.Попова, 3 место- группа БУ-11, куратор группы- К.П.Карпова.
Поздравляем победителей и желаем им не останавливаться на достигнутом!
Экологическая акция «Октябрь- месяц озеленения» Осень — это не только пора золотых пейзажей и меланхоличного настроения, но и время активной подготовки природы к зиме. В конце октября, 20 и 21 числа, студенты колледжа на деле доказали свою причастность к сохранению чистоты и порядка, присоединившись к масштабной экологической акции «Октябрь — месяц озеленения». Главной задачей первого дня стала уборка опавшей листвы. Золотые, багряные и коричневые ковры, покрывшие газоны, были тщательно собраны. Эта работа имеет не только эстетическое, но и важное агротехническое значение. Своевременная уборка листвы с дорожек предотвращает образование скользкой ледяной корки в будущем, а очистка газонов позволяет траве дышать и предотвращает выпревание под слежавшимся покровом. Вторым важным этапом стала традиционная осенняя побелка стволов. Студенты аккуратно наносили раствор на нижнюю часть стволов, превращая их в белые защитные столбики, готовые к любым зимним испытаниям. Акция «Октябрь — месяц озеленения» наглядно показала, что забота об окружающем мире — это не высокие слова, а конкретные дела. И пока в колледже учатся такие неравнодушные студенты, наши дворы и улицы будут оставаться чистыми и зелеными в любое время года.
Открытый час общения «История успеха» 22 октября в колледже куратор группы ПК-12 О.В. Арнгольд провела открытый час общения в формате круглого стола, на который были приглашены студенты 1 курса. В ходе встречи выпускники представили свои истории профессионального становления: рассказали о трудностях, с которыми столкнулись в процессе обучения и прохождения производственной практики, и о факторах, способствовавших достижению поставленных целей, задали волнующие их вопросы о первом трудоустройстве. Первокурсники получили возможность увидеть реальный прогресс выпускников и убедиться, что успешное завершение обучения является достижимым результатом последовательной работы. Участники прошли тест на самоопределение, прослушали притчу о значении малых шагов на пути к большой цели и составили «карту успеха» — индивидуальный маршрут профессионального и личностного развития. По завершении мероприятия каждый участник получил памятный подарок: заламинированную карту успеха и текст притчи. Мероприятие способствовало укреплению связи между курсами, повышению мотивации студентов и формированию осознанного отношения к собственному образовательному и профессиональному маршруту.
Открытый урок русского языка «Речевой этикет в профессиональной коммуникации»
21 октября преподаватель Н.В. Литвинова провела открытое занятие по русскому языку в группе БУ-11. Урок на тему «Речевой этикет в профессиональной коммуникации» был организован в формате деловой игры с элементами тренинга. В процессе обучения студенты освоили ключевые аспекты делового общения бухгалтера: изучили функции речевого этикета, отработали устойчивые речевые формулы и разобрали правила публичных выступлений. Практико-ориентированный подход помог студентам сформировать важные профессиональные компетенции, необходимые для успешной коммуникации в их будущей профессиональной деятельности.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
