В рамках реализации федерального проекта "Добрые игры" в средней группе № 16 «Лучики» было организовано тематическое занятие, приуроченное ко Дню бабушек и дедушек.К ребятам в гости заглянули самые настоящие бабушка и дедушка. Они побеседовали с малышами о том, как важно беречь своих родных и любимых , уважать и заботиться о них. Педагог группы Нетыкша Г.А. познакомила воспитанников с произведениями:Анны Купыриной « Семья. Моя история», Александры Хворост « Нет никого важнее тебя»,Еленаы Ульевой « Энциклопедия добрых дел», Евгении Русиновой «Спасибо, бабушка!»Ребята очень внимательно слушали интересные рассказы, обсуждали услышанное, сделали выводы о том , что бабушки и дедушки очень любят своих внуков и готовы для них сделать очень много важного и нужного!. В завершение беседы, дети смастерили большую коллективную открытку. На ней ребята нарисовали любимых бабушку и дедушку, украсили рисунок осенними листьями с самыми добрыми пожелания от всей души. Ваши внуки очень любят вас и говорят :"С праздником, дорогие бабушка и дедушка!" #ДобрыеИгры #РостДетЦентр #МинистерствоПросвещенияРФ #ИнститутВоспитания
Public channel
ID 69140316097263
Канал МБДОУ № 86
Канал для сотрудников и родителей, которые хотят быть в курсе всех событий детского сада.
- Channels in category
- 101 367
- This channel's rank
- № 19 740
- Channels in category
- 69 168
- This channel's rank
- № 13 296
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
22 October — 28 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
373
0.3 %
+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
4 753
31.5 %
was 7 430
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
251
36.8 %
was 425
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
196
15.7 %
was 232
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
52.5 %
9.9 pp
dashed line — was 62.4 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
5.28 %
0.4 pp
was 5.72 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
3.9
9.7 %
was 4.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
4 753views in the period 31.5 %
Average post reach — 196 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
5.28 %ER = reactions ÷ views 0.4 pp
Channel ER
average for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 12:57 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
В подготовительной группе № 17 "Солнышко"утро началось очень трогательно: ребята говорили в стихах о своих дедушках и бабушках . Дети с большим воодушевлением подбирали слова, стараясь передать всю нежность и теплоту чувств к своим родным и любимым близким. А параллельно кипела работа с родителями, они организовали настоящую фотовыставку, благодаря которой педагог группы- Лавренова Елена Васильевна смонтировала настоящий фильм , посвященный трогательным моментам общения детей с бабушками и дедушками.Этот день ещё раз напоминает всем нам , что бабушки и дедушки — не просто родственники, а настоящие хранители тепла, мудрости и самых искренних эмоций. Такие мероприятия помогают детям ценить семейные связи и выражать свою любовь.С праздником дорогие наши! Спасибо , что вы у нас есть!Мы вас любим , ценим и желаем , чтобы вы были с нами как можно дольше !
Бабушки и дедушки — одни из самых дорогих людей в жизни каждого человека. Более того, они — важная частичка детства! Их любовь, забота, драгоценное время, проведенное вместе с внуками — неоценимы и безмерно дороги. Совсем недавно в нашей стране появился еще один замечательный праздник «День бабушек и дедушек», который отмечают ежегодно 28 октября.
Ведь именно бабушки и дедушки самые дорогие люди для детей в семье. Именно они любят и балуют своих внучат больше всего. Этот праздник дает возможность воспитывать у детей любовь и уважение к старшему поколению.
В красивый праздник бабушек и дедушек желаем всем добрым нашим дедушкам и бабушкам здоровья, стойкого жизнелюбия, тепла родных и заботы близких людей!
Сегодня малышами ранней группы № 10"Кнопочки" педагогом группы Михайленко Д.Н. была проведена беседа о дне дедушек и бабушек.Ребята побывали в роли дедушки и бабушки из сказки "Курочка Ряба", пели песенки, играли и получили много положительных эмоций!
Ведь именно бабушки и дедушки самые дорогие люди для детей в семье. Именно они любят и балуют своих внучат больше всего. Этот праздник дает возможность воспитывать у детей любовь и уважение к старшему поколению.
В красивый праздник бабушек и дедушек желаем всем добрым нашим дедушкам и бабушкам здоровья, стойкого жизнелюбия, тепла родных и заботы близких людей!
Сегодня малышами ранней группы № 10"Кнопочки" педагогом группы Михайленко Д.Н. была проведена беседа о дне дедушек и бабушек.Ребята побывали в роли дедушки и бабушки из сказки "Курочка Ряба", пели песенки, играли и получили много положительных эмоций!
В конце октября, отмечается самый любимый праздник "День бабушек и дедушек". У детей с раннего возраста формируется убеждение о важности семьи, о значимости всех родных и близких людей. Также воспитывается заботливое отношение к близким, уважение к людям старшего поколения, интерес к их жизни и чувство гордости за свою семью. Воспитанники старшей группы N13 "Ладошки" с удовольствием прослушали песни и стихотворения, разгадывали загадки, посвящённые этому празднику. Посмотрели сказки, которые читает бабушка на ночь, и с большим желанием смастерили открытки для своих любимых бабушек и дедушек!
Бабушка любимая, самая красивая!
Руки золотые, глазки молодые!
Будь всегда счастливой, мудрой и красивой!
С праздником родная, снова поздравляю!
Всех бабушек и дедушек с праздником!
Бабушка любимая, самая красивая!
Руки золотые, глазки молодые!
Будь всегда счастливой, мудрой и красивой!
С праздником родная, снова поздравляю!
Всех бабушек и дедушек с праздником!
▶ video
Ростовская область оказалась среди лучших регионов по количеству участников онлайн-олимпиады «Безопасные дороги». 77% школьников Дона приняли с ней участие.
Об этом сегодня сообщил вице‑премьер Марат Хуснуллин на оперативном совещании у Председателя Правительства Михаила Мишустина.
Олимпиада помогает школьникам освоить важнейшие правила безопасности, научиться ориентироваться в дорожной среде.
Высокий результат Ростовской области стал вкладом педагогов, школ и самих ребят в формирование культуры безопасного поведения на дорогах.
Об этом сегодня сообщил вице‑премьер Марат Хуснуллин на оперативном совещании у Председателя Правительства Михаила Мишустина.
Олимпиада помогает школьникам освоить важнейшие правила безопасности, научиться ориентироваться в дорожной среде.
Высокий результат Ростовской области стал вкладом педагогов, школ и самих ребят в формирование культуры безопасного поведения на дорогах.
▶ video
После дождика грибочки вырастают под листочком… И наши „Непоседы“ доказали это!
🍄🟫🍄🟫🍄🟫
Ребята создавали волшебные грибочки: ножки катали из пластилина, а шляпками стали настоящие каштаны — так грибочки получились будто из настоящей сказки.
Посмотрите, сколько в каждой работе характера: где-то грибочек высокий и гордый, где-то — скромно прячется под листочком. И все до единого —волшебные!
Цель:
● формирование у детей умение создавать выразительный образ гриба, сочетая пластилин и природный материал (каштан).
Задачи:
● закрепить представление о строении гриба (ножка и шляпка);
● научить использовать каштан как готовую деталь (шляпку);
● освоить приёмы лепки ножки (раскатывание столбика, сглаживание поверхности);
● развивать мелкую моторику, чувство формы и композиции;
● воспитывать интерес к природе и творчеству.
🍄🟫🍄🟫🍄🟫
Ребята создавали волшебные грибочки: ножки катали из пластилина, а шляпками стали настоящие каштаны — так грибочки получились будто из настоящей сказки.
Посмотрите, сколько в каждой работе характера: где-то грибочек высокий и гордый, где-то — скромно прячется под листочком. И все до единого —волшебные!
Цель:
● формирование у детей умение создавать выразительный образ гриба, сочетая пластилин и природный материал (каштан).
Задачи:
● закрепить представление о строении гриба (ножка и шляпка);
● научить использовать каштан как готовую деталь (шляпку);
● освоить приёмы лепки ножки (раскатывание столбика, сглаживание поверхности);
● развивать мелкую моторику, чувство формы и композиции;
● воспитывать интерес к природе и творчеству.
25 октября в нашей стране отмечается День водителя — праздник всех, кто за рулём и кто помогает машинам быть на ходу!
Ребята подготовительной группы № 17 «Солнышко» подошли к теме праздника с интересом и фантазией. Сначала они вели беседы друг с другом о том, какую пользу приносят машины: ведь именно они помогают быстро добираться до нужных мест, привозят продукты в магазины, спасают жизни, все видели когда мчатся «скорая»,"пожарная" и полицейская машины, и даже чистота на дорогах и улицах -дело снегоуборочных и поливальных машин. А потом честно обсудили и вред: как выхлопные газы влияют на окружающую среду и почему в больших городах стараются развивать экологичный транспорт.
После такой интересной беседы дошколята взялись за творчество — и создали яркие аппликации с машинами будущего. Это были совсем особенные авто: они ездили на солнечной энергии, на водороде, а некоторые даже летали над пробками! И главное — они совсем не загрязняли воздух. Получилось так здорово, что будто и правда скоро такие машины будут ездить по нашим улицам. Эти замечательные работы ребята подарят своим родителям, ведь они тоже водители!!!
Ребята подготовительной группы № 17 «Солнышко» подошли к теме праздника с интересом и фантазией. Сначала они вели беседы друг с другом о том, какую пользу приносят машины: ведь именно они помогают быстро добираться до нужных мест, привозят продукты в магазины, спасают жизни, все видели когда мчатся «скорая»,"пожарная" и полицейская машины, и даже чистота на дорогах и улицах -дело снегоуборочных и поливальных машин. А потом честно обсудили и вред: как выхлопные газы влияют на окружающую среду и почему в больших городах стараются развивать экологичный транспорт.
После такой интересной беседы дошколята взялись за творчество — и создали яркие аппликации с машинами будущего. Это были совсем особенные авто: они ездили на солнечной энергии, на водороде, а некоторые даже летали над пробками! И главное — они совсем не загрязняли воздух. Получилось так здорово, что будто и правда скоро такие машины будут ездить по нашим улицам. Эти замечательные работы ребята подарят своим родителям, ведь они тоже водители!!!
В старшей группе 3 "Теремок" во время рисования "Золотой осени"использовалась увлекательная и полезная техника рисования-монотипия, которая помогает развивать множество навыков. Её суть в том, что рисунок наносится на гладкую поверхность (стекло, пластик, плотная бумага), а затем отпечатывается на чистый лист. Полученный оттиск всегда уникален, что само по себе стимулирует интерес ребёнка. Монотипия — это не просто развлечение, а эффективный инструмент комплексного развития дошкольника. Она сочетает в себе обучение, творчество и психологическую поддержку, помогая ребёнку уверенно идти по пути познания мира.
С приходом осени дикие животные готовятся к зиме. С детьми старшей группы 4 по беседовали о дихих животных На занятии по аппликации (способом обрывания),дети творчески подошли к изготовлению лисы.
▶ video
Творческий проект в старшей 5 группе Почемучки"прошло занятие по конструированию из картона "Матрёшка "Дети с интересом слушали рассказ об истории возникновения деревянной куклы. Они узнали, что первой матрёшкой была круглолицая румяная девушка в расписном платке и сарафане, а своё имя она получила от самого популярного тогда в народе имени - Матрёна.Также в конце занятие дети сложили "Матрёшки "детский пазл-головоломка,для развитие мелкой моторики и логики.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…