SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 211▼ 0.2 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 038▼ 55.8 %was 9 346
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.125▼ 64.4 %was 359
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.6 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.1 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:19 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
С 28 по 30 октября 2026 года на базе МАОУ «Школа № 60» проходит II Всероссийский образовательный форум «Космос и технологии», организованный Управлением образования города Ростова-на-Дону совместно с Госкорпорацией «Роскосмос».
Нашу школу на форуме представляют заместители директора Татьяна Викторовна Баева и Татьяна Васильевна Сычева, а также педагоги Валентина Сергеевна Симонова и Елена Степановна Фидорцова.
В программе — обмен опытом, знакомство с современными образовательными технологиями и лучшими практиками подготовки будущих инженеров и исследователей. Уверены, что полученные знания и идеи найдут применение в нашей работе!
Желаем коллегам продуктивной работы и ярких впечатлений! 🚀
🇷🇺 Гордимся нашими будущими юристами и полицейскими!
Обучающиеся 9 полицейского класса вместе с классным руководителем Натальей Андреевной Агарковой приняли участие в работе «Площадки школьников» в рамках IX Международной научно-практической конференции «ФОРУМ цивилистов».
Мероприятие было приурочено к 25-летию Ростовского филиала Университета правосудия им. В.М. Лебедева и организовано совместно с Ростовским региональным отделением «Российского объединения судей».
Для ребят это отличная возможность погрузиться в профессиональную среду, узнать о тонкостях гражданского права и увидеть работу судейской системы изнутри.
Спасибо Наталье Андреевне за организацию и поддержку профессионального интереса школьников! Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и новых открытий! 🚔⚖️
Сегодня Юннатский клуб школы №86 отправился в гости к юным эколятам и участникам Движения Первых из детского сада №278. 🏫➡️🏡
Юннаты 6.2 полицейского класса (классный руководитель Александра Андреевна Ткаля) вместе с советниками директора по воспитанию Оксаной Андреевной Чебановой и Мариной Андреевной Мацко провели для малышей увлекательное занятие.
Ребята не только рассказали о том, как важно беречь природу, но и показали настоящую сказку о выброшенной пластиковой пробке! 📖✨
В программе было всё: 🔹 Увлекательный рассказ о «второй жизни» пластиковых крышечек; 🔹 Весёлые игры с пробками; 🔹 И, конечно, творческий мастер-класс! Малыши вместе со старшими товарищами смастерили поделку, в которой повторно использовали пластиковые пробки. 🎨
Главный вывод, которым поделились юннаты: пластиковые пробки лучше не выбрасывать, а использовать повторно! Давайте заботиться о планете вместе! 💚
📚 С любовью к книгам: Международный день школьных библиотек!
В нашей школе прошёл замечательный праздник — Международный день школьных библиотек. И мы отметили его не просто словами, а добрыми делами!
В честь этого дня ученики 6.1 полицейского класса присоединились к мастерской «Спаси жизнь книге» от Движения Первых в рамках Всероссийской акции «Открывая страницы».
Вместе со школьным библиотекарем Екатериной Михайловной Войтенко и советниками директора по воспитанию Мариной Андреевной Мацко и Оксаной Александровной Чебановой ребята с энтузиазмом взялись за дело: подклеивали страницы, приводили в порядок обложки и «лечили» любимые журналы и книги из фонда школьной библиотеки.
📖 Книга — это источник знаний, и продлить ей жизнь — значит подарить ей второе дыхание. Спасибо нашим ребятам за заботу и труд! отношение к истории и творческий подход! ❤️
📢 Профориентация и безопасность в сети: встреча с будущими юристами
Сегодня в актовом зале нашей школы прошла важная и полезная встреча для учеников 9, 10 и 11 полицейских классов. К нам в гости пришли студенты Российской правовой академии (РПА), которые провели для ребят лекцию по профориентации и актуальную беседу о кибербуллинге.
Студенты рассказали старшеклассникам: 🔹 О тонкостях обучения в РПА и будущих профессиях в правоохранительной сфере. 🔹 О том, что такое кибербуллинг, как он проявляется в современном цифровом мире и какая ответственность предусмотрена за травлю в сети. 🔹 Как защитить себя и своих близких от агрессии в интернете.
Благодарим студентов РПА за интересный диалог и ценные знания! Будущим стражам порядка важно не только знать закон, но и уметь применять его в цифровой среде. 🛡️💻
🚂 Замечательный день в Музее железнодорожной техники для 5 «Б» класса!
Сегодня наши ребята из 5 «Б» класса с классным руководителем Надеждой Николаевной Щегольковой пережили настоящее приключение в Музее железнодорожной техники!
Восторг в глазах детей был непередаваемым, когда они увидели старинные паровозы, мощные электропоезда и первые советские электровозы. Дети узнали, как развивалась железнодорожная техника, какие существуют типы локомотивов и вагонов, и какую роль железная дорога сыграла в истории страны.
Уникальная возможность подойти к экспонатам, потрогать их, дёрнуть за рычаги и даже посидеть на месте машиниста вызвала бурю эмоций! 🤩
Оказавшись так близко к этим впечатляющим машинам, ребята сами сделали важный вывод: величие техники требует максимальной осторожности! Железная дорога — не место для игр! ⚠️
Спасибо музею за незабываемый день и важные уроки! ❤️
👮♂️ Профильный проект: 5 полицейский класс в музее МВД!
Ученики 5 полицейского класса вместе с классным руководителем Натальей Витальевной Попилешко посетили музей Управления МВД по городу Ростову-на-Дону.
Ребята узнали об истории полиции Ростова-на-Дону — как менялась служба, какие задачи стояли перед стражами порядка в разные годы, и как сегодня работают те, кто стоит на защите закона и порядка.
Такие экскурсии — важная часть профильного проекта: они помогают ребятам не только узнать историю, но и лучше понять будущую профессию. 🇷🇺
Спасибо музею за тёплый приём и интересный рассказ!
Ученики 7.1 полицейского класса вместе с классным руководителем Надеждой Васильевной Семенцовой побывали в Музее вертолётного завода «Роствертол». И это была не просто экскурсия, а настоящее погружение в историю!
Спасибо замечательному директору музея Инне Николаевне Конкиной за интереснейший рассказ. Ребята не только слушали, но и активно отвечали на вопросы: 🔹 об освобождении Ростова-на-Дону, 🔹 об участии легендарных «Ночных ведьм», 🔹 о знаменитом самолёте-«кукурузнике».
Мы узнали о зарождении завода, о строительстве первого вертолёта и его директоре, о гениальном инженере Михаиле Миле, об уникальных пилотах и технологиях. А ещё — что наш «Роствертол» уникален во всех смыслах, и аналогов в мире практически нет!
И, конечно, приятный бонус — призы за правильные ответы! 🎁
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.