SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.967▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 671▲ 2.1 %was 4 047
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.131▲ 16.1 %was 127
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.7 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.2 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
На осенних каникулах у многих из вас есть свободное время. Мы предлагаем его с пользой: прийти в школу и забрать свои «потеряшки». 🧺🛍
В нашей школе накопилось много забытых вещей: шарфы, шапки, перчатки, сменная обувь и даже куртки. Чтобы они не пылились на полках до весны (а некоторые уже лежат там со времён прошлого учебного года), мы открываем доступ к кладовой.
Когда можно прийти: ✅ с 9.00 до 19.00 с 28.10. по 3.11
Осенние каникулы: время отдыха и новых открытий! 🍁🎈
Дорогие ребята, родители и учителя!
Наступил долгожданный момент — начались осенние каникулы. Это отличная возможность набраться сил перед второй четвертью, провести больше времени с семьёй и заняться любимыми делами.
Как мы рекомендуем провести каникулы:
🍁Гуляйте на свежем воздухе. Осень — прекрасное время для прогулок в парках. Наблюдайте за природой, собирайте листья для гербария или просто дышите свежим воздухом. 📚Читайте книги. Погрузитесь в увлекательные истории. Чтение не только развивает воображение, но и помогает расширить словарный запас. 🎨Занимайтесь творчеством. Рисуйте, лепите из пластилина, мастерите поделки. Пусть ваши руки создают красоту! ☀️ Соблюдайте безопасность. Помните о правилах дорожного движения, будьте осторожны во дворах и соблюдайте меры предосторожности при использовании интернета.
Мы очень ждём вас снова в школе после каникул - 5 ноября, полных энергии и впечатлений! До встречи!
☄️🏫Современные технологии в образовании: шаг навстречу будущему!
Мы рады сообщить, что педагоги нашей школы успешно прошли обучение в «Алгоритмике» по теме «Использование искусственного интеллекта (ИИ) в организации образовательной деятельности». 🤖
Это не просто модный тренд — это новый инструмент для повышения качества преподавания. Наши учителя освоили современные методы работы с ИИ, которые помогут:
✔️ Сделать уроки более увлекательными и интерактивными. ✔️ Индивидуализировать подход к каждому ученику. ✔️ Освободить время для живого общения вместо рутинных задач.
Теперь наши преподаватели смогут использовать искусственный интеллект как помощника в подготовке материалов, анализе результатов и создании интересных заданий. А значит, учиться станет ещё интереснее!
Благодарим наших учителей за стремление быть на передовой образования. Мы уверены, что этот опыт откроет новые горизонты для нашего учебного процесса.
Последний учебный день — с пользой для здоровья! 🍁☀️ Наши первоклассники провели свою последнюю переменку перед осенними каникулами в спортзале. В рамках «Дня здоровья» ребята выполнили веселую зарядку, размялись и набрались сил на предстоящие выходные. Ребята с удовольствием выполнили комплекс упражнений под руководством учителей физкультуры и показали отличную дисциплину и командный дух! ✨Здоровье наших детей — наша главная забота!
Мы желаем нашим ученикам отличных каникул: побольше прогулок по золотым аллеям парков и ярких впечатлений!
Наши хвостатые подопечные ждут встречи! 🐾💖 🐕Вы видели эти счастливые глаза? Это ЛИПА из приюта «Лесопилка», которая знает, что у неё есть целая команда друзей из школы №24. Ребята собрали корма и необходимые вещи для приюта, где живут такие собаки, нуждающиеся в помощи, посетили приют и передали собранную помощь. ♥️Выражаем благодарность 8Б классу и классному руководителю Поповой Виктории Михайловне. За помощь и участие в судьбе бездомных животных. Благодаря вам стало чуть теплее и сытнее тем, кому это действительно нужно. 🍂🐶Наши учащиеся обязательно продолжат доброе дело после осенних каникул.
От всей души благодарим всех, кто принял участие в школьной акции по сбору макулатуры. Общими усилиями мы собрали около 900 кг — это значимый вклад в сохранение природы!
Особая благодарность за активное участие объявляется: — 7 Д классу - 214 кг, — 2 В классу - 166 кг, — 8 Б классу - 96 кг, — 2 Д классу - 87 кг.
Благодаря общим усилиям мы спасли 10 деревьев 🌳 — это наш реальный вклад в заботу о природе. Спасибо каждому, кто не остался в стороне, принёс бумагу и поддержал акцию. Вы показали, что добрые дела начинаются с простых шагов.
22 октября в нашей школе состоялось торжественное событие — наши ребята вступили в ряды Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Орлята России».
Это не просто красивое название, а начало большого пути. Вступая в «Орлят», дети берут на себя обязательства быть достойными гражданами своей страны: учиться с честью, защищать слабых и беречь природу.
В рамках этого движения наших учеников ждут: ✔️ Увлекательные походы и туристические слёты; ✔️ Занятия по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ); ✔️ Экологические акции и субботники; ✔️ Встречи с ветеранами и военными специалистами.
Мы гордимся нашими первоклашками и уверены, что они станут настоящими Орлятами — смелыми, дружными и любящими свою Родину!
Команда юных футболистов МБОУ "СОШ №24 имени Л.И. Малякова" заняла 1️⃣ место среди общеобразовательных школ города Пскова!
Ребята отлично проявили себя на городском этапе Всероссийского проекта «Футзал — в школу» под девизом "Спорт против наркотиков и детской преступности". Соревнования проходили в рамках реализации этого масштабного образовательного проекта.
Мы гордимся нашими спортсменами из возрастной группы 2014–2015 г.р., которые показали отличную игру и командный дух! 💪 ✔️Юткин Никита Андреевич — 3е класс ✔️Мухамбетжанов Булат Русланович — 5а класс ✔️Балашев Максим Игоревич — 5в класс ✔️Григорьев Артём Александрович — 5в класс ✔️Петров Иван Алексеевич — 5в класс ✔️Попазов Кирилл Андреевич — 6а класс ✔️Афанасьев Лев Игоревич — 6в класс ✔️Васильев Арсений Иванович — 6в класс ✔️Прокофьев Максим Владимирович — 6в класс. ✔️Кошелев Вячеслав Алексеевич — 6д класс
💐Выражаем благодарность тренерам команды Пикалевой Ольге Владимировне и Пикалеву Федору Михайловичу за отличную подготовку спортсменов!
В последнее время всё чаще фиксируются случаи вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность, связанную с так называемым дропперством.
Предлагают «лёгкий заработок» в интернете? От вас требуется только банковская карта? ❗Стоп. Это не работа. Это дропперство.
Простая схема обмана: твоя карта + чужие украденные деньги = уголовное дело. Мошенникам — деньги, тебе — судимость. Чтобы не стать соучастником преступления, важно знать ключевые правила безопасности.
Ознакомьтесь с информационными карточками, подготовленными Банком России. В них — простые и понятные рекомендации, как распознать дропперство и защитить себя и своих близких.
Мы ученики, педагоги и родители школы №24 с особым теплом запускаем акцию под названием: "То,что нас объединяет!"
В "МБОУ СОШ №24 имени Л.И.Малякова" наши ученики, родители и педагоги плечом к плечу плетут маскировочные сети и делают блиндажные свечи.
В каждом узелке сети — тепло детских и родительских рук. В каждой залитой парафином банке — частичка домашнего уюта и огромная благодарность тем, кто сейчас защищает наш общий мир. Посмотрите на эти фотографии: здесь нет разделения на национальности. Здесь есть только мы. Одна большая школьная семья, которая помогает своим. #ГодЕдинстваНародовРоссии2026 #Росдетцентр #ДомНародовРоссии #МинпросвещенияРоссии#НавигаторыДетства #Росдетцентр#Навигатор_60 #Советник_60#Школа24
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
