SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3550.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.2 413▲ 1.0 %was 2 600
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.75▼ 19.2 %was 101
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.9 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.8 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.146▼ 4.3 %was 153
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.41.2 %▼ 1.9 ppdashed line — was 43.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.11 %▼ 0.8 pp
was 3.88 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.4▲ 8.9 %was 2.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 413views in the period▲ 1.0 %
Average post reach — 146 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.11 %ER = reactions ÷ views▼ 0.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:20 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
ОСЕННИЙ ЛАГЕРЬ МАОУ СОШ N16 работает - 26, 27, 28, 29, 30 октября, 02, 03 ноября - 7 дней. ✍️✍️✍️✍️✍️ 04 ноября - государственный праздник и выходной день‼️ ⌚⌚⌚⌚⌚ РЕЖИМ РАБОТЫ ЛАГЕРЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ - с 08.30 до 14.30. ☂️☂️☂️☂️☂️ Сбор детей на первом этаже школы, там же будет и гардероб для 1 и 2 отрядов. Одеваемся по погоде. СМЕННАЯ ОБУВЬ С СОБОЙ‼️
Окончание первой четверти группа обучающихся 8а класса отметила посещением студии праздников "Конфетти". Начало было интригующим: облачились в каски, защитные очки и, "связанные одной цепью", - вперёд за приключениями. Так начинался темный квест. Чтобы освободиться от цепи и выйти из лабиринта, нужно добыть ключи своим умом и сообразительностью. Полтора часа захватывающих приключений с разными загадками - ключи добыты, от цепи освободились и дверь открыли. Напоследок фото на память с одним из актеров. А что было за закрытой дверью, пусть останетсяг интригой для новых искателей приключений...
👦☝️👧Учимся, растем и развиваемся вместе с наставниками Орлят России!
✍️💟Подводя итоги первой четверти, хочется выразить искреннюю благодарность нашим дорогим наставникам – ученикам 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 8а и 8б классов, активно участвующих в проекте "Орлята России". Ваша инициативность, неподдельная вовлеченность, безграничный энтузиазм и, что особенно ценно, неравнодушие стали движущей силой многих замечательных дел, которые мы успели осуществить за этот короткий, но такой насыщенный период.
💟Вы проявили себя не просто как участники, а как настоящие лидеры, готовые брать на себя ответственность и вести за собой младших товарищей. Ваша энергия и стремление сделать школьную жизнь ярче и интереснее были видны в каждом начинании: от организации мероприятий и помощи в учебе до творческих проектов.
💟Вы стали примером для многих, показав, как важно быть активным, ответственным и заботливым членом сообщества.
💟Спасибо вам за эту удивительную первую четверть, полную ярких событий и незабываемых моментов!
👍Инициативная группа в числе обучающихся 6а, советника директора по воспитанию О.В.Кутсар и школьного библиотекаря И.Н.Дергачевой стали участниками концерта-презентации книг детского поэта Оксаны Рахмановой.
🎼Мероприятие, прошедшее в стенах Музыкальной школы им. Мусоргского, было посвящено творчеству талантливой писательницы, чьи стихи и сказки с удовольствием читают дети по всей стране.
Встреча с Оксаной Рахмановой стала для ребят настоящим праздником. Они не только познакомились с интересными книгами, но и получили заряд позитивных эмоций, научились видеть поэзию в повседневной жизни и, возможно, открыли в себе талант к стихосложению. Эта встреча, без сомнения, оставит яркий след в памяти каждого участника.
📢Уважаемые родители! 🍂Наступают первые каникулы в новом учебном году🍁.👫Это приятное время для школьников и время особой заботы для взрослых. Чтобы сохранить здоровье детей в осенние каникулы, обсудите с ними основные правила безопасного поведения. 🍃Чтобы избежать непредвиденных ситуаций, убедительно просим позаботиться о безопасности детей. Помните, что в это время значительно увеличивается риск уличного и бытового травматизма. ❗Отправляя детей на улицу, напомните им правила дорожного движения, еще раз расскажите своим детям об опасностях мокрых осенних дорог. Оставляя детей дома, повторите с ними все меры безопасного поведения в быту. Строго контролируйте свободное время ваших детей, наполните его интересными и полезными делами и событиями.
👫Инструктаж для обучающихся об охране жизни и здоровья на период осенних каникул: 1⃣ Соблюдать правила дорожного движения в осеннее время. Быть осторожными и внимательными во время движения по дороге, особенно в вечернее время суток. 2⃣Не разговаривать с незнакомыми людьми, не садиться в незнакомый транспорт. 3⃣ Осторожно обращаться с газовыми и электроприборами, предметами бытовой химии, лекарственными препаратами. 4⃣Не подходить, не трогать руками подозрительные предметы. В случае обнаружения сообщить взрослым, в полицию. 5⃣Находясь дома, не открывать дверь незнакомым людям. 6⃣Не пребывать на водоёмах в период осенних каникул. 7⃣ Всегда сообщать родителям о своем местонахождении. 8⃣ Не находиться на улице после 22.00 часа без сопровождения взрослых. Соблюдать правила поведения в общественных местах. 🔟 Не увлекайтесь длительным просмотром телевизора, многочасовой работой за компьютером.
👪УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! В период каникул школьники будут оставаться дома. В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций: ✅Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности. ✅Не оставлять младших школьников одних дома. ✅Составить список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях. ✅Постоянно будьте в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания ребенка. ✅Недопущение пребывания несовершеннолетнего в местах нахождения, где могут причинить вред ребенку. ✅Напомните о правилах дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге, в транспорте, вблизи водоемов. ✅Предупредите о необходимости соблюдения мер безопасности при обращении с острыми, колющими и режущими предметами, легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществам. ✅Напомнить телефон службы МЧС: 101, 112. 🍃Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители! Будьте внимательны и здоровы!
Обучающиеся 2 а класса. Закончили 1 четверть посещением кинотеатра. Ребята с удовольствием посмотрели сказку Морозко. А впереди наших ребят ждёт ещё много увлекательного. Каникулы!
Праздник первой четверти в 1 «А»! Вот и пролетела первая четверть — самая важная и волнительная для наших первоклассников! В 1 «А» классе прошел настоящий праздник, посвященный этому событию. Ребята проделали огромный путь: научились сидеть за партами, слушать учителя и, конечно, получать новые знания. Первоклашки побывали на необычных уроках математики, чтения и письма, где с гордостью показали, чему они научились за эти месяцы: решали веселые задачки, отгадывали загадки, играли в шуточные игры. А после «интеллектуальной разминки» ребята собрались за сладким столом. Чай, угощения и дружная атмосфера — лучший финал учебного марафона! Спасибо нашим замечательным родителям за помощь в организации чаепития и поддержку! Первая четверть позади. Желаем нашим ученикам отличных каникул, новых открытий и сил для следующей четверти!
Друзья, у нас важные новости! Обучающиеся 8б класса: Аристова Дарья и Королева Ксения в числе победителей проекта «МедиаМост: созидаем вместе».
Благодарим активных восьмиклассниц за проявленную инициативу, смелость и готовность стать частью медиа сообщества! 🫶
🏆 Совсем скоро их ждут новые знакомства, полезные знания, творческие задачи и возможность создавать собственные медиапроекты вместе с единомышленниками в «Центре одаренных детей Вега» г. Псков.
Пусть этот конкурс станет для вас началом большого пути в мире медиа. Впереди ещё много возможностей, встреч и открытий! Ведь «МедиаМост» – это не только конкурс, но и пространство, где идеи объединяют, опыт вдохновляет, а вместе можно гораздо больше!
Сегодня в школе состоялось по-настоящему захватывающее событие — интеллектуальный квест «Тайна библиотеки»! Одиннадцатиклассники под руководством учителя русского языка и литературы, директора школы Егоровой Юлии Александровны отправились в настоящее литературное приключение. Проходя станцию за станцией, ребята погружались в мир русской классики, разгадывали хитрые головоломки и искали ответы в строках любимых произведений. Каждое задание требовало не только глубоких знаний литературы, но и внимательности, логики, а ещё — умения слышать друг друга: ведь справиться с тайнами библиотеки можно было только сообща, настоящей командой. Старшеклассники показали, что классика — это не просто страницы в учебнике, а целый мир, полный тайн и открытий, где каждый может почувствовать себя настоящим исследователем. Благодарим учителя русского языка и литературы за эту вдохновляющую идею и мудрое наставничество — именно благодаря ему квест стал не просто игрой, а глубоким и увлекательным погружением в литературу. А ребятам — отдельная благодарность за азарт, смекалку и искренний интерес: они доказали, что любовь к книге живёт и ярко горит в сердцах нового поколения!
🙏🙏🙏22 октября — день памяти жителей сожжённых деревень Псковской области.
Сегодня в ДК им. Ленина прошло тематическое мероприятие, посвящённое этой дате, на котором присутствовали 6а, 6б, 6в класс
Мероприятие открыл хор ветеранов, а далее ведущая рассказала о трагедии, которая коснулась сотен псковских деревень в годы Великой Отечественной войны. Карательные отряды уничтожали целые населённые пункты, сжигали дома и убивали мирных жителей. Псковская земля потеряла тысячи людей, и память о них до сих пор живёт в названиях исчезнувших с карт деревень и в воспоминаниях очевидцев.
Организаторы отметили, что такие мероприятия важны прежде всего для молодого поколения: они помогают сохранить историческую правду и не дать забыть о цене мирной жизни. Память о сожжённых деревнях — это не только скорбь, но и ответственность беречь мир и помнить о прошлом.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
