Уважаемые ученики, родители и педагоги! Добро пожаловать на официальный канал ГБОУ "СОШ №5 с.п.Сурхахи", где вы сможете получать самую актуальную информацию о жизни школы, учебных мероприятиях, достижениях учеников и педагогов, а также оперативные новости и объявления.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.658▼ 0.5 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.222▼ 69.8 %was 785
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.14▼ 51.8 %was 31
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
−2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Repost from “🌱 Я в АГРО🌱 ГБОУ "СОШ №5 с.п.Сурхахи"”
▶ video
🌿 День, наполненный зеленью и знаниями!
Сегодня учащиеся агроклассов нашей школы побывали в питомнике «Раян» в Кантышеве. Ребята не только познакомились с удивительным разнообразием растений, но и почувствовали по-настоящему тёплый приём хозяев!
Экскурсия получилась насыщенной: ребята узнали много нового о выращивании и уходе за культурами, а в завершение нас ждал приятный сюрприз — разные виды растений, которые мы привезли с собой. Теперь наша школа станет ещё зеленее! 🌱
Огромное спасибо питомнику «Раян» за радушие и полезный опыт. Впереди — новые открытия! 💚
Repost from “🌱 Я в АГРО🌱 ГБОУ "СОШ №5 с.п.Сурхахи"”
▶ video
Готовим землю к весне: от теории к посадке урожая
Весна — ответственный период для агрария. От того, как мы подготовим почву, зависит, насколько дружными будут всходы и каким будет будущий урожай. Для учащихся агрокласса ГБОУ «СОШ №5 с.п. Сурхахи» это не просто теория, а прямая подготовка к практическим работам на пришкольном участке.
Repost from “🌱 Я в АГРО🌱 ГБОУ "СОШ №5 с.п.Сурхахи"”
▶ video
🥔 УРА! УРОЖАЙ СОБРАН! 🥔
На территории пришкольного участка прошла дружная уборка урожая картофеля. В мероприятии приняли участие обучающиеся и педагогические работники школы. Картофель был посажен весной силами ребят и педагогов. Весь сезон школьники ухаживали за посадками, и вот наступил долгожданный момент — сбор урожая. Работа прошла в тёплой, дружеской атмосфере: каждый внёс свой вклад в общее дело. Участники смогли попробовать картофель, выращенный собственными руками. Это не только вкусный, но и ценный опыт: ребята на практике убедились, что труд на земле приносит радость и достойный результат. Администрация школы благодарит всех участников за активность, старание и командный дух!
📢 27 октября состоялось заседание педагогического совета школы.
В ходе педсовета были рассмотрены ключевые вопросы:
1. Итоги I четверти — проанализированы успеваемость, качество знаний и посещаемость обучающихся. 2. Задачи на II четверть — определены приоритетные направления работы педагогов на новый учебный период. 3. Школьный этап олимпиады и подготовка к муниципальному этапу — обсуждены результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников и намечен план подготовки обучающихся к муниципальному этапу. 4. Воспитательный процесс — рассмотрены вопросы организации воспитательной работы: проведённые мероприятия за I четверть, их эффективность, а также планирование воспитательных событий на II четверть. Особое внимание уделено работе с родителями, профилактике правонарушений и формированию у обучающихся ценностных ориентиров.
По итогам заседания приняты соответствующие решения и определены сроки их исполнения.
📌 26 октября учащиеся ГБОУ «СОШ №5 с.п. Сурхахи» посетили Государственный музей изобразительных искусств.
В рамках культурно-воспитательной работы школьники ознакомились с богатой экспозицией музея: живописью, графикой и декоративно-прикладным искусством. Экскурсовод рассказал ребятам об истории музея, художественных направлениях и творчестве мастеров, чьи работы представлены в залах.
Особый интерес у учащихся вызвали картины, отражающие историю и культуру родного края. Школьники активно задавали вопросы и делились впечатлениями.
✨ Посещение музея способствовало расширению кругозора, формированию эстетического вкуса и воспитанию уважения к культурному наследию нашей страны.
Благодарим сотрудников музея за интересную и познавательную экскурсию! 🎨
В рамках проведения XII Всероссийской информационно-агитационной акции «Есть такая профессия — Родину защищать!» 21 октября в нашей школе прошли классные часы в девятых классах. Мероприятие провёл учитель ОБЗР (основ безопасности и защиты Родины) Акрамат Баширович Нагоев. Тема классного часа — «Есть такая профессия — Родину защищать». Основная цель акции — агитационная работа и привлечение внимания учащихся к профессии защитника Отечества.
В преддверии Международного дня школьных библиотек в нашей школьной библиотеке 23 октября прошёл брейн-ринг среди учащихся 5 и 6 классов. Конечно же, захотели участвовать и наши самые юные учащиеся 1 класса.
Для малышей это было настоящее приключение — ведь они впервые оказались в центре такого командного соревнования. Ребята из 5 и 6 классов с азартом отвечали на вопросы о книгах, литературных героях и истории библиотек, демонстрируя эрудицию и умение работать в команде. Первоклассники, хоть и не соревновались наравне со старшими, подготовили свои вопросы и с большим интересом наблюдали за ходом игры, поддерживая участников громкими аплодисментами.
Такие мероприятия не только пробуждают интерес к чтению, но и учат дружбе, взаимовыручке и уважению к книге.
Благодарим всех участников за активность и любознательность! Школьная библиотека всегда открыта для новых встреч и увлекательных открытий.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
