SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.602▼ 0.3 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 667▼ 53.8 %was 10 791
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.104▼ 43.0 %was 195
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 8.9 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026−3 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.6 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В 3–4 года мозг ребенка активно развивается, но его нейронные связи еще не готовы к полноценному обучению чтению как к «техническому» навыку. В этом возрасте для ребенка гораздо важнее: 1. Развитие фонематического слуха: умение слышать звуки, различать их в словах. 2. Накопление словарного запаса: чем больше слов знает ребенок, тем легче ему будет учиться в будущем. 3. Любовь к книге: важно не заставлять ребенка складывать слоги, а читать ему вслух, обсуждать картинки и героев.
Если ребенок проявляет интерес к буквам сам — это замечательно! Но «обязаловка» в 4 года может привести к тому, что к школе у ребенка полностью пропадет мотивация к учебе.
Школе нужны не «читающие» дети, а дети с развитым кругозором, умением слушать, рассуждать и желанием узнавать новое.
А как вы считаете? Сталкивались ли вы с «давлением» по поводу раннего обучения? Делитесь своим мнением в комментариях! 👇
В нашем детском саду работают настоящие профессионалы, которые не только учат детей, но и постоянно совершенствуются сами! Мы рады поделиться с вами замечательными новостями: наши педагоги стали призерами Всероссийского конкурса методических и дидактических разработок «Логопедические находки»! 🌟
Наши достижения:
🥉 Номинация «Игромарафон: новые возможности для новых результатов» — 3 место: учитель-логопед Лариса Витальевна Дегтярева, учитель-дефектолог Алена Эмилевна Пестерева. 🥉 Номинация «Лучшее цифровое средство» — 3 место: учитель-дефектолог Спиридонова Дарья Петровна, учитель-логопед Зенина Екатерина Петровна. 🥈 Номинация «Проектная деятельность: от теории к практике» — 2 место: учитель - дефектолог Александра Владимировна Чепкасова, воспитатели Анна Леонидовна Анферова и Елена Викторовна Чухлова. 🥉 Номинация «Проектная деятельность: от теории к практике» — 3 место: инструктор по физической культуре Денисова Надежда Николаевна, педагог-психолог Толпышева Ирина Александровна, воспитатель Крохалева Екатерина Владимировна.
Дорогие коллеги, примите наши искренние поздравления! 💐 Эти победы — результат вашего кропотливого труда, творческого подхода и искренней любви к своему делу. Вы не просто создаете методические разработки, вы создаете будущее, в котором обучение детей становится интересным, современным и эффективным.
Мы гордимся тем, что в нашем саду работают такие талантливые педагоги, которые постоянно ищут новые пути для развития наших воспитанников!
Желаем вам новых профессиональных вершин, неиссякаемой энергии и вдохновения для реализации самых смелых идей!
🧐 Рубрика " ИНТЕРАКТИВ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ" «Миф или правда»: развеиваем сомнения!
Дорогие родители! Мы часто слышим от вас вопросы о развитии детей, основанные на советах из интернета или мнении знакомых. Иногда в этих советах кроется правда, а иногда — настоящие мифы, которые только заставляют нас лишний раз волноваться.
Давайте проверим ваши знания?
Сегодняшний миф: «Ребенок обязательно должен научиться бегло читать до 4 лет, иначе он будет отставать от сверстников в школе».
Как вы считаете, это правда или миф? 👇 Голосуйте в опросе ниже СМАЙЛИКАМИ! Варианты: ❤️ - «Правда», 💯 - «Миф»)
Понедельник — время нашей рубрики «Домашний ИгроМастер»! 🛠✨
Часто лучшие игрушки — это те, что мы создаем вместе с детьми из того, что есть под рукой. Никаких походов в магазин, только фантазия и немного скотча!
Ловите нашу подборку игр на эту неделю:
⚽️ «Воздушный футбол» Что нужно: трубочка для коктейля, ватный шарик, кубики для ворот. Суть: дуем через трубочку и стараемся загнать «мяч» в ворота. Польза: тренируем дыхание и координацию!
〰️ «Лабиринт из скотча» Что нужно: малярный скотч. Суть: клеим на пол извилистые дорожки. Задача ребенка — пройти по ним, как настоящий канатоходец! Польза: развиваем баланс и крупную моторику.
💎 «Секретики» Что нужно: контейнер с крупой или фасолью, мелкие игрушки. Суть: прячем игрушки внутри, а ребенок ищет их на ощупь. Польза: развиваем сенсорику и мелкую моторику. (Важно: играем только под присмотром взрослых!)
💡 Совет: Не бойтесь экспериментировать! Усложняйте правила, добавляйте новые детали и обязательно хвалите ребенка за старания.
Сегодня свой день рождения отмечает человек, чьими добрыми руками создается уют и комфорт в группе — наш замечательный помощник воспитателя Ольга Николаевна Недошивина!
Ольга Николаевна — это сердце нашей группы. Именно благодаря её заботе, вниманию и бесконечному терпению в группе всегда чисто, тепло и по-домашнему уютно. Дети знают: Ольга Николаевна всегда поможет, поправит, приласкает и проследит, чтобы каждый был сыт и доволен.
Ваш труд, может быть, не всегда заметен на первый взгляд, но он невероятно важен для каждого из нас. Вы создаете ту атмосферу, в которой нашим детям хочется расти, развиваться и чувствовать себя в безопасности.
Уважаемая Ольга Николаевна! Поздравляем Вас с праздником! Желаем Вам крепкого здоровья, огромного личного счастья, благополучия и море улыбок. Пусть работа приносит только радость, а дома всегда ждут любовь, покой и взаимопонимание.
Спасибо Вам за Ваш ответственный труд, за Вашу доброту и золотые руки!
Сегодня особенный день в коллективе нашего детского сада № 317 — свой день рождения отмечает наш замечательный педагог-психолог Евгения Петровна Модина!
Евгения Петровна — человек, который умеет видеть мир через призму доброты, понимания и профессиональной мудрости. В её кабинете всегда царит атмосфера спокойствия и уюта, а каждое слово помогает найти ответы на самые сложные вопросы.
Благодаря Вашему профессионализму, наши дети учатся быть уверенными в себе, дружными и счастливыми, а родители всегда находят поддержку и опору в непростых ситуациях воспитания.
Уважаемая Евгения Петровна, от всей души поздравляем Вас! Желаем Вам неиссякаемого вдохновения, профессиональных успехов и личного счастья. Пусть в Вашей жизни будет как можно больше поводов для радости, а каждый новый день дарит гармонию и улыбки. Спасибо Вам за Ваше большое сердце, терпение и ту важную работу, которую Вы делаете каждый день!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
