SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1960.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.965▲ 81.7 %was 539
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.65▲ 94.0 %was 34
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 10.0 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:32 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Пензенский лесной колледж — одно из самых уникальных образовательных учреждений нашего региона. Он был открыт в 1970 году и по сей день остается важным центром подготовки кадров для лесной и охотничьей отрасли, а также смежных направлений — для служб озеленения и ландшафтного обустройства. Сейчас, когда вопросам экологии и рационального природопользования уделяется особое внимание, востребованность его выпускников только возрастает.
📌Наш колледж — фактически единственный, где готовят специалистов сразу для нескольких регионов: Пензенской и Ульяновской областей, Республики Мордовия. Во время посещения убедился, что учебному заведению нужен новый импульс развития. Планируем включить его в программу развития СПО «Профессионалитет». Это позволит существенно модернизировать материально‑техническую базу и еще сильнее укрепить роль колледжа как ключевого центра подготовки отраслевых специалистов.
Вчера в актовом зале колледжа, в рамках проекта «Пушкинская карта», состоялась литературно-музыкальная композиция по мотивам очерка «Сосновоборские текстильщики». Сотрудники районной библиотеки совместно со студентами колледжа оживили картину военного тыла, описанную в книге Ф.В. Маньшина и А.А. Перевезенцева.
Мероприятие получилось насыщенным, трогательным и информативным. Выступления участников, проникновенные стихи о войне и музыкальные номера вызвали живой отклик у зрителей. Студенты и гости смогли прочувствовать атмосферу тяжёлых военных лет и осознать вклад тружеников тыла в Великую Победу.
Особую благодарность хочется выразить студентам, принявшим участие в композиции: Осипенко Даниилу, Байшеву Ильдару и Шаталиной Анастасии. Их артистизм, искренность и неравнодушие сделали мероприятие живым и запоминающимся.
Администрация колледжа благодарит сотрудников районной библиотеки за подготовку и проведение этого важного патриотического события и надеется на дальнейшее сотрудничество в деле сохранения исторической памяти и воспитания молодёжи.
Сегодня в читальном зале библиотеки колледжа состоялось профориентационное мероприятие для учащихся школы №3 р.п. Сосновоборск. Встречу провела библиотекарь Светлана Васильевна Шанкина.
В ходе мероприятия Светлана Васильевна подробно рассказала о специальностях, которые можно получить в учебном заведении, и об их востребованности на рынке труда. Она остановилась на преимуществах колледжа: современной материально-технической базе, практико-ориентированном обучении, возможностях дальнейшего обучения и трудоустройства. Ребята узнали о правилах приёма и условиях поступления.
Встреча прошла в тёплой, дружеской атмосфере и, возможно, помогла кому-то из школьников определиться с будущим профессиональным выбором.
Администрация колледжа надеется на дальнейшее сотрудничество со школами района в деле профориентации молодёжи.
Сегодня для бойцов подразделения общественного объединения правоохранительной направленности «Отряд содействия полиции «Тигр» в Сосновоборском районе Пензенской области, в составе которого несут службу студенты колледжа, прошли тематические занятия. Мероприятие организовано с целью повышения профессиональной подготовки молодых правоохранителей.
В программу вошли две лекции. Первая — «Порядок осуществления контроля за лицами, к которым применена мера пресечения в виде домашнего ареста». Вторая лекция — «Особенности работы сотрудников подразделений уголовного розыска, методы оперативно-розыскной деятельности».
Кроме теоретической части, для «тигров» прошли практические занятия. Ребята показали навыки оказания первой помощи гражданам при несчастных случаях, травмах, отравлениях и других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью, а также изучили приёмы самообороны.
«Такие встречи с профессионалами из УФСИН и МВД помогают нашим бойцам глубже понять специфику правоохранительной работы, освоить важные прикладные навыки и почувствовать ответственность за безопасность граждан», — отметили организаторы.
Администрация колледжа благодарит сотрудников УФСИН и МВД за содержательные занятия и надеется на дальнейшее сотрудничество в деле подготовки молодых правоохранителей.
Всероссийская информационная база «Регионы России — навстречу семьям с детьми»
Руководствуясь задачами выполнения социальных обязательств государства перед гражданами, а также улучшения благосостояния российских семей, прежде всего тех, где воспитывают детей, обозначенными Президентом РФ В.В.Путиным на первом заседании Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации девятого созыва 30 сентября 2026 года редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» формирует на портале zakon-inform.ru/ Всероссийскую информационную базу «Регионы России — навстречу семьям с детьми».
Целями данного бесплатного информационного ресурса является:
— Обобщение и тиражирование эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного, образовательного потенциала и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации в соответствии с действующими законодательными актами.
— Активизация интереса подрастающего поколения к работе региональных и муниципальных государственных органов управления, направленной на улучшение качества жизни населения.
Участниками формирования Всероссийской информационной базы «Регионы России — навстречу семьям с детьми» являются федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия основных видов муниципальных образований: сельское поселение, городское поселение, городской округ, муниципальный округ, городской округ с внутригородским делением, муниципальный район, внутригородской район, внутригородская территория города федерального значения, внутригородской район городского округа с внутригородским делением.
Формирование Всероссийской информационной базы «Регионы России — навстречу семьям с детьми» направлено на максимально широкое освещение передового регионального и муниципального опыта в развитии социальной сферы субъектов РФ.
Сегодня в читальном зале библиотеки колледжа, в день празднования Международного дня школьных библиотек, прошла творческая мастерская по ремонту учебников.
В ходе встречи библиотекарь Светлана Васильевна Шанкина рассказала ребятам, как правильно пользоваться учебниками, чтобы они служили долго: как обращаться с книгой, хранить её, делать закладки и избегать повреждений. Студенты узнали, что бережное отношение к учебнику — это не только забота об имуществе колледжа, но и уважение к труду авторов, издателей и тех, кто передаёт знания.
Практическая часть мастерской стала самой увлекательной. Вооружившись клеем, бумагой, ножницами и скотчем, студенты с энтузиазмом взялись за ремонт потрёпанных учебников: подклеивали обложки, восстанавливали страницы, укрепляли корешки.
Отремонтированные книги вернулись на полки и снова готовы служить студентам.
Традиционно новая учебная неделя в колледже началась с торжественной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. После линейки для всех студентов СПО прошло занятие в рамках проекта «Разговоры о важном» на тему «Что значит быть лидером?».
Цели занятия: • расширить представления о лидерстве как личной позиции — инициативности, умении объединять людей и брать на себя ответственность за общее дело; • показать связь лидерства с нравственными идеалами, дисциплиной, самоорганизацией, взаимопомощью и взаимоуважением; • помочь студентам осмыслить, в чём именно заключается ответственность лидера; • сформировать уважительное отношение к вкладу каждого в общее дело и понять ценность разных ролей в команде; • мотивировать проявлять инициативу в полезных для общества и страны делах.
В ходе занятия студенты вместе с преподавателями разбирались, что отличает настоящего лидера от человека, просто занимающего руководящую должность. Говорили о том, что лидерство — это прежде всего ответственность, умение слушать и слышать других, вести за собой не приказом, а личным примером. Студенты приводили примеры из истории, литературы и повседневной жизни, обсуждали, как важно уважать вклад каждого члена команды и понимать ценность разных ролей.
Особый акцент был сделан на том, что лидерские качества можно и нужно развивать каждому: через участие в студенческом самоуправлении, волонтёрских проектах, спортивных и творческих мероприятиях. Быть лидером — значит не бояться брать на себя инициативу и отвечать за результат, полезный для общества и страны.
Вчера в общежитии колледжа состоялась плановая проверка жилых комнат. В мероприятии приняли участие воспитатель Р.Р. Чуклыкаева, дежурный преподаватель Т.С. Бителева и члены совета общежития.
В ходе проверки особое внимание уделялось соблюдению студентами правил внутреннего распорядка, санитарному состоянию комнат, порядку на рабочих местах и в местах общего пользования. Члены комиссии также проверили соблюдение требований пожарной безопасности, исправность электроприборов и бережное отношение к имуществу общежития.
Большинство комнат содержатся в хорошем состоянии: студенты ответственно относятся к чистоте и порядку. Там, где были выявлены замечания, комиссия дала рекомендации по их устранению и провела профилактические беседы. Члены совета общежития активно участвовали в проверке, фиксировали результаты и помогали товарищам советами.
Подобные рейды в общежитии проводятся регулярно и способствуют укреплению дисциплины, улучшению бытовых условий и сплочению коллектива проживающих.
В читальном зале библиотеки колледжа для студентов первого курса состоялось профилактическое мероприятие, посвящённое правилам дорожного движения. На встречу была приглашена инспектор ДПС ОП МО МВД России «Никольский» Вера Петровна Куликова.
Вера Петровна в очередной раз чётко и доступно рассказала студентам всё, что касается безопасности на дороге: как правильно переходить проезжую часть, какие правила действуют для пешеходов и водителей, почему важно быть внимательным и осторожным вблизи дорог.
Особое внимание было уделено теме вождения несовершеннолетними без водительских прав и в нетрезвом состоянии. Инспектор подробно разъяснила, какую ответственность несут как сами подростки, так и их родители за подобные нарушения. Она подчеркнула, что управление транспортным средством без прав или в состоянии опьянения — это не только административное правонарушение, но и серьёзная угроза жизни и здоровью самого водителя и окружающих.
Первокурсники слушали с интересом, задавали вопросы и разбирали конкретные ситуации. Встреча прошла в формате живого диалога и помогла студентам лучше усвоить жизненно важные правила безопасного поведения на дороге.
Администрация колледжа благодарит Веру Петровну Куликову за содержательную беседу и надеется на дальнейшее сотрудничество в деле профилактики правонарушений и воспитания законопослушного поведения среди студентов.
19 октября в Камешкирском филиале ГБПОУ ПО «Пензенский лесной колледж» состоялось традиционное посвящение первокурсников в студенты. Для ребят нового набора этот день стал важным и запоминающимся событием.
Студенты второго курса подготовили для новичков «входную проверку»: провели шуточный блиц-опрос, предложили предсказание «Что ожидает тебя в этом году?», вместе расшифровали слово «студент» и вручили символический ключ к знаниям. Кульминацией праздника стала традиционная клятва первокурсников. После этого каждый получил долгожданный студенческий билет — главный пропуск в студенческую жизнь.
В завершение ведущие произнесли напутственные слова, официально посвятив первокурсников в студенческое сообщество, и пожелали, чтобы годы учёбы были насыщенными, интересными и счастливыми. Они особо отметили, что, становясь студентами, ребята вписывают свои имена в большую историю среднего профессионального образования, продолжают славные традиции СПО и вносят свой вклад в подготовку будущих квалифицированных специалистов.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
