SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.701▼ 0.3 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 335▼ 39.6 %was 5 848
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.115▼ 24.9 %was 162
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.0 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.9 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 14:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
✅ 28 октября учащиеся 1 б класса и классный руководитель Захарова М. А. посетили Краеведческий музей. ✅ На экскурсии ребята познакомились с историей родного города и охотно приняли участие в беседе.
🎓Умные каникулы! В лицее работает профильная смена "Лидер". В программе лагеря - подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации.
📚В течение смены старшеклассники разбирают сложные задания, выполняют тренировочные тесты и получают консультации педагогов-предметников. А также в кабинете психологический разгрузки можно поупражняться в снятии стресса и тревожности перед экзаменом.
⏰«Умные каникулы» позволяют совместить отдых с полезной учебной работой и провести каникулярное время с пользой. #лицейсольилецк #каникулы_с_пользой
🎩Литературный бал в лицее: Путешествие во времени и в мир классики
🎉Недавно в нашем лицее царила атмосфера настоящего праздника – состоялся долгожданный Литературный бал! Это событие стало не просто очередным школьным мероприятием, а настоящим погружением в мир русской классики и изысканной эпохи балов XIX века и казачьего раздолья. Участники бала с энтузиазмом подошли к подготовке, звучали яркие и проникновенные отрывки из таких шедевров, как: 🎩"Горе от ума" Александра Сергеевича Грибоедова: Молодые таланты оживили остроумные диалоги и страстные монологи Чацкого и Софьи, заставив зрителей вновь задуматься над вечными вопросами чести, любви и общественного мнения - 9а класс. 🌿"Вишнёвый сад" Антона Павловича Чехова: Атмосфера уходящей эпохи, меланхолия и тонкие переживания героев Чехова были переданы с удивительной точностью, позволяя каждому почувствовать хрупкость красоты и неизбежность перемен - 9б класс. 💃Роман в стихах "Евгений Онегин" Александра Сергеевича Пушкина: Поэтические строки великого Пушкина зазвучали с новой силой, перенося нас в мир светских раутов, дуэлей и несбывшихся надежд, где каждый образ был воплощен с неповторимым очарованием - 10 класс. 🎻 Главной изюминкой мероприятия стало полное погружение в атмосферу балов XIX века. 🎭 Лицеисты с легкостью осваивали старинные танцы, кружась в вальсе и мазурке, словно настоящие герои пушкинских времен. Атмосфера была наполнена элегантностью, грацией и неподдельным восторгом. #лицейсольилецк
#Каникулы с пользой! 🎬🎥Сегодня второклассники посмотрели фильм "Чудо‑Юдо».Это семейное фэнтези режиссёра Серика Бейсеу.В центре истории — Отрада, дочь могущественных магов Черногора (Сергей Безруков) и Болотницы (Виктория Исакова). Девушка не унаследовала магических способностей, и, чтобы их пробудить, ей нужно отправиться в мир людей и выйти замуж за человека. В путь с Отрадой (София Лопунова) отправляется Чудо‑Юдо (Микита Воронов) — таинственное существо, умеющее превращаться в любое живое создание. Поначалу он лишь выполняет поручение Болотницы, но в дороге учится чувствовать и понимать себя. Его превращения не только двигают сюжет, но и становятся метафорой поиска собственной идентичности. Особую динамику истории придаёт путаница с царевичем Панкратом и появление соперника — вампира Ромуальда (Риналь Мухаметов). При этом фильм не просто развлекает: он мягко говорит о важном — о взрослении, праве на собственный выбор и о том, что настоящая сила рождается не из магии, а из искренних чувств и поступков. #каникулы_с_пользой
«Театр без границ: сказкотерапия и драматизация для развития коммуникативных умений школьников»
📌 28 октября 2026 года в рамках работы региональной стажировочной площадки состоялся практико-ориентированный мастер-класс, посвящённый интеграции методов сказко-терапии и драматизации в образовательный процесс.
📌 Учитель высшей квалификационной категории МОБУ «Лицей» Елена Викторовна Горте представила эффективные приёмы развития коммуникативных умений школьников посредством работы с кукольным театром.
📌 Участники мероприятия отметили высокую вовлечённость и терапевтический эффект предложенной методики.#лицейсольилецк
🍁#Каникулы с пользой! День, полный открытий и вкуса!🍁
Сегодня у первоклассников был по-настоящему насыщенный день! Ребята из 1 «А» класса отправились в Краеведческий музей Соль -Илецкого муниципального округа — и окунулись в историю родного края. 🏛️
На экскурсии дети познакомились с интересными экспонатами, узнали о традициях, быте и важных событиях, которые когда‑то происходили в родных местах. Каждый зал словно открывал новую страничку прошлого — и ребята слушали, затаив дыхание, задавали вопросы и старались ничего не пропустить. 😍
А после путешествия в историю первоклассников ждал совсем другой, но не менее увлекательный опыт — мастер‑класс по изготовлению пиццы! 🍕
Теперь ребята знают, как правильно раскатывать тесто, подбирать начинку и превращать простые ингредиенты в настоящее кулинарное чудо. Под руководством опытных наставников каждый смог почувствовать себя настоящим пиццайоло — и, конечно, с гордостью попробовать результат своего труда. 😋
День получился ярким, вкусным и очень познавательным — столько эмоций и новых знаний сразу! Спасибо музею и организаторам мастер‑класса за такой чудесный опыт! 👏 #каникулы_с_пользой
🎉 «Культурная суббота»: оренбургских школьников приглашают исследовать национальный костюм
30 октября школьники со всей России смогут присоединиться к ежегодной акции, посвящённой национальному костюму. Акция поможет молодёжи ближе познакомиться с традиционной культурой, историей и художественными особенностями народной одежды, а также научит бережно относиться к культурному наследию страны.
🧵 Первая часть акции — творческое соревнование Школьникам нужно подготовить работу в одной или нескольких номинациях: — «Этноисследование: костюмы народов России» — презентация об одном из традиционных костюмов народов России; — «Костюм в кадре» — презентационный видеоролик с рассказом о традиционном костюме; — «Новый взгляд на традиции» — эскиз современной одежды на основе элементов национальных костюмов; — «Наследники традиций» — видеорассказ о семейной реликвии: костюме или его элементе, передаваемом из поколения в поколение.
📚 Вторая часть — Культурный тест Ребята могут пройти интерактивный тест, разработанный экспертами Российского этнографического музея. Задания есть для младшего (6–10 лет), среднего (11–14 лет) и старшего возраста (15–18 лет). Тест включает два блока: «Тест с иллюстрациями» и «Кроссворд».
📅 Когда и куда подавать заявку? Подать заявку на участие или ответить на вопросы теста можно на портале «Культурадляшкольников.РФ» с 30 октября по 20 ноября 2026 года включительно.
🏆Эксперты выберут около 100 наиболее интересных творческих работ. Школьники, набравшие наибольшее количество баллов по итогам Культурного теста, получат сертификаты победителей. Результаты опубликуют 17 декабря 2026 годана портале «Культурадляшкольников.РФ».
Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры.
👨🏭🔑Шаг в профессию: девятиклассники лицея примерили на себя роль мастеров
Ученики 9 «Б» класса МОБУ "Лицей" посетили Соль-Илецкий индустриально-технологический техникум, где для них прошли увлекательные профессиональные пробы «Подвеска для ключей».🔑
✅ Это мероприятие позволило ребятам не просто со стороны взглянуть на рабочие специальности, но и попробовать себя в роли настоящих мастеров слесарного дела.
👨🏭Такой формат профориентации помогает будущим выпускникам «на ощупь» понять особенности прикладных профессий и оценить свои силы.#лицейсольилецк #билетвбудущее
💥 На базе Соль-Илецкого индустриально-технологического техникума прошли профессиональные пробы в рамках Федерального проекта ранней профориентации «Билет в будущее».
23 октября участниками профпробы стали восьмиклассники МОБУ "Лицей"
Ребята 8а класса (педагог -навигатор Е.Н.Мамина) попробовали себя в двух востребованных компетенциях:
🥛"Оценка качества молока" - оценивали запах, вкус, цвет, консистенцию продукта, определяли плотность и кислотность.
👨🍳 «Повар-кондитер» — школьники учились готовить «Сырники» и оценивали свои кулинарные шедевры
Все ребята с интересом включились в процесс — выполняли задания с увлечением и вдохновением! 🥞🍽
🇷🇺 Профилактика ‼21 октября в МОБУ «Лицей» состоялось общешкольное родительское собрание на тему «Безопасность в школе и дома». Встреча была посвящена важным вопросам, от которых напрямую зависит благополучие и здоровье наших детей. Главный специалист-экспертЦТО Управления Роспотребнадзора по Оренбургской области С.А.Жумагалиева выступила с профориентационным докладом. 🛴Поговорили с родителями о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Зам.директора по ВР Зинченко М.П. напомнила об опасности передвижения детей на питбайках, мопедах и скутерах. Катание на мототехнике – не детская забава, а источник повышенной опасности. 💻Отдельным блоком побеседовали о безопасности в сети Интернет. Родителям напомнили о рисках, с которыми дети могут столкнуться в онлайн-пространстве: нежелательный контент, общение с незнакомцами, участие в сомнительных сообществах. 📱Также затронули тему защиты детей от влияния мошенников и вовлечения в деструктивные группы. Родителям рекомендовали объяснять детям, что нельзя сообщать личные данные, коды из сообщений, пароли и информацию о банковских картах. Советник директора по воспитанию К.Р.Карпова рассказала о приложении "Заступник" (мониторинг местоположения ребенка, сигнал тревоги, быстрое реагирование экстренных служб и людей из сообщества). 📞Психолог лицея Вольф Т.О. поделилась информацией о способах снятия тревожности и эмоционального напряжения при различных стрессовых ситуациях. #лицейсольилецк
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.