SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.762▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.9 403▲ 230.1 %was 2 912
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.216▲ 148.1 %was 89
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.6 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.1 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:19 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Правовой всеобуч для руководителей образовательных организаций ⚖️📚
28 октября на базе МОАУ «Гимназия № 6» прошёл правовой всеобуч для директоров общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования.
Модераторами встречи выступила профсоюзная организация педагогических работников Оренбургской области.
Перед участниками выступили представители профсоюзной организации:
🔹 Слабоспицкая Мария Вячеславовна — председатель Оренбургской областной организации Профсоюза образования; 🔹 Ковалёв Александр Николаевич — правовой инспектор труда Оренбургской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки;
В ходе встречи руководители обсудили актуальные вопросы правового регулирования в сфере образования, получили ответы на волнующие вопросы и обменялись опытом.
28 октября на базе МОАУ «Гимназия № 6» состоялось городское заседание городского методического объединения учителей английского языка. Тема: «Современные технологии, методы и приемы педагогической техники в практике работы учителя: повышение эффективности урока». Модератор — Кондратьева А.А., руководитель ГМО г. Оренбурга. В начале встречи гостям был представлен видеоролик о гимназии и её работе по направлениям. Далее мероприятие прошло согласно повестке: «Интеграция платформы «Взнания» в урок начальной школы: приемы отработки навыков и мгновенной обратной связи» — Гаврилова Татьяна Николаевна, учитель английского языка МОАУ «Гимназия № 6». «Потенциал технологии LAPBOOK в формировании умений монологической речи на начальном этапе обучения» (из опыта работы) — Абдрашитова Дарья Сергеевна, учитель английского языка МОАУ «Гимназия № 1». Мастер-класс «Ментальные карты на уроке: структурируем знания наглядно» — Васильева Анастасия Андреевна, учитель английского языка МОАУ «СОШ № 88». «Учитель как навигатор: как победы в олимпиадах и сертификаты международных экзаменов становятся итогом обычных уроков» (из опыта работы) — Репина Надежда Анатольевна, спикер-координатор международной олимпиады Нірро по Оренбургской области, руководитель аккредитованного экзаменационного центра Gatehouse Awards. Открытый микрофон (вопросы). Мероприятие прошло в продуктивном формате: коллеги обменялись практическим опытом и обсудили инструменты, повышающие эффективность современного урока. Благодарим спикеров и всех участников за содержательный диалог! #ГМО #учителяанглийского #Оренбург #Гимназия6 #методическоеобъединение #современныйурок #педагогическиетехнологии #обменопытом #Взнания #ментальныекарты #олимпиады #образование #наставничество
Экскурсия 5м класса в музей памяти погибших в локальных войнах и вооружённых конфликтах Центра «Содружество» 🕊️
Обучающиеся 5м класса посетили музей памяти погибших в локальных войнах и вооружённых конфликтах Центра «Содружество». Ребята узнали об истории Музея «Афганской славы», открытого в Оренбурге в 1989 году, о работе «Союза десантников Оренбуржья» по увековечиванию памяти земляков, о подвигах воинов-оренбуржцев в Афганистане, Сирии, на Северном Кавказе и в других конфликтах. Школьникам рассказали о Герое Советского Союза Вячеславе Александрове и Герое России Александре Прохоренко.
Особенность музея — экспонаты можно потрогать руками: ребята разбирали автомат Калашникова, держали пистолет Макарова, узнали, как устроена граната.
Спасибо Центру «Содружество» за познавательную встречу! 🙏
Несмотря на осенние каникулы, учащиеся 5м класса собрались, чтобы навести порядок и благоустроить кабинет, закреплённый за классом. Ребята дружно потрудились: убрали класс, освежили пространство и сделали его уютнее. 💪✨
Спасибо всем, кто откликнулся и принял участие в трудовом десанте! Вы показали пример ответственности и заботы о гимназии. 👏
📚✨ Осенние каникулы — время не только для отдыха, но и для уверенного шага к экзаменам! ✨
Для учеников 9-х и 11-х классов в гимназии организованы консультации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. 🎯
Каникулы — отличная возможность без спешки разобрать сложные темы, задать вопросы учителю, отработать задания, которые вызывают трудности, и систематизировать знания перед ответственным периодом. 📖🧠
Педагоги подготовили для ребят насыщенную программу: разбор типовых заданий, практикумы, индивидуальные консультации и полезные лайфхаки для экзаменов. 💡✍️
Уверены, что такой формат поможет выпускникам чувствовать себя спокойнее и увереннее, а главное — использовать каникулярное время с максимальной пользой! 💪
Расписание консультаций можно уточнить у классных руководителей. Не забывайте: системная подготовка сегодня — это уверенность и высокие результаты завтра! 🌟
Спасибо педагогам за профессионализм и поддержку наших выпускников! 🙏💙
📐✨ Сегодня ученики 7 «М» класса убедились: математика — это не просто сухие формулы в тетради, а универсальный язык, на котором говорит весь мир! 🌍
От идеальных пропорций пиццы 🍕 до траекторий полётов в космос 🚀 — цифры и логика окружают нас повсюду.
Чтобы доказать это на практике, для ребят организовали интеллектуальную игру. Четыре тура, четыре условные жизни — и одна заветная победа на финише! 🏆 В ходе состязания семиклассники решали занимательные задачи, которые требовали не только знания правил, но и смекалки, командной работы и нестандартного мышления. 🧠🤝
Школьники проследили глубокую связь математики с самыми разными науками: увидели, как геометрия помогает архитекторам проектировать здания 🏗️, как статистика объясняет социальные процессы 📊, а алгебра лежит в основе программирования 💻.
Ребята поняли главное: математика — это совсем не скучно! 😊💙
Спасибо педагогам за творческий подход и организацию такой увлекательной игры, а семиклассникам — за азарт, любознательность и командный дух! 👏🌟
🚁✨ В Оренбурге проходит региональный турнир по управлению дронами! ✨🛩️
27 октября на площадке Политехнического лицея одновременно состоялись два турнира: 🏆 региональный этап областного турнира на Кубок губернатора Оренбургской области; 🏅 региональный отбор всероссийского чемпионата «Пилоты будущего».
В соревнованиях участвуют 250 школьников от 7 до 18 лет, которые прошли отбор среди 4 236 претендентов! Турнир на Кубок губернатора также служит отборочным этапом чемпионата «Пилоты будущего» и знакомит участников с беспилотными технологиями. 🛩️🤖
Ученики нашей гимназии Цыганков Иван (7 «У» класс) и Клыбанский Александр (8 «М» класс) приняли участие в состязаниях в дисциплине «Полёт в симуляторе». 🎮🚀
Отдельно хотим отметить, что Степанов Владимир Николаевич был в роли судьи на этих соревнованиях — спасибо за профессионализм и поддержку юных пилотов! 🙏👨⚖️
Ребята получили опыт, проверили свои навыки управления дронами и увидели, как серьёзно и увлекательно может выглядеть современная авиационная техника. Такие соревнования — это не только проверка мастерства, но и шаг к будущим профессиям в сфере беспилотных технологий, инженерии и программирования. 💡🤖
Мы гордимся тем, что наши ученики не боятся пробовать новое, участвуют в таких серьёзных турнирах и достойно представляют гимназию! 👏💙
Особая благодарность педагогу Авдеевой Надежде Викторовне за подготовку ребят и поддержку на всех этапах! 🙏🌟 А Ивану и Александру желаем дальнейших успехов, новых побед и интересных полётов — как в симуляторе, так и в реальном небе! ✈️
🍂✨ 27 октября во 2 «Б» классе прошла игра «Осенняя история»! ✨🍁
В игре участвовали две команды — «Осенние лидеры» и «Осенние грибочки». 🍄🍂
Ребята с азартом отгадывали загадки и ребусы, разгадывали филворды и кроссворды, составляли приметы, угадывали мелодии и отвечали на вопросы. Каждое задание было не только интересным, но и полезным — позволило вспомнить всё, что дети знают об осени. 🧠🎶
Игра «Осенняя история» стала отличным способом в увлекательной форме закрепить знания об осени, развить командный дух и просто подарить детям хорошее настроение! 😊💙
Спасибо педагогам за творческий подход и организацию такого весёлого и познавательного мероприятия, а ребятам — за активность, смекалку и дружную работу в командах! 👏🌟
Животные привлекли внимание детей своей ухоженностью, добротой и красотой. Ребята были в полном восторге! 😍🦙
Общение с пушистыми альпаками подарило детям море радости и положительных эмоций. Такие встречи учат заботе о животных, бережному отношению к природе и умению удивляться простым чудесам. 🌱💙
Спасибо Альпака парку за тёплый приём и wonderful атмосферу, а педагогам — за организацию такого замечательного и доброго выхода! 🙏🌟
✈️✨ А знаете ли вы, как на самом деле выглядит чёрный ящик самолёта? А какой сок раскрывает свой необычайный вкус на высоте? 🥤🛫
Всё это и много других интересных фактов узнали ученики 3 «В» класса на интереснейшей и познавательной экскурсии в аэропорт города Оренбурга! 🌍
Ребята своими глазами увидели, как устроен аэропорт изнутри, познакомились с работой разных служб и узнали много нового о том, что остаётся «за кадром» для обычных пассажиров. А ещё — получили ответы на самые неожиданные вопросы: от устройства чёрного ящика до вкусовых секретов на высоте! 🤔✈️
Такие экскурсии — это не только новые знания, но и настоящие впечатления, которые остаются с детьми надолго. Возможно, кто-то из ребят в будущем свяжет свою жизнь с авиацией! 🛩️💙
Спасибо сотрудникам аэропорта за тёплый приём и увлекательный рассказ, а педагогам — за организацию такого познавательного выхода! 🙏🌟
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Orenburg OblastRussia
