SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.628▼ 0.8 %−5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.2 625▲ 23.5 %was 2 216
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.90▲ 95.5 %was 48
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 13.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.250▼ 9.7 %was 277
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.39.8 %▼ 4.0 ppdashed line — was 43.8 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.43 %▲ 1.3 pp
was 2.17 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.6▲ 43.3 %was 1.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−5subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026−5 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 625views in the period▲ 23.5 %
Average post reach — 250 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.43 %ER = reactions ÷ views▲ 1.3 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:09 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В соответствии с письмом Министерства образования и науки Республики Дагестан учащиеся 9-х и 11-х классов нашей школы в сопровождении директора Зейналовой Судабе и классных руководителей Байрамовой Сабины и Зейналовой Уммы посетили Исторический парк. Экспозиция посвящена подвигам и достижениям героев нашей страны. Для школьников это стало важным уроком гражданско-патриотического воспитания. Знакомство с материалами выставки поможет ребятам лучше узнать историю Отечества, проникнуться уважением к её наследию и найти примеры для подражания. Подобные мероприятия органично дополняют воспитательную работу школы и помогают формировать у подрастающего поколения чувство гордости за свою страну.
Всероссийская акция «Открывая страницы», посвященная Международному дню школьных библиотек, реализуемая также в качестве постразговора к занятию из цикла «Разговоры о важном» «Открывая страницы» - это всероссийская акция, которая проводится в рамках празднования Международного дня школьных библиотек. Её цель — повысить интерес школьников к чтению и познакомить ребят с возможностями школьной библиотеки. Акция «Открывая страницы»— это замечательная акция. Это и игра, и труд, и полезный урок, который ненавязчиво учит любить книгу. #ОткрываяСтраницы #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства #Росдетцентр
Ко Дню народного единства, которое состоится 4 ноября, 9 «Б» класс под руководством классного руководителя Сабины Байрамовой подготовил для всей школы большой праздничный плакат. Свою работу ребята назвали «Когда мы едины, непобедимы». Этот славный и значимый плакат, приуроченный к одной из главных дат нашей страны, украсил школу перед уходом на каникулы, напомнив всем о силе нашего единства.
Талантливые дети 9 «В» класса МКОУ «Мискинджинская СОШ им. Ахундова М.» приняли активное участие в конкурсе «Права человека глазами ребёнка». Ребята подготовили видеоролик, в котором продемонстрировали Конституцию Российской Федерации. Через своё творчество школьники напомнили, что, согласно главному закону страны, каждый из нас имеет неотъемлемые права и свободы. Своей работой юные правоведы призывают сверстников быть грамотными, ответственными и неравнодушными гражданами.
21 октября, в День дагестанской культуры и языков, учащиеся седьмых классов нашей школы отправились в село Ашага-Стал. Школа инициировала эту поездку, чтобы приобщить детей к родной культуре и сохранить лезгинский язык. Школьники посетили дом-музей великого поэта Сулеймана Стальского, чтобы глубже понять значение поэтов для лезгинского народа и почтить память основоположника дагестанской литературы.
Педагог-социолог Сефимирзоева Халида провела для учащихся 6 класса интерактивное занятие с элементами игры «Ценность жизни». Мероприятие было направлено на формирование у подростков 11–13 лет ответственного отношения к собственной жизни и умение осознанно выбирать жизненные ориентиры.
В ходе тренинга через метод мозгового штурма и практические упражнения ученики проанализировали, из чего складывается их повседневность.
Занятие стало важным шагом в социализации подростков и развитии их эмоционального интеллекта. Педагогическая работа в данном направлении будет продолжена в рамках программы психолого-педагогического сопровождения.
Наши девятиклассники из 9 «Б» — на связи с реальностью! Классный руководитель Сабина Байрамова провела для ребят классный час «Безопасность в сети интернет».
Говорили о главном: 🔒 как не оставить цифровой след, о котором потом пожалеешь; 🎭 как распознать фейковые аккаунты и не попасться на уловки мошенников; 🤝 что делать, если столкнулся с кибербуллингом.
Сабина Гульмагомедовна напомнила главное правило: увидели что-то подозрительное — не молчи, сразу расскажи взрослым. Безопасность начинается с нас самих! Берегите себя и свои данные.
Сегодня, 21 октября, в День дагестанской культуры и языков, в нашей школе прошел «Лезги диктант». Для подростков сохранение родного языка — это не просто дань уважения предкам, а фундамент личной идентичности и неразрывная связь с историей своего народа. Мероприятие было призвано показать, что лезгинский язык звучит современно и объединяет поколения. В акции, направленной на популяризацию родной речи среди молодежи, приняли участие учителя и ученики школы — всего более 20 человек.
Сегодня, 21 октября, в День дагестанской культуры и языков, в 4 классе прошел тематический классный час. Ребята с гордостью выразили свое уважение к родной культуре, прочитав наизусть стихотворение на лезгинском языке. Завершился урок по-настоящему тепло: учительница накрыла для детей стол со старинными дагестанскими блюдами, которые ученики с удовольствием попробовали. Классный руководитель Лейла Казанферовна.
20 октября, в Международный день повара, ученики 3 класса решили по-особенному поздравить работников школьной столовой.
Заранее подготовившись, ребята создали яркую поздравительную стенгазету. А когда пришли на обед, они не просто поблагодарили поваров, но и продекламировали для них трогательные стихи, посвященные их важному и вкусному труду.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
