SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.300▲ 43.5 %+91 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 890▲ 158.4 %was 1 248
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.109▲ 228.8 %was 37
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.7 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+91subscribers in the period
+75 biggest gain · 27 Oct 2026−2 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:31 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В рамках национального проекта и народной программы «Единой России» школьный автопарк региона пополнился новыми машинами
В нашем регионе продолжается планомерное обновление школьных автобусов. Сегодня губернатор Виталий Павлович Хоценко вручил ключи от 92 новых автобусов представителям 78 школ Омской области и города Омска. Среди счастливых обладателей нового транспорта — и наша школа.
Наш прежний автобус отслужил уже 10 лет. Техника использовалась интенсивно: подвоз учащихся из двух деревень (более 40 детей в две смены), а также поездки учеников и педагогов на соревнования, олимпиады, экскурсии и в театры в будние и выходные дни. Чтобы обеспечить бесперебойную работу и безопасность перевозок, нам был жизненно необходим новый автобус.
Выражаем искреннюю благодарность всем причастным за долгожданный новый транспорт!
Сегодня обучающиеся 7–8 классов нашей школы побывали в библиотеке им. А. С. Пушкина. Программа визита была насыщенной и разнообразной.
В начале встречи ребята приняли участие в мастер-классе по созданию миниатюрной книги — каждый смог изготовить собственный экземпляр и забрать его с собой.
Затем состоялась экскурсия по библиотеке: школьники посетили музей миниатюрной книги, читальный зал, отделы реставрации и книгохранилище. Ребята узнали, как хранятся и восстанавливаются книги, а также увидели уникальные миниатюрные издания.
Мероприятие вызвало живой интерес у обучающихся и оставило яркие впечатления. Благодарим сотрудников библиотеки за организацию экскурсии и тёплый приём!
Поздравляем учителя БОУ «Марьяновская СОШ №2» Пожидаеву Анастасию Александровну с успешным выступлением на региональном этапе Всероссийского форума «Вместе о важном»!
Отличная новость для нашей школы! Молодой педагог Анастасия Александровна Пожидаева успешно представила Марьяновскую СОШ №2 на региональном этапе Всероссийского форума «Вместе о важном» и прошла отборочный турнир.
Совсем скоро Анастасия Александровна отправится в Москву, чтобы принять участие в основном этапе форума. Для молодого учителя это огромный шаг вперед, серьезный профессиональный вызов и заслуженная награда за труд, энтузиазм и любовь к детям.
Мы верим, что в Москве вы покажете всё, на что способны! Пусть поездка принесет вдохновение, новые идеи и уверенность в своих силах.
Сегодня, 29 октября, на базе Инженерного лицея БПОУ «Омавиат» и Института развития образования Омской области (г. Омск, ул. Тарская, 2) в рамках XXIII Областного педагогического марафона состоялся XII Форум молодых педагогов и будущих учителей «Вместе в профессии». С гордостью делимся нашими профессиональными итогами этого насыщенного дня! Наши молодые специалисты — Анастасия Пожидаева и Екатерина Федорова — приняли активное участие во всех ключевых площадках Форума: погрузились в практику на интерактивном интенсиве «Культурный код: квест-технологии», посетили мастер-классы. По итогам Форума ассоциация молодых педагогов Марьяновского района получила заслуженные сертификаты: -за участие в смотре-конкурсе «Лаборатория педагогических идей: лучшая инициатива»; -за участие в проекте «ТОП-Лаборатория». Эти сертификаты — не просто формальное подтверждение присутствия, а признание высокого качества представленных инициатив и готовность наших педагогов внедрять передовые технологии в ежедневную работу. Поздравляем коллег с отличным стартом и профессиональным ростом!
Министерство образования Омской области информирует об обучении федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Уральский институт Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий» по программ профессиональной переподготовки: «Пожарная безопасность», «Судебная экспертиза», «Государственное и муниципальное управление», к освоению которых в том числе допускаются лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Данные программы предназначены для дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) и формирования общепрофессиональных компетенций, сочетающих технические навыки и гибкие умения, которые позволят молодежи успешно позиционировать себя на рынке труда.
🎓 В Омской области состоялся III областной педагогический форум «Траектория успеха»
📅 23 октября 2026 года Региональный центр «Сириус 55» провёл III областной педагогический форум «Траектория успеха: развитие и поддержка детской одаренности в образовательном пространстве Омской области» на базе Омского государственного технического университета.
📍 В форуме приняли участие 129 человек из 25 муниципальных районов Омской области и города Омска. В их числе — педагоги нашей школы: Юркова Е. В., учитель русского языка и литературы, и Дубовой В. В., учитель физической культуры.
‼️ Форум стал площадкой для профессионального обмена, обсуждения успешных образовательных практик и поиска новых решений в работе с одарёнными детьми. Особое значение имеет объединение усилий педагогов, школ, учреждений дополнительного образования и вузов, позволяющее создавать условия для раскрытия потенциала каждого ребёнка.
🚀 Траектория успеха начинается с возможностей, которые мы создаём для детей!
Уроки живой истории: как семиклассники и восьмиклассники прошли путь от Романовых до героев нашего времени.
Сегодня наш 7–8 класс совершил, пожалуй, самую сильную и эмоциональную экскурсию за эту четверть. Мы побывали в историческом парке «Россия — моя история», и это был не просто поход в музей, а настоящее погружение в судьбу нашей страны, где прошлое и настоящее встретились на огромных мультимедийных экранах.
Наш маршрут состоял из двух важнейших остановок.
Первая — экспозиция «Романовы». Здесь история оживает. Подростки, привыкшие к быстрому контенту, на три часа замерли перед панорамными проекциями и интерактивными столами. Мы видели, как зарождалось и крепло наше государство, как трудами и волей династии Романовых Россия расширяла свои границы и утверждала свой суверенитет. Ребята воочию убедились, какой колоссальный труд, вера и ответственность стояли за каждым решением правителей. Это был важный разговор о том, что история страны — это не сухие даты в учебнике, а судьбы миллионов людей, ковавших мощь нашего Отечества.
Вторая часть экскурсии — экспозиция «Герои среди нас». И здесь у многих мальчишек и девчонок по-настоящему перехватило дыхание. Мы говорили о подвигах участников специальной военной операции. В мультимедийном парке эти истории рассказаны на языке, понятном молодежи — через современные технологии, документальные свидетельства и живые голоса.
Одно дело — слышать новости, и совсем другое — смотреть в глаза героям на экране, узнавать истории Константина Яшина, Александра Малова, Балдана Цыдыпова, Артема Жоги, Артура Орлова, Владислава Головина, Виктора Горна, Алексея Калмыкова, Максима Михайлова, Ивана Жарского и многих других. Видеть как вчерашние такие же мальчишки и девчонки, наши современники, проявляют невероятную отвагу, защищая наш мир и наше право на будущее.
Этот контраст — величие имперской России, построенной Романовыми, и мужество наших ребят сегодня — сработал лучше любых нравоучений. Ученики выходили из парка очень тихими и задумчивыми. В школьных чатах и на обратном пути в автобусе они обсуждали не мемы, а то, как хрупок мир и как велика цена мужества.
Связь поколений — это не просто красивая фраза. Это когда семиклассник, посмотрев на трехмерную карту походов Петра I, поворачивается к стенду с историей современного бойца и понимает: ответственность за Россию теперь лежит и на его плечах.
Такие экскурсии меняют оптику. Мы ехали обратно в школу с главным выводом дня: герои живут не только в учебниках истории. Они живут среди нас. И наша общая задача — быть достойными их подвига.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Omsk OblastRussia
