SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.737▲ 5.6 %+39 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 049▼ 36.5 %was 3 515
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.58▼ 41.5 %was 108
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.4 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+39subscribers in the period
+19 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.3 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
На этой неделе в школе проводятся родительские собрания 5-11 классов по теме «Семья-опора жизнестойкости». 27.10.2026 состоялось общешкольное собрание, с докладом по теме собрания выступила Кирина И.А., исполняющий обязанности директора. Целью таких встреч является формирование у родителей понимания роли семьи как главного защитного фактора в развитии ребенка. Заместитель директора Ташимова М.М. рассказала о ближайших воспитательных событиях школы. Советник по воспитанию Буланова Н.А. познакомила родителей с работой детских объединений в школе. Педагог-психолог Степанова О.А. и социальный педагог Сячина Л.И. рассказали о направлениях работы в школе для формирования жизнестойкости подростков. Участники отметили актуальность предлагаемой тематики и приняли к сведению рекомендации, озвученные на собрании.
📣📣📣28 октября 2026 года для обучающихся 9–10 классов БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 142» состоялся правовой урок в рамках Всероссийского проекта «Школа права». Мероприятие, направленное на противодействие вовлечению несовершеннолетних в деструктивные и экстремистские сообщества в сети Интернет, было организовано областным отделением Ассоциации юристов России. Спикером выступила Русина Ирина Игоревна — адвокат, медиатор и исполнительный директор Омского регионального отделения Ассоциации юристов России. В ходе урока были рассмотрены ключевые признаки, по которым можно распознать вербовщика, и алгоритмы безопасного поведения в Интернете. Проект реализуется под руководством академического руководителя Гузий А. Е. и по инициативе Председателя Исполнительного комитета Богдановой Е. А.
Примите искренние поздравления с успешным прохождением школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников и выходом на муниципальный этап! Выход на следующий уровень — это закономерный результат вашего упорного труда, целеустремлённости и глубоких знаний. Для учеников это блестящая возможность проверить свои силы, проявить эрудицию и заявить о себе на более широкой арене. Для наставников — гордость за своих воспитанников и подтверждение высокого педагогического мастерства. Муниципальный этап — это новый вызов, но мы уверены, что вы к нему готовы. Дерзайте, пробуйте, не бойтесь ошибаться и получайте удовольствие от решения самых заковыристых задач! Мы будем болеть за вас и держать кулачки. Вперёд к новым вершинам!
Китайский язык Деревянко Анна (8 класс)
История Кусинов Михаил, Шевченко Богдан (8 класс) – наставник Сарф Г.В.
Русский язык Иванова Надежда (8 класс) – наставник Алимова Н.Г. Черенда Елизавета (10 класс) – наставник Агапова М.А. Жук Александр, Горынина Эвелина ( 11 класс) – наставник Сенько С.В.
Астрономия Бутиков Артем (7 класс)
Английский язык Деревянко Анна , Ахметова Камила (8/5 класс) – наставник Курмангалиева Г.Н. Гулиева Эльвина ( 9 класс) – наставник Еремеева Е.Н. Николаев Андрей (9класс) – наставник Тесля Ю.О. Горчаков Григорий (11 класс) – наставник Еремеева Е.Н.
Сегодня в рамках трехстороннего соглашения о профориентации учащихся по направлению «Медицина» между Министерством здравоохранения Омской области, БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 142» и нашим вузом состоялось профориентационное мероприятие для обучающихся 8-9-х классов «Экскурсия по главному корпусу ОмГМУ». В его ходе школьники познакомились с Музеем истории ОмГМУ и с Музеем истории научно-медицинской библиотеки нашего университета. Представители всех пяти факультетов, в том числе в лице деканов и заместителей деканов рассказали об истоках образования своих факультетов и об учебной и внеучебной работе на современном этапе.
Кроме того, представители регионального отделения ВОД «Волонтеры-медики» - студенты ОмГМУ познакомили школьников с историей, целями и задачами движения, основными направлениями деятельности и возможностью пополнить его ряды. Таким образом, сегодня у старшеклассников 142-й школы, планирующих связать свою жизнь с медициной, была уникальная возможность погрузиться в историю одного из старейших медицинских вузов Сибири и узнать много нового о будущих врачебных и фармацевтических специальностях.
Трехстороннее соглашение с БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 142» - одной из самых больших школ города, в которой есть химико-биологическая специализация, направлено на то, чтобы заинтересовать медицинскими профессиями школьников, познакомить их с работой врачей, фельдшеров и медсестер, побывать на экскурсиях в омских образовательных учреждениях медицинской направленности, в омских больницах и поликлиниках, попробовать свои силы на практических занятиях. Учеба в специализированном классе даст абитуриентам преференции при поступлении по целевой квоте.
24 октября в «Детском Экоцентре» были подведены итоги открытого регионального конкурса «Живая Красная книга». Обучающиеся нашей школы показали блестящие результаты и стали призёрами в нескольких номинациях: Фролова Дарья (4/3 класс, классный руководитель Копылова С.В.) — 1 место в номинации «Сохраним природу родного края». Бондарев Иван (3/3 класс, классный руководитель Кугаевская Т.В.) — 2 место в номинации «Флора и фауна в фокусе». Левашов Михаил (3/3 класс, классный руководитель Кугаевская Т.В.) — 2 место в номинации «Природа Прииртышья». Поздравляем ребят и их наставников с заслуженными наградами и желаем дальнейших творческих успехов!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
