▶ video
«ДЕТСКИЙ САД №14 «РОДНИЧОК» г. Хасавюрт
- Channels in category
- 101 367
- This channel's rank
- № 17 297
- Channels in category
- 69 168
- This channel's rank
- № 11 689
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Dashboard
22 October — 28 October 2026
Loading…
Audience growth
−20subscribers in the period
−13 biggest loss · 23 Oct 2026
Quality index
Views and reach
Subscriber engagement
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 19:47 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
▶ video
▶ video
Сформировать умение изображать округлую форму — научить ребёнка рисовать круг/овал как основу воздушного шарика.
Закрепить представление о воздушном шарике как предмете: его форме, цвете, назначении, свойствах (лёгкий, летает, надувается).
Задачи по направлениям
Обучающие
Учить рисовать замкнутую округлую линию (или ставить круглое пятно) одним движением.
Закреплять названия основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный) и умение подбирать цвет осознанно.
▶ video
▶ video
Цель:
Формировать у детей младшего дошкольного возраста элементарные представления о назначении предметов (зонтика), сезонных изменениях в природе (осень, дождь) и развивать интерес к изобразительной/игровой деятельности.
Задачи:
• Образовательные:
• Дать детям элементарные представления о назначении зонта (защита от дождя и солнца).
• Закреплять знания основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый и др.).
• Обогащать словарь детей по теме (осень, дождь, тучка, зонт, мокрый, раскрывать, прятаться).
• Развивающие:
• Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, память и мышление.
• Развивать мелкую и общую моторику через игры, пальчиковые упражнения и художественное творчество (рисование, аппликацию).
• Развивать умение действовать согласованно в подвижных играх (например, игра «Солнышко и дождик»).
Воспитатель: Казанбиева Х.А
▶ video
Сегодня мы с ребятами рисовали осенние листья кисточками! 🍂
Учились различать и называть деревья (клён, берёза, дуб, рябина), вспоминали, какого цвета бывают листья осенью, и старательно создавали свои осенние шедевры.
Получилось ярко и по-осеннему красиво!
Воспитатель: Бекиева Мадина Джамбулатовна🍂
▶ video
Сегодня наши детки из средней группы №1 попробовали себя в роли главного человека в саду! Я посадила их на самое важное место и задала один вопрос:
«Что бы ты сделал (а) , если бы был (а) заведующей?»
Ответы получились очень искренними, смешными и по-детски мудрыми. Скорее смотрите, какие планы у наших будущих руководителей! 😄
Воспитатель: Бекиева Мадина Джамбулатовна🌷
▶ video
▶ video
▶ video
Средняя группа №1
Сегодня мы с ребятами почувствовали себя настоящими поварами! 🍳 Надели фартуки, пофоткались и сделали вкусный ПП-салатик — ведь ПП сейчас так модно! 😄
Воспитатель заранее вырезала овощи, и мы с детками приклеили их на тарелочки: помидорки, красный лучок, огурчики, брокколи, листья салата — и, конечно, яйцо! Собрали самый полезный салатик! 🍅🥒🥦🥬🥚
❤️ Ставьте лайк, если наши поварята — молодцы!
Воспитатель: Бекиева Мадина Джамбулатовна
▶ video
Подготовительная 2
Цель познакомить детей с сельскохозяйственными профессиями.
Задачи:
1. Знакомить детей с сельскохозяйственными
профессиями (фермер, тракторист, комбайнер, агроном, овощевод, хлебороб, пчеловод, ветеринар, доярка, свинарка, пастух, птичник, зоотехник.)
.Развивать внимание, память.
1. Воспитывать интерес к людям, занимающимся сельским хозяйством.
Воспитатель : Гитинаева А.Л
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…