Миссия лицея – создание условий для всестороннего развития личности каждого обучающегося, его склонностей, интересов, интеллектуальных и творческих возможностей, социальных и коммуникативных компетенций, формирования научного мировоззрения обучающихся на основе личностно-ориентированного и компетентностного подходов. Для достижения поставленной цели в лицее есть 38 хорошо оборудованных кабинетов,
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.6630.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 019▼ 3.0 %was 1 219
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.68▲ 61.0 %was 49
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+3 biggest gain · 29 Oct 2026−2 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 7.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:48 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Ученик 7 «С» класса нашего лицея Иван Парников блестяще выступил на турнире по каратэ Киокушинкай (кумите), приуроченном к Дню народного единства.
В условиях сильной конкуренции Иван проявил настоящий бойцовский характер, волю к победе, высокое мастерство и завоевал почетное 2 место!
Поздравляем Ивана с этой заслуженной наградой! Желаем не останавливаться на достигнутом, уверенно идти к новым спортивным вершинам и радовать нас своими успехами! Огромная благодарность тренерам и родителям за поддержку и подготовку юного чемпиона!
📌Памятка для родителей младших школьников: «Речевое развитие на каникулах»
Логопедические занятия на каникулах — это не лишение ребенка отдыха, а грамотная инвестиция в его успешную учебу. В течение учебной четверти школьник тратит много сил на освоение программы, и у него часто не остается ресурсов на отработку речевых навыков. Каникулы же снимают академическую нагрузку, позволяя перевести логопедические упражнения в игровой формат без спешки и стресса. Важно: если ребенок отказывается заниматься, не настаивайте. Превратите упражнение в соревнование («кто дольше протянет звук "У"»?), и всегда хвалите за старание, а не за идеальный результат. Короткие, но регулярные 15–20-минутные сессии в период отдыха гарантируют, что с началом новой четверти ребенок вернется в класс с уверенной, четкой речью и будет готов к активной работе на уроках. Ниже мы приводим примеры работы по развитию речи. Обогащаем словарный запас (вместе, а не вместо гаджетов) «Словарная прогулка»: на улице ищите предметы на заданный звук (например, на звук [С]: солнце, скамейка, собака, самокат). «Я вижу что-то...»: игра по дороге или в машине. «Я вижу что-то зеленое и круглое» (крыша, мяч). «Скажи наоборот»: (антонимы): горячий — холодный, веселый — грустный, широкий — узкий. «Назови ласково»: (суффиксы): стол — столик, заяц — зайчик, солнце — солнышко. «Из чего сделано?»: (относительные прилагательные): стол из дерева — деревянный, стакан из стекла — стеклянный. Строим фразы и предложения (связная речь) Пересказ: читайте короткие сказки или рассказы (можно брать сборники В. Сутеева, рассказы Н. Носова, В. Драгунского) и просите пересказать самый интересный момент из 3–4 предложений. «А что было дальше?»: начните историю и попросите ребенка ее закончить. «Сочини сказку»: по дороге из магазина придумайте историю о том, как купленные продукты попали к вам домой. Сюжетные картинки: рассмотрите открытку или иллюстрацию и составьте по ней рассказ из 5–6 предложений. Развиваем фонематический слух (умение слышать звуки) «Поймай звук»: хлопайте в ладоши, когда ребенок услышит заданный звук (например, [Р]) в цепочке слов (рама, луна, рыба, рука, сани). «Посчитай слова»: произносите предложение медленно, а ребенок должен хлопнуть столько раз, сколько в нем слов. «Телевизор без звука»: смотрите фрагмент мультфильма без звука и просите угадать, о чем говорят герои, по их губам и интонации. Готовим руку к письму (связь моторики и речи) Лепите из пластилина или соленого теста буквы и предметы на них начинающиеся. Выкладывайте слова из счетных палочек, пуговиц, фасоли или макарон. Обводите в старых журналах все буквы «А» или все предметы на букву «М». Завязывайте узелки на шнурках и веревочках, нанизывайте крупные бусины. Чтение вслух — обязательно! Читайте ребенку каждый день хотя бы по 15–20 минут. Обсуждайте героев, их поступки, просите описать картинку. Это главный источник грамотной речи.
📚26 октября — Международный день школьных библиотек!
Ребята из 3-х классов не остались в стороне и подготовили большой сюрприз — общую открытку-поздравление. И у нас получилось настоящее «Дерево читательских симпатий»!
Каждый лепесток-ладошка — это выбор наших учеников. На них ребята написали:
Дерево получилось ярким, тёплым и очень искренним — настоящий символ любви к чтению!
🎉Мы поздравляем наших дорогих библиотекарей! Спасибо вам за то, что каждый день вы помогаете нам находить нужные книги, учите ориентироваться в мире литературы и создаёте в библиотеке уютную атмосферу.
Дорогие библиотекари, спасибо за вашу работу, терпение и любовь к книгам, которую вы передаёте нам каждый день. С праздником!
Одна страна — тысячи традиций! 🇷🇺 Первая четверть завершилась ярким аккордом — традиционным празднованием Дня народного единства! 🎉 Каждый класс нашего лицея превратился в маленькое посольство одной из национальностей России. Ребята подошли к задаче с душой и креативом: ✨ Готовили невероятные наряды; ✨ Создавали уникальные сувениры; ✨ Угощали всех национальными блюдами; ✨ Знакомили нас с традиционными играми и зажигательными танцами. Это одна из самых любимых и ярких традиций нашего лицея! Этот день погружает нас в особую праздничную атмосферу и позволяет прикоснуться к обычаям других народов, напоминая о том, как мы разные, но такие единые.
Современный День народного единства – праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события нашей Родины, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность всенародного сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
