Government channel — a channel of a state body in MAX
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска "Средняя общеобразовательная школа №168 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла"
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.766▼ 0.4 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 262▼ 1.0 %was 4 363
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.145▲ 30.0 %was 113
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:47 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍂 В преддверии долгожданных осенних каникул в 3 «А» классе прошёл яркий, весёлый и по-настоящему душевный праздник! 🎭 Ребята подготовили необычную творческую программу! Разделившись на группы, юные артисты представили забавные сценки-переделки на школьную тематику по мотивам произведений А. С. Пушкина, И. А. Крылова, С. В. Михалкова, русских былин и любимой сказки «Волк и семеро козлят». 👏 Знакомые произведения зазвучали по-новому, а выступления ребят подарили зрителям много улыбок и положительных эмоций! 🎶 На празднике звучали песни об осени и школе, а ещё ребята тепло поздравили своих одноклассников — осенних именинников! 🎂🎁 ☕ Завершилось мероприятие уютным чаепитием, которое стало прекрасным поводом пообщаться в тёплой и дружеской атмосфере. ❤️ Особенно приятно, что разделить радость праздника пришло так много родителей! Спасибо вам за поддержку, внимание и активное участие в школьной жизни! ✨ Вот так весело, дружно и творчески 3 «А» класс проводил первую учебную четверть и встретил осенние каникулы! 🍁 Желаем ребятам отличного отдыха, ярких впечатлений и новых сил!
🚭⚡ МИФЫ И ФАКТЫ: ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О ВЕЙПАХ И ЭНЕРГЕТИКАХ?
💬 В нашей школе для учащихся 7-х классов прошла познавательная лекция-беседа «Мифы и факты», посвящённая вреду электронных сигарет и энергетических напитков. 👨🏫 Встречу провёл Галлиулин Ринат Эдуардович, социолог Регионального центра общественного здоровья и медицинской профилактики.
❓ Правда ли, что вейпы безопаснее обычных сигарет? ❓ Действительно ли энергетики придают силы? ❓ Как вредные привычки влияют на здоровье подростков?
На эти и другие вопросы ребята искали ответы вместе со специалистом.
🔎 В ходе живого диалога семиклассники учились отличать распространённые мифы от научных фактов, узнали о рисках употребления вейпов и энергетиков, а также о том, как реклама может влиять на выбор подростков. 🙋♂️ Ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими мнениями. 💚 Главный вывод встречи: здоровье — это ценность, а умение делать осознанный выбор — важный шаг к его сохранению! 👏 Благодарим Рината Эдуардовича за интересную и полезную беседу!
🚔 Госавтоинспекция города Новосибирска напоминает пешеходам и родителям о простых, но важных правилах:
🔸 Будьте заметны! В тёмное время суток используйте световозвращающие элементы на одежде, обуви, рюкзаках и сумках. Они помогают водителям своевременно заметить пешехода.
🔸 Переходите дорогу правильно. Пересекайте проезжую часть только по пешеходному переходу, предварительно убедившись, что все автомобили остановились и водители вас видят.
🔸 Соблюдайте осторожность в непогоду. Дождь, мокрый асфальт и опавшая листва увеличивают тормозной путь автомобиля. Не выходите внезапно на дорогу и не отвлекайтесь на телефон.
🔸 Держите ребёнка за руку. При переходе проезжей части крепко держите маленького пешехода за руку, а не за капюшон или рукав. Объясняйте детям правила безопасного поведения на дороге собственным примером.
🔸 Проверяйте безопасность перед выходом. Убедитесь, что на одежде и рюкзаке ребёнка есть световозвращатели и они хорошо заметны со всех сторон. Осень может быть красивой, но дорожные условия требуют повышенного внимания от каждого участника движения.
🌟 25 октября в гости к ученикам 1 «А» класса пришла необычная гостья — социолог ГКУЗ НСО «Региональный центр общественного здоровья и медицинской профилактики» Коротецкая Анна Сергеевна.
🥕 Для наших первоклассников Анна Сергеевна провела познавательное занятие, посвящённое правильному и здоровому питанию.
🍇 Ребята узнали, почему так важно питаться разнообразно, какие продукты полезны для растущего организма и как правильные пищевые привычки помогают сохранять здоровье, бодрость и хорошее настроение.
💡 Такие встречи помогают детям с раннего возраста формировать ответственное отношение к своему здоровью и понимать, что правильное питание — важная часть здорового образа жизни!
❤️ Благодарим Анну Сергеевну за интересное и полезное занятие!
🌈 Быть здоровым — здорово! А заботиться о своём здоровье нужно с самого детства!
🌟 На этой неделе ученики 8 «А» класса отправились в увлекательное путешествие в мир современных профессий! Ребята посетили Новосибирский технологический институт (НТИ) — филиал РГУ им. А. Н. Косыгина в рамках профориентационной экскурсии.
🔍 Во время экскурсии школьники познакомились с перспективными направлениями подготовки: дизайном костюма, промышленным дизайном, конструированием изделий лёгкой промышленности, технологиями полиграфического и упаковочного производства и многими другими.
🎨 Ребята побывали в творческих лабораториях, увидели современные учебные пространства и профессиональное оборудование.
👕 Особенно запомнилась практическая часть экскурсии! Каждый смог проявить фантазию и творческие способности, создав собственный оригинальный принт для футболки!
💡 Такие встречи помогают школьникам расширить кругозор, познакомиться с интересными профессиями и сделать первые шаги к осознанному выбору будущего профессионального пути.
❤️ Благодарим сотрудников Новосибирского технологического института за тёплый приём, интересную экскурсию и возможность попробовать себя в роли настоящих дизайнеров!
✨ Возможно, именно эта экскурсия станет для кого-то первым шагом к профессии мечты!
🥋 «СИЛА СИБИРИ»: НАШ УЧЕНИК — УЧАСТНИК ВСЕРОССИЙСКИХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ДЗЮДО! 💪
🏆 23–24 октября 2026 года в городе Томске прошли Всероссийские соревнования по дзюдо среди юношей и девушек «Сила Сибири», организованные ООО «Газпром трансгаз Томск».
🔥 Турнир собрал более 250 спортсменов из 15 субъектов Российской Федерации! На татами встретились сильные, целеустремлённые и упорные юные дзюдоисты.
👏 Нашу школу на соревнованиях представил Прокопенко Степан, ученик 8 «А» класса!
🌟 Участие в соревнованиях такого уровня — это важный спортивный опыт, возможность проверить свои силы, проявить характер, выдержку и волю к победе!
💐 Гордимся Степаном! Желаем ему уверенности в своих силах, новых спортивных достижений, ярких побед и покорения новых вершин! 🥋🏆
📖 26 октября, в Международный день школьных библиотек, учащиеся начальных классов нашей школы приняли участие в творческой мастерской «Спаси жизнь книге».
❤️ Юные помощники библиотекаря с большим старанием и заботой возвращали старым книгам вторую жизнь: подклеивали страницы и переплёты, восстанавливали корешки, аккуратно удаляли пометки.
✨ В ходе мастерской ребята не только освоили простые навыки ремонта книг, но и убедились, как важно бережно относиться к печатным изданиям, ведь каждая книга — это целый мир знаний, открытий и удивительных историй!
📚 Пусть отремонтированные книги ещё долго радуют своих читателей!
Управление Госавтоинспекции ГУ МВД России по Новосибирской области совместно с «Автомотоцентром» приглашают вас принять участие в важном и актуальном вебинаре.
📌 Тема встречи: «Вовлечение родителей в профилактику детского дорожно-транспортного травматизма».
Безопасность наших детей на дорогах — это общая задача, которая начинается с семьи. На вебинаре специалисты расскажут, как правильно прививать ребенку навыки безопасного поведения на улице и на что стоит обратить особое внимание.
🏆 ПОБЕДА В ПЕРВОЙ ИГРЕ СЕЗОНА «УМНИКИ И УМНИЦЫ»! 🎉
📚 22 октября команда нашей школы приняла участие в первой игре нового сезона интеллектуального конкурса «Умники и умницы», которая состоялась в МБУДО ЦДО «Алые паруса».
🌟 И первая игра принесла нам ПОБЕДУ в Центральном округе!
❤️ Тема игры — «Моя малая родина — Новосибирская область».
Участникам предстояло продемонстрировать знания об истории образования родного региона, удивительных фактах его прошлого и настоящего, культурных и исторических памятниках, знаменитых земляках и символике области. Особое внимание было уделено гербам 30 районов Новосибирской области.
💡 Ребята проявили эрудицию, находчивость, внимательность и умение работать в команде, доказав, что вместе можно справиться даже с самыми непростыми интеллектуальными заданиями!
🏆 Гордимся нашей командой! Поздравляем с блестящим стартом сезона и желаем новых открытий, интересных игр и ярких побед!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.