Government channel — a channel of a state body in MAX
Добро пожаловать в официальный канал нашего детского сада! Здесь мы делимся самыми важными новостями, рассказываем о жизни групп, публикуем анонсы мероприятий и полезные советы для родителей. Вы всегда будете в курсе событий: от утренников и спортивных праздников до организационных вопросов и рекомендаций специалистов. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2370.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.689▼ 25.4 %was 1 007
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.66▼ 33.4 %was 108
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:03 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сожмите сильно кулаки и разожмите несколько раз подряд. Разотрите мочки ушей, голову, ноги чтобы «вернуть» себя в тело. Покричите «без голоса» или в одежду/подушку. «Свой» ритуал, чтобы быстро успокоиться. Например: носить с собой антистресс мячик или читать про себя любимый стих, нюхать любимый аромат. Помните, что все, что работает на детях, так же работает и на взрослых: ритмичное постукивание, проминание руки/уха, крепкое сжатие, пение и т.д. Надо найти то, что помогает успокоиться вам.
ВАЖНОЕ НАПОМИНАНИЕ! Если у вас ничего не получилось, и вы сегодня поругались со своим ребёнком, ушли и не выдержали его истерики или просто молча ждали, когда уже всё это кончится - это НОРМАЛЬНО и не делает вас плохим родителем!
Любите своих детей! Защищайте их интересы! И наслаждайтесь временем, проводимым с ними!
Истерика у ребёнка. Как с этим справиться. Важно помнить: · ребёнок не справляется с ситуацией, находится в тяжелом состоянии стресса или перегрузки, не имеет в данный момент другого способа, чтобы прожить свои чувства; · Ваша реакция на поведение ребёнка закрепляет поведение ребёнка; · первое, что надо сделать - обеспечить безопасность ребёнку, себе и окружающим. Разговоры потом, сначала помочь пережить это состояние.
4 шага для сопровождения: 1. Быть рядом, озвучить, что произошло (Ой, я вижу, что произошло/ понимаю, чего ты хотел... Тебе,больно/ обидно? Расстроился?). 2. Пожалеть (Мальчик взял у тебя совочек/время для прогулки закончилось/больше конфеты нельзя…). 3. Дать место и время справиться с чувствами. Не загасить/ переключить/ предложить что-то вкусное и т.д. А дать ему справиться с фрустрацией, оставаясь рядом. Показать, что вы не ушли/ не испугались, но при этом не передумали (Да, я вижу, что тебе хочется по-другому, носейчас можно так. Мне жаль, что такполучилось, но я все равно здесь, с тобой, люблю тебя и никуда не уйду). 4. Помочь. Обнять, предложить, как решить проблему, обсудить варианты и что произошло. Что может помочь успокоиться ребёнку: Дыхательные техники 1. Давай посчитаем до 10: вдох - 1 - выдох, вдох - 2 - выдох. 2. «Каждый палец - это свечка, давай попробуем их задуть?». Ребёнок дует на палец - вы его убираете и так пока все пальцы не спрячутся. 3. «Нюхать» цветы (можно понарошку). Просто предложите ребёнку вместе подышать, можно закрыть глаза и взять за руки: глубокий вдох через нос и длинный выдох через рот. Пение Напойте «вашу» песню или придумайте «песню-успокаивалку», которую можно петь всегда в таких ситуациях. Можно напевать историю о том, что случилось или просто помычать, обнимая и покачивая. Ритм Ритм успокаивает мозг - это может быть покачивание, постукивание, любое движение или песня, разговор, главное ритмично. Прикосновения Любой телесный контакт, успокаивающий вашего ребёнка. Это может быть поглаживание, проминания, сильное сжимание, массаж какой-то части тела - уха, плеча, руки. Сенсорная депривация Увести, туда, где меньше стимулов и спокойно. Дать нервной системе успокоиться в темном и тихом месте. Можно спрятать «в себя» или убрать громкий звук/яркий свет. Время Иногда только оно…
Как помочь себе? Помните, что чувства и эмоции «накинулись» не только на ребёнка, но и вероятно на вас тоже. Постарайтесь «затормозить» себя и понять, что происходит. Приведите себя в чувства (обычным для себя способом). Признайте свои чувства. Если вы злитесь - это нормально (Вопросы для саморефлексии: Как я реагирую на истерику? Почему так? Как я себя сейчас чувствую?Каких ресурсов недостаточно? Усталость/голод/другие планы? Мог/могла ли я отреагировать по-другому? Как?) Проанализируйте, в чём причина истерики? Можно ли сейчас как-то решить проблему, если да, то как? Сохраняйте спокойствие. Постарайтесь не подкреплять поведение ребёнка (Оставайтесь на стороне вашего ребёнка, не думайте об окружающих, сосредоточьтесь на своем ребёнке, ему нужна помощь). Помогите ребёнку преодолеть истерику, справиться с фрустрацией и решить проблему (Помните, что истерика - это важный момент для выстраивания границ. Оставайтесь последовательным, но любящим родителем).
Техники для саморегуляции родителя Если есть возможность отойти от ребёнка на 15 секунд, можно выйти в другую комнату, чтобы привести себя в порядок. Сделать глубокий вдох через нос и длинный выдох через рот. Повторить несколько раз, пока не станет легче. Техника «Дыхание по квадрату». Вдох, задержка дыхания, выдох, задержка дыхания. Повторить, каждый пункт держать 4 счета. Техника заземления «5-4-3-2-1». Найдите 5 вещей, которые вы можете увидеть, 4 - потрогать, 3 - услышать, 2 - понюхать, 1 - ощутить на вкус (можно представить). Техника «Радуга». Находите вокруг предметы всех цветов радуги по порядку.
В рамках федерального проекта "Орлята дошколята" в группе "Журавлята" прошел событийный проект "Увлекательный поход", который стал приключением для наших ребят. Неделя началась с чтения рассказа "Орлята идут в поход". После чего мы с ребятами обсуждали, что такое поход и что необходимо брать с собой. В течение недели мы играли в игры, уделили внимание экологической культуре, провели эксперимент "Лаборатория веса", где сравнивали какой предмет легче, а какой тяжелее. Изготовили с ребятами "Азбуку туриста", а чтобы в походе было не скучно выучили походную считалочку. И конечно спасибо большое нашим родителям, которые присоединились к нашему проекту.
Это интересно! Мы готовы делиться опытом. В городе Искитиме Новосибирской области в «Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» 22.10.2026 г. была проведена очередная встреча родительского клуба «Диалог». С докладом на тему «Значение опыта жизни в родительской семье, его влияние на построение собственных отношений и модели воспитания детей» выступила педагог-психолог нашего учреждения Никитина Н.Б. На встречи были разобраны ключевые понятия: структура семьи, стили воспитания, этапы развития семейных отношений. В процессе диагностики каждый участник мог моделировать реальные ситуации и провести анализ трудностей в детско-родительских отношениях с учетом опыта отношений в родительской семье. Такие встречи помогают каждому родителю соединить теорию и практику, дают возможность применения знаний в процессе воспитания в собственных семьях, позволяют конструктивно решать возникающие конфликты и понимать особенности возрастных кризисов.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Novosibirsk OblastRussia
