🏫 Официальный канал МКОУ "Шагадинская СОШ" приветствует вас. Мы рады каждому. 🤗 ✔ Подписывайтесь и оценивайте нашу ленту. Будет много интересного контента связанного с нашей школой.♾ 📍Наш адрес: Респ.Дагестан, Хасавюртовский район, с. Шагада ул.Рабочая, 23а. 👩💼 Директор школы: Джанбулатова Зазай Абдулмуслимовна. Контактные данные школы ⤵ 8(928) 577 04 87☎ shagada-sosh@mail.ru📨
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.940▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.895▼ 51.3 %was 1 921
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.35▼ 22.1 %was 47
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.4 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026−3 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🌐 «Первые шаги в сети»: родительское собрание для 1–4 классов.
В нашей школе состоялась важная встреча, посвящённая безопасности наших детей в цифровом мире. Сегодняшние школьники знакомятся с гаджетами раньше, чем идут в первый класс, поэтому тема родительского собрания была как никогда актуальной — «Первые шаги в сети».
✨ О чём мы говорили?
* 🛡️ Безопасность: как защитить ребёнка от нежелательного контента и мошенников. * ⏱️ Время: как найти баланс между онлайн-играми и реальной жизнью. * 🤝 Доверие: как выстроить открытый диалог, чтобы ребёнок не боялся рассказать о проблеме. * 📚 Правила: простые и понятные семейные «законы» использования интернета.
🧑🏫 Нашу встречу провела классный руководитель Джамалдинова Айшат Хизриевна. Она поделилась с родителями практическими советами, рассказала о возрастных особенностях восприятия информации у младших школьников и ответила на самые каверзные вопросы.
💬 Главный вывод: Интернет — это не враг, а инструмент. Наша задача как родителей — научить детей пользоваться им правильно, безопасно и с пользой. Спасибо всем за активное участие и неравнодушие!
Сегодня в 10 классе под руководством классного руководителя Абдусаламовой П. М. прошло важное мероприятие: анкетирование по выбору профессии!📃✏️
Каждый из нас мечтает найти дело, которое будет приносить не только доход, но и радость. 💼
На занятии ребята:
- прошли специальные тесты на профориентацию; - узнали больше о своих сильных сторонах и талантах; - обсудили, какие профессии сейчас востребованы и перспективны; - получили советы, как сделать правильный выбор после школы.
Спасибо нашему классному руководителю за организацию такого полезного события! Теперь у десятиклассников есть чёткие ориентиры для будущего. ✨
📚 Международный день школьных библиотек в нашей школе. ✨
Сегодня в стенах нашей школы состоялось мероприятие, приуроченное к Международному дню школьных библиотек. Этот день — отличный повод напомнить о важности книги и библиотеки как центра знаний и интеллектуального развития.
Организаторами события выступили:
📕 - Магомедова З. З., школьный библиотекарь. 👩👧👧 Нурмагомедова Н. Н., советник директора по воспитательной работе.
В рамках мероприятия учащиеся смогли принять участие в познавательных активностях, проверить свою эрудицию и больше узнать о возможностях школьной библиотеки. Благодарим организаторов и всех участников за интерес к чтению!📔
Сегодня в 10 классе прошёл под руководством классного Абдусаламова П.М. классный час на актуальную тему: 🌻 «Осенние каникулы: безопасность — зона ответственности». 🛡️
В преддверии осенних выходных ребята вместе с классным руководителем Абдусаламовой П. М. 👩🏫, обсудили важные правила:
- как безопасно отдыхать дома и на улице; - почему важно соблюдать ПДД даже во время прогулок; - что делать при встрече с незнакомцами; - куда звонить в экстренных ситуациях (телефоны служб спасения).
Мы помним: наша безопасность зависит от нас самих! Пусть ваши каникулы будут яркими, весёлыми и абсолютно безопасными! 😊✨
20 октября в нашем 10 классе под руководством классного руководителя Абдусаламова П.М. прошёл важный и актуальный классный час на тему: «Радикализм, экстремизм, терроризм: как защитить себя и близких».
Всовременном мире, где информация распространяется молниеносно, особенно важно уметь отличать правду от манипуляций и не поддаваться на провокации. 💻
На классном часе мы обсудили: 📌 Что такое экстремизм и терроризм с точки зрения закона. 📌 Как вербовщики действуют в интернете и в реальной жизни. 📌 Признаки деструктивного контента и опасные «тревожные звоночки». 📌 Куда обращаться за помощью, если ты или твой друг столкнулись с угрозой.
Благодарим нашего классного руководителя, Абдусаламову П. М., 👨🏫 за организацию такого глубокого и полезного разговора. Подобные беседы помогают сформировать стойкий иммунитет к чужому негативному влиянию и воспитывают ответственность за свои действия.
🤝 Помните: наша сила — в единстве, знаниях и взаимовыручке! Берегите себя и оставайтесь на светлой стороне.
19 октября в нашем 9 классе прошёл важный и актуальный классный час на тему: «Что такое радикализм, экстремизм и терроризм?». Под руководством нашего классного руководителя Мужайдиновой С. С. мы подробно обсудили:
- что означают эти понятия; - почему важно понимать их опасность для общества; - как формировать собственную гражданскую позицию и противостоять негативному влиянию.
Такие беседы помогают не только расширять кругозор, но и воспитывать ответственное отношение к себе и окружающим. Благодарим нашего наставника за организацию такого значимого мероприятия!🔆
Сегодня в нашем 8 классе прошёл важный классный час 🎓🌍 Тема встречи: «Радикализм, экстремизм и терроризм — что это такое?»
Под руководством нашего классного руководителя Абдулсаламова П.А. мы обсудили:
- Что означают эти слова и почему они опасны для общества ⚠️ - Как не попасть под влияние опасных идей 🤔 - Какие существуют законы и последствия за участие в подобных действиях 📜
Мы узнали, как важно уметь отличать правду от лжи, думать своей головой и быть ответственными за свои поступки. Обсудили, как вести себя в интернете и реальной жизни, чтобы защитить себя и близких. Встреча прошла очень живо! Все активно задавали вопросы и делились мнениями 👍 Спасибо нашему руководителю за интересную беседу и полезные советы! 🙏
Сегодня на территории нашей школы царила по-настоящему волшебная атмосфера! Мы провели нашу традиционную, но всегда такую долгожданную ярмарку «Золотая осень»! 🎪✨ Это был настоящий праздник урожая, творчества и хорошего настроения!
Что нас особенно порадовало: 🍎 Гастрономический рай: столы просто ломились от домашних солений, ароматной выпечки, румяных пирогов и самых сочных фруктов! 🍞🥒 🎨 Город мастеров: наши талантливые ученики и их родители представили удивительные поделки из природных материалов, которые можно было не только посмотреть, но и смастерить самим! 🖌️🍂 🎶 Музыка и веселье: задорные песни, танцы и конкурсы не давали скучать ни минуты! 💃🕺
✨ Огромное спасибо всем, кто пришёл поддержать участников, купить вкусняшек и просто насладиться этим осенним днём! 🤗 Отдельная благодарность нашим ученикам, родителям и учителям за невероятную подготовку и ту душевную теплоту, которую вы вложили в этот праздник! ❤️
📱 "Подросток в сети»: откровенный разговор с родителями".
В школе прошла важная и актуальная встреча, посвящённая одной из самых волнующих тем для родителей — безопасности и поведению подростков в цифровом пространстве.
🎤 Встречу провела наш завуч по воспитательной работе Исмаилова М. Р. Она затронула ключевые вопросы, которые беспокоят каждую семью:
* 🕵️♂️ Тайные «коды»: сленг подростков в сети и скрытые угрозы (группы, чаты, тренды). * 🛡️ Цифровой след: что такое репутация в интернете и как случайный комментарий может повлиять на будущее. * 🗣️ Кибербуллинг: как распознать травлю и научить ребёнка защищать свои личные границы. * 👀 Родительский контроль: где заканчивается забота и начинается нарушение личных границ? Искусство доверия. * ⚖️ Закон и порядок: ответственность за действия в сети.
💡 Главный итог встречи: Исмаилова М. Р. подчеркнула, что интернет — это не параллельный мир, а часть реальной жизни. Запреты редко работают эффективно. Гораздо важнее — быть для ребёнка «навигатором» в цифровом океане, сохранять доверительные отношения и открыто обсуждать то, что его волнует.
🤝 Спасибо всем родителям за активное участие, вопросы и неравнодушие! Только совместными усилиями мы сможем сделать онлайн-пространство для наших детей безопасным.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
