SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.906▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 059▼ 24.7 %was 4 118
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.150▲ 120.3 %was 69
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.8 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.3 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:44 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня на канале "Россия1" в 19.15 состоится премьера документального фильма «Не говори ”ДА”», подготовленного при поддержке Следственного комитета России. Документальный фильм-расследование о вовлечении детей и подростков в деструктивные движения, связанные с идеологией насилия. Фильм основан на реальных событиях и раскрывает острую проблему вовлечения детей в деструктивную деятельность, включая совершение преступлений экстремистской и террористической направленности, а также трагические случаи нападений несовершеннолетних на образовательные учреждения. Зрители увидят оперативные съемки и материалы следственных органов, комментарии сотрудников СК России о расследовании резонансных уголовных дел. Подростки, отбывающие длительные сроки наказания, расскажут о том, как попали под влияние злоумышленников, и о непоправимых последствиях, которые навсегда изменили их судьбы. Главная цель фильма - предупредить вовлечение детей и подростков в деструктивные движения и помочь взрослым вовремя распознать опасность!
Документальный фильм-расследование о вовлечении детей и подростков в деструктивные движения, связанные с идеологией насилия. Фильм основан на реальных событиях и раскрывает острую проблему вовлечения детей в деструктивную деятельность, включая совершение преступлений экстремистской и террористической направленности, а также трагические случаи нападений несовершеннолетних на образовательные учреждения. Зрители увидят оперативные съемки и материалы следственных органов, комментарии сотрудников СК России о расследовании резонансных уголовных дел. Подростки, отбывающие длительные сроки наказания, расскажут о том, как попали под влияние злоумышленников, и о непоправимых последствиях, которые навсегда изменили их судьбы. Главная цель фильма - предупредить вовлечение детей и подростков в деструктивные движения и помочь взрослым вовремя распознать опасность!
✅29 октября обучающиеся МАОУСОШ № 5 посетили спектакль "12 непридуманных историй". Стереоспектакль, Журнал «Фома» (Москва), реж. Алла Митрофанова, Россия. Стереоспектакль по текстам журнала «Фома»
Стерео — это полнота звучания. Мужчина и женщина. Слово и музыка. Голос и альт. Стерео стирает границу между залом и сценой.
Спектакль основан на реальных событиях, произошедших с самыми разными людьми. Жизнь нередко закручивает сюжеты, не сравнимые даже с самым навороченным блокбастером, и остается лишь развести руками и сказать: «Так не бывает!» Но бывает. А все дело в том, что в нашем мире, так же как в романах Достоевского, по точному определению блестящего достоеведа Татьяны Касаткиной, за человеком всегда бегает Бог.Сохраняйте и делитесь новостью со своими друзьями!🚀 Подписывайтесь на группуМАОУСОШ № 5 г. Старая Русса
Онлайн-школы “Тетрика” и “Учи.Ру Репетиторы” дают 3 бесплатных занятия с репетитором и доступ к основным курсам на своих платформах БЕСПЛАТНО
🧠 На платформе ребенок сможет подтянуть свою успеваемость, подготовиться к различным олимпиадам и развить софт-скиллы.
🧑💻 В Тетрике Ваш ребёнок будет учиться у преподавателей из топовых ВУЗов, членов жюри Всероссийской олимпиады, экспертов ОГЭ и ЕГЭ, и найдёт то, что ему интересно: - предметные курсы по школьной программе; - подготовка к олимпиадам и ВПР; - программирование на Python, Unity, Roblox; - развитие гибких навыков и изучение искусственного интеллекта.
✅ Как получить бесплатный доступ? Зарегистрируйтесь по ссылке, соответствующей классу👇
Онлайн-школа ЛЕКТАРИУМ дает доступ к своей платформе на три месяца БЕСПЛАТНО
🧑💻 В Лектариуме Ваш ребёнок будет учиться у преподавателей из топовых ВУЗов, членов жюри Всероссийской олимпиады, экспертов ОГЭ и ЕГЭ, и найдёт то, что ему интересно: - предметные курсы по школьной программе; - подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и ВПР.
✅️Памятка для родителей "По осуществлению контроля за поведением детей в сети Интернет, социальных сетях и мессенджерах" Уважаемые родители (законные представители)! В интернете можно найти информацию и иллюстрации практически на любую тему. Необходимо обеспечить защиту детей от контактов в интернете с нежелательными людьми, от знакомства с материалами недетской тематики или просто опасными для детской психики, от вредоносных программ и интернет-атак. Так как дети по своей наивности, открытости и неопытности, не способны распознать опасность, а любознательность детей делает их крайне уязвимыми в интенет-пространстве, об их безопасности, в первую очередь, должны беспокоиться родители. В интерактивном мире дети могут быть так же беззащитны, как и в реальном. Поэтому важно сделать все возможное, чтобы защитить их. РЕКОМЕНДАЦИИ: 1. Расположить ребенка к доверительному диалогу по вопросам интернет-безопасности. Объяснить, что Интернет является не только надежным источником информации, но и опасным собеседником, а доверять следует родителям, педагогам и лучшим друзьям. 2. Установить с ребенком «правила» работы с компьютером и гаджетами, временные ограничения, определить ресурсы, которые можно и нужно посещать. Объяснить, что Интернет, в первую очередь, является средством развития и обучения, и только второстепенно — развлечений и общения. Желательно договориться, что новые игры и программы будут устанавливаться совместно с родителями. 3. Ввести ограничения по использованию гаджетов. Дошкольникам, а также ученикам младших классов мобильный Интернет не нужен в повседневной жизни. 4. Запретить общение с незнакомыми людьми. Эта мера должна восприниматься так же, как и запрет общения с незнакомыми на улице! 5. Привить культуру поведения в IT-пространстве, постоянно осуществляя интернет-воспитание ребенка. 6. Надлежащим образом настроить компьютерную технику ребенка. Использовать контент-фильтры, затрудняющие посещение определенных видов ресурсов на уровне оператора связи и на уровне операционной системы. Контент-фильтрация не всегда эффективна, в частности, из-за того, что не ко всем сайтам закрыт доступ, а соцсети, онлайн-игры, переписка и иная активность ребенка остаются в стороне! 7. Контролировать деятельность ребенка с компьютером и гаджетами, в частности, при помощи средств родительского контроля. При этом, ребенку нужно объяснить, что Вы это делаете для того, чтобы предотвратить опасность, и что на это имеете полное право. Знайте, что дети способны удалять историю переписки и посещения сайтов, существует множество средств родительского контроля, которые необходимо использовать для того, чтобы обезопасить своего ребенка. НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ИНТЕРНЕТ-БЕЗОПАСНОСТИ: o Расскажите своим детям о потенциальных угрозах, с которыми они могут столкнуться в интернете. o Если возможно, поставьте компьютер в общей комнате. o Попросите детей рассказывать обо всем, что вызывает у них неприятные чувства или дискомфорт при посещении интернета. o Ограничьте материалы, доступные детям через компьютер. o Объясните детям, что им разрешено, а что запрещено делать в интернете. o Установите надежную антивирусную программу, способную защитить компьютер от вредоносных программ и хакерских атак. Многие продукты для обеспечения безопасности в интернете сочетают в себе возможности антивирусной защиты и расширенные функции родительского контроля, которые помогают защитить детей, когда те находятся в интернете. ПОМНИТЕ! САМОЕ ДОРОГОЕ, ЧТО ЕСТЬ В НАШЕЙ ЖИЗНИ – ЭТО НАШИ ДЕТИ!
✅️29.10.2026г в нашей школе состоялся методический семинар, посвященный актуальным вопросам профилактики девиантного поведения среди несовершеннолетних.
Перед педагогическим коллективом выступил социальный педагог, Мхитарян Марина Анатольевна. Тема выступления: «Использование методического пособия „Навигатор профилактики“ в работе учителя по предупреждению девиантного поведения учащихся».
В ходе выступления социальный педагог подробно ознакомил коллег со структурой и алгоритмами работы «Навигатора профилактики». Особое внимание было уделено:
Раннему выявлению признаков неблагополучия и изменений в поведении подростков.
Классификации видов девиаций (аддиктивное, суицидальное, агрессивное, делинквентное поведение).
Пошаговому алгоритму действий классного руководителя и учителей-предметников при обнаружении маркеров кризисного состояния у ребенка.
Педагоги получили практические рекомендации и памятки для оперативного реагирования и взаимодействия со социально-психологической службой школы. Использование «Навигатора профилактики» в ежедневной практике позволит повысить эффективность профилактической работы в учреждении и своевременно оказывать помощь нуждающимся в ней ученикам.
Дорогие ученики, четверть позади — вы супергерои! 💪 Вы славно потрудились, а теперь отправились на заслуженный отдых.
Желаем вам отличных каникул! Пусть будет больше отдыха, ярких эмоций, сна без будильников и времени на любимые дела. Набирайтесь сил для новых свершений!
🎶 И важная новость! В нашей школе стартует новая музыкальная рубрика — #МузыкальнаяПятерка 🎸
Каждую неделю педагоги нашей школы будут делиться своим настроением и составлять для вас плейлист ровно из 5 треков. Это может быть классика, старый рок или современные хиты — настоящий музыкальный сюрприз! 🔊
Ищите первую «пятёрку» завтра вечером в нашей группе ВКонтакте и на канале школы в МАХ. Пусть хорошая музыка станет саундтреком ваших каникул! 🎧
Школа немного поскучает и будет ждать вас отдохнувшими 5 ноября!
Онлайн-урок в рамках проекта билет в будущее - “Цифровой помощник” от «СКБ Контур».
На уроке мы поговорили о компетенции цифрового помощника; о трудностях, с которыми сталкиваются люди при использовании технологий; о навыках, которые позволяют помогать другим преодолевать страх, неуверенность и языковой барьер в цифровой среде. Особое внимание уделили профессиям, для которых компетенция цифрового помощника является ключевой. Среди них: - специалист технической поддержки и онлайн-консультант, - менеджер по внедрению программного обеспечения, - тренер по цифровой грамотности, - технический писатель, - автор обучающих курсов и методист, - UX-исследователь, - продукт-менеджер. Школьники узнали, как опыт волонтёрской деятельности по оказанию цифровой помощи и освоению данной компетенции уже сегодня могут стать их конкурентным преимуществом при выборе профессионального пути в IT, образовании, медицине, финансах, государственных услугах и многих других сферах.
Профориентационный урок для школьников 8-11 классов проводился сотрудником IT-компании «СКБ Контур».Сохраняйте и делитесь новостью со своими друзьями!🚀 Подписывайтесь на группуМАОУСОШ № 5 г. Старая Русса
Педагогический коллектив МАОУ СОШ № 5 с углубленным изучением химии и биологии г. Старая Русса от всей души поздравляет почетного гражданина г. Старая Русса, ветерана педагогического труда, почетного работника образования Николая Владимировича Пустовойтова с 90-летием! Уважаемый Николай Владимирович! Ваша жизнь – это яркий пример беззаветного служения Родине и подрастающему поколению. С 1971 года вы связали свою судьбу с нашей школой, став для многих поколений учеников наставником и примером настоящего офицера и педагога. За годы Вашей работы школа стала учебно-методическим центром по подготовке к военной службе юношей и девушек старших классов Старорусского муниципального района. Ваши ученики ежегодно становились призёрами школьных и муниципальных предметных олимпиад, по НВП, ОБЖ и ОБЗР. Возглавляя Центр допризывной подготовки, вы проводили городские, районные и областные соревнования военно-тактической направленности, полевые сборы для старшеклассников. Вашими стараниями на базе школы была создана городская Знаменная группа, без ее участия не обходится ни одно крупное патриотическое мероприятие в Старой Руссе. Благодаря Вашему профессионализму и наставничеству ребята ежегодно поступают в военные вузы и вузы МВД. Среди Ваших выпускников – генералы и полковники. Сегодня многие из ваших учеников, находящихся в зоне специальной военной операции, выражают Вам слова благодарности за навыки, которые пригодились им в боевых условиях. Это ли не высшая оценка педагогического труда! Вы награждены медалью Жукова, грамотами и дипломами разного уровня, но главная Ваша награда – это любовь и уважение учеников, коллег и всех жителей города. Ваш педагогический стаж превышает полвека, и всё это время Вы остаётесь верны однажды выбранному пути – воспитывать защитников Отечества, настоящих патриотов. Дорогой Николай Владимирович! Примите наши самые искренние пожелания крепкого здоровья, бодрости духа, тепла и заботы близких. Пусть каждый день приносит радость от общения с учениками, а Ваш богатейший опыт и мудрость ещё долго служат на благо нашей школы и родного города. С юбилеем! С уважением и благодарностью, педагогический коллектив МАОУ СОШ №5 г. Старая Русса
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Novgorod OblastRussia
▶ video
