💯 Анализируем итоги: что показали ВПР по русскому языку в 8 и 10 классах Великого Новгорода
📌 Сегодня в школе № 10 проходит совещание заместителей директоров по учебно-воспитательной работе образовательных организаций Великого Новгорода. В центре внимания - итоги мониторинга Всероссийских проверочных работ (ВПР) по русскому языку в 8-х и 10-х классах.
📌 Выступая перед коллегами, И. Л. Шанаева, проректор МАУ МООД "ИОМКР", представила аналитические материалы, выделила основные зоны внимания и точки роста.
💯 Наша общая задача - не просто констатировать факт выполнения или невыполнения работ, а понять, почему мы получили именно такие результаты.
📌 Что мы увидели в 8-х классах?
Восьмиклассники - это особый срез. Они уже не новички в основной школе, но еще не стоят на пороге итоговой аттестации.
📌 Мониторинг показал, что ребята в целом справляются с базовым уровнем, но есть системные «зоны риска». Традиционно вызывают затруднения задания на пунктуационный анализ сложных предложений и работа с текстом, где требуется не просто найти информацию, а интерпретировать её. Это сигнал нам, педагогам: нужно больше работать с функциональной грамотностью, учить детей не просто правилам, а умению применять их в живом, сложном тексте.
📌 10-е классы: на финишной прямой
С десятиклассниками картина иная. Здесь мы видим подготовку к ЕГЭ, и ВПР для них - это, по сути, репетиция. Приятно отметить, что большинство школ города показывают хороший уровень владения орфографическими нормами. Однако анализ выявил типичные ошибки в заданиях на соблюдение правил орфографии с учетом морфемного анализа слов, выполнение морфологичнского анализа и соблюдение норм лексических.
💯 Это говорит о том, что нужно смещать акцент с заучивания правил на глубокий лингвистический анализ.
📌 Проведем "Работу над ошибками", где самое важное - это не отчеты, а то, как мы используем эти данные. Каждая ошибка ученика в проверочной работе - это повод для методического семинара с учителями и корректировки рабочих программ.
💯 Впереди у нас много работы, но такие встречи точно заряжают. Когда видишь неравнодушие коллег, готовность искать новые подходы, понимаешь: качество образования в Великом Новгороде - это наш общий, осознанный труд. Спасибо всем за конструктивный диалог.
#Педсовет53
📌 Сегодня в школе № 10 проходит совещание заместителей директоров по учебно-воспитательной работе образовательных организаций Великого Новгорода. В центре внимания - итоги мониторинга Всероссийских проверочных работ (ВПР) по русскому языку в 8-х и 10-х классах.
📌 Выступая перед коллегами, И. Л. Шанаева, проректор МАУ МООД "ИОМКР", представила аналитические материалы, выделила основные зоны внимания и точки роста.
💯 Наша общая задача - не просто констатировать факт выполнения или невыполнения работ, а понять, почему мы получили именно такие результаты.
📌 Что мы увидели в 8-х классах?
Восьмиклассники - это особый срез. Они уже не новички в основной школе, но еще не стоят на пороге итоговой аттестации.
📌 Мониторинг показал, что ребята в целом справляются с базовым уровнем, но есть системные «зоны риска». Традиционно вызывают затруднения задания на пунктуационный анализ сложных предложений и работа с текстом, где требуется не просто найти информацию, а интерпретировать её. Это сигнал нам, педагогам: нужно больше работать с функциональной грамотностью, учить детей не просто правилам, а умению применять их в живом, сложном тексте.
📌 10-е классы: на финишной прямой
С десятиклассниками картина иная. Здесь мы видим подготовку к ЕГЭ, и ВПР для них - это, по сути, репетиция. Приятно отметить, что большинство школ города показывают хороший уровень владения орфографическими нормами. Однако анализ выявил типичные ошибки в заданиях на соблюдение правил орфографии с учетом морфемного анализа слов, выполнение морфологичнского анализа и соблюдение норм лексических.
💯 Это говорит о том, что нужно смещать акцент с заучивания правил на глубокий лингвистический анализ.
📌 Проведем "Работу над ошибками", где самое важное - это не отчеты, а то, как мы используем эти данные. Каждая ошибка ученика в проверочной работе - это повод для методического семинара с учителями и корректировки рабочих программ.
💯 Впереди у нас много работы, но такие встречи точно заряжают. Когда видишь неравнодушие коллег, готовность искать новые подходы, понимаешь: качество образования в Великом Новгороде - это наш общий, осознанный труд. Спасибо всем за конструктивный диалог.
#Педсовет53
