SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.957▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 165▲ 17.6 %was 6 081
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.159▲ 48.8 %was 124
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 7.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:46 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В дни школьных каникул наш 4 «Г» класс отправился на вкусное приключение — в «Мир Пиццы»! 🎉
Для ребят провели настоящий мастер-класс по изготовлению пиццы. Каждый смог почувствовать себя маленьким шеф-поваром: ребята раскатывали тесто, выбирали начинку, аккуратно выкладывали ингредиенты и с нетерпением ждали, когда же их творение окажется в печи. 🧑🍳👨🍳
Самое приятное — каждый приготовил свою собственную пиццу! А потом все вместе с удовольствием попробовали результаты своего труда. Было вкусно, весело и очень познавательно! 😋
В дни школьных каникул наш 5 «Б» отправился в увлекательное путешествие — в планетарий! 🚀🪐
Ребята узнали много нового о Солнечной системе, звёздах и галактиках, посмотрели познавательный фильм и смогли почувствовать себя настоящими исследователями космоса. Особый восторг вызвал купол планетария: казалось, что звёзды совсем рядом! ✨
Каникулы — это не только отдых, но и время для новых открытий. Мы вернулись с массой впечатлений, эмоций и интересных фактов, которыми теперь обязательно поделимся на уроках. 📚
Спасибо планетарию за гостеприимство, а ребятам — за любознательность и отличное настроение! 💫
🚢 5 «Б» и 4 «Г» отправились в плавание по реке времени: уроки «Великая Нижегородская» в Пакгаузах! 🏛️
На днях наши два класса — 5 «Б» и 4 «Г» — совершили настоящее историческое путешествие. Мы посетили знаменитые Пакгаузы на Стрелке, где для нас провели специальные уроки «Великая Нижегородская». И это было гораздо круче, чем обычный учебный день! 🤩
Вы когда-нибудь видели, как выглядит «железное кружево»? Мы — да! Пакгаузы — это ажурные металлические конструкции XIX века, которые больше ста лет были скрыты от глаз горожан на территории закрытого порта. Только представьте: эти лёгкие, летящие каркасы когда-то были частью Главного здания Всероссийской выставки 1896 года, а потом служили обычными складами. И лишь недавно они обрели новую жизнь как современный культурный центр.
📜 Что мы узнали на уроках «Великая Нижегородская»: • Связь эпох: нам рассказали, как Нижний Новгород на 125 дней стал «столицей прогресса» Российской империи, приняв XVI Всероссийскую промышленно-художественную выставку. • Инженерные чудеса: мы разобрались, как тяжеленные металлические конструкции разбирали в Москве, перевозили и заново собирали на Стрелке — это был настоящий прорыв инженерной мысли того времени. • Живая история: уроки проходили прямо внутри выставочного пространства, где сейчас работает мультиформатная экспозиция «Великая Всероссийская», посвящённая 130-летию той самой легендарной выставки. Ребята слушали, затаив дыхание, ведь одно дело — читать параграф в учебнике, и совсем другое — стоять под этими вековыми сводами и понимать, что ты находишься внутри истории. Поездка получилась очень насыщенной и заставила нас по-новому взглянуть на родной город. Теперь Пакгаузы для нас — не просто красивые картинки, а место, где оживает прошлое! 💡
📚 23 октября 1 «В» класс посетил библиотеку им. Бринского!
Для ребят это стало настоящим путешествием в мир книги: они познакомились с историей книги, узнали, как она менялась с древних времён до наших дней, и почему чтение остаётся таким важным 📖✨
Спасибо сотрудникам библиотеки за интересную и познавательную встречу! 👏 Первоклассники получили новые знания и яркие впечатления 😊
Сегодня ученики 4 «Б» класса отправились в гости к оленям на экотропу «Копорье» 🌿🦌
Это была одна из самых душевных и запоминающихся поездок на каникулах! ✨ Ребята вместе с родителями отвлеклись от городской суеты и провели время на свежем воздухе в компании очаровательных животных 🥰🌲
Главное событие экскурсии — встреча с пятнистыми оленями 🦌❤️ Сначала ребята гуляли по тропе, слушая рассказ гида о флоре и фауне 🍃🎧, а затем пришли к вольеру. Олени там очень контактные и ручные: они бежали к ограждению, увидев мальчишек и девчонок, и с удовольствием брали угощения 🥕😋 Это вызывало бурю восторга и у взрослых, и у детей! 🎉👏
Помимо оленей, ребята увидели забавную избушку Бабы-яги 🏡🧙♀️, которая очень понравилась детям! 😄👍
🚀 3-й класс покоряет «Кварки»: как мы проверили физику на прочность! 🧪
На днях наш 3-й класс совершил научный десант в Нижний Новгород — в музей занимательных наук «Кварки». И это был не скучный урок, а самое настоящее приключение! 🤩
Что мы там только не делали! Площадь музея — больше 1000 квадратных метров, и на ней собрано более 140 интерактивных экспонатов. Самое главное правило «Кварков» — всё можно трогать руками! Ребята крутили рычаги, нажимали кнопки и ставили собственные опыты.
🏗️ Наши любимые эксперименты:
· Строительная площадка: мальчишки и девчонки по очереди управляли настоящим подъёмным краном и экскаватором — почувствовали себя настоящими инженерами![reference:4] · Наклонная комната: здесь у всех закружилась голова, ведь законы гравитации внутри работают совсем по-другому. · Будка для крика: смогли выпустить пар и проверить, насколько громким может быть голос. · Звуковая и тёмная комнаты: настоящие оптические иллюзии и загадки acoustics.
Многие ребята после экскурсии признались, что даже не думали, что наука может быть настолько интересной. А ещё мы увидели гигантскую интерактивную инсталляцию «От атома до Вселенной» и сравнили себя с разными объектами — от мельчайших частиц до целых галактик.
Поездка получилась шумной, весёлой и очень познавательной. Теперь с уверенностью можем сказать: физика — это не страшно, а безумно увлекательно! 💡
🍂 Золотой день в копилке школьных воспоминаний. У наших первоклассников теперь есть своя особенная осенняя история, которую они будут вспоминать весь год! Для наших самых юных учеников в клубе Космос прошла игровая программа «Праздник осени», и это было просто волшебно! 🍁✨ Огромное спасибо нашим активным и весёлым первоклассникам за то, что были такими открытыми и увлечёнными участниками! Вы — наше осеннее солнце! ☀️ И, конечно, спасибо замечательным педагогам клуба, без которых этот праздник не получился бы таким душевным и организованным. Пусть у каждого из нас в запасе будет побольше таких светлых и радостных дней! 🧡
Кофейные истории 5А и 7А класса ☕️📚 Урок искусства в 5А и 7А прошёл с ароматом кофе! В библиотеке им. А. П. Бринского ребята освоили технику кофейной акварели. Вместо привычных красок — натуральный кофе, который превращается в удивительные оттенки коричневого. Наши ученики создали очень атмосферные и тёплые работы, проявив фантазию и талант. Спасибо библиотеке им. А. П. Бринского за вдохновение и новый опыт! Это был незабываемый творческий день.
🎨 Приглашаем всех учеников с 1 по 6 класс поучаствовать в творческом челлендже ко Дню народного единства! Давайте вместе нарисуем, что для нас значит единство — пусть каждый рисунок станет маленьким посланием о дружбе и сплочённости! 🤗
📅 Период участия: со 2 по 6 ноября. 🖼️ Формат работ: А5 или А6 — удобно и просто, чтобы ты смог раскрыть свою идею без лишних сложностей. 📍 Куда приносить: в кабинет старшей вожатой — уже 2 ноября!
Не бойся экспериментировать: карандаши, краски, фломастеры — всё подойдёт! Пусть твой символ единства будет таким, каким ты его чувствуешь. 💛
Ждём твои работы — сделаем праздник ярче вместе! ✨
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
