SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.763▼ 0.4 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 109▲ 66.8 %was 1 376
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.113▲ 83.6 %was 67
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.3 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
−2 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:20 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Двери спортивного зала нашей школы вновь открыты для ребят. Море эмоций, отличное настроение, активный отдых и спортивный дух, так проводят время в осенние каникулы любители волейбола! Волейбольные матчи🏐 получились весьма увлекательными, динамичными и зрелищными. Команды показали достойный уровень игры🏐, проявили спортивный характер и выдержку. Активным игроком стал советник директора по воспитанию Плотников Е.П., продемонстрировав свои умения и навыки в данном виде спорта.
Осенние каникулы - прекрасное время для рукоделия. 🧶🧵🪡Начинающие дизайнеры нашей школы, ученицы 5-6 классов, учились создавать новогодние игрушки из фетра, под руководством учителя технологии Коротиной В.Г.
🎈🎀🎁Такие игрушки, могут быть прекрасным подарком, ведь они сделаны с душой, своими руками. Сосредоточенность, улыбки, хорошее настроение - так прошёл наш первый новогодний мастер - класс (продолжение во 2 четверти).
🍂 Осенний бал: танцы, которые возвращают в прошлое! 🍂
Уже второй год подряд в нашей школе проходит настоящий праздник — Осенний бал! В этом году вновь на паркет вышли ученики 9, 10 и 11 классов. Ребята не просто танцуют — они бережно воссоздают атмосферу прошлых десятилетий: самостоятельно выбирают, разучивают танцы давно минувших дней, подбирают образы, стараются прочувствовать стиль той эпохи.
На паркете оживают вальс, котильен, танго и другие легендарные ритмы. А зрители — родители, ученики и преподаватели — с восторгом наблюдают, как современные подростки раскрываются в этих движениях. Атмосфера незабываемая: лёгкий трепет перед выходом, аплодисменты, улыбки и ощущение, будто время на один вечер замедлило свой бег. Это не просто концерт, а мост между поколениями, где прошлое становится близким и понятным. 💛
🤾♀В дни осенних каникул спортивный зал школы с радостью распахнул свои двери для ребят. Сегодня состоялся очередной дружеский турнир среди любителей волейбола. Во время матча ребята показали свои лучшие качества: умение поддерживать друг друга, помогать, принимать коллективные решения. А также получили от игры море эмоций, отличное настроение и активный отдых. 🏐 Волейбол — это динамичная и захватывающая игра, способствующая развитию координации, силы и ловкости. Кроме того, волейбол способствует установлению дружеских взаимоотношений между обучающимися, поскольку игра требует слаженной работы в команде и взаимной поддержки. 🏐Таким образом, каникулы — это замечательное время, чтобы собраться вместе, поиграть в волейбол и получить множество положительных эмоций!
Продолжаем наше этнопутешествие — на этот раз погружаемся в традиционный быт удмуртов! В новом ролике мы расскажем, как выглядел удмуртский дом-«корка»: от мощных бревенчатых стен до главного сердца жилища — печи. А ещё вы увидите предметы, без которых не обходился ни один дом. И, конечно, поговорим о ремёслах: как переплетались мужские и женские занятия, и почему орнамент был не просто украшением, а оберегом.
Международный день школьных библиотек: путешествие в мир знаний и волшебства! 📖
Международный день школьных библиотек отмечается ежегодно в четвёртый понедельник октября! Этот праздник, зародившийся по инициативе ЮНЕСКО в 1999 году, напоминает нам о важной роли библиотеки в жизни школы и каждого ученика.
📚 Школьная библиотека — это сердце школы, её интеллектуальный центр. Здесь не только хранятся знания, но и прививается любовь к чтению, развивается воображение и формируется культурное мировоззрение. Библиотекари — верные союзники в образовательном процессе, их сотрудничество с педагогами — залог успешного обучения и всестороннего развития учеников. 📚 Профессия библиотекаря в России берет свои корни в глубокой древности, когда писцы в 2500 году до н.э. занимались учетом папирусных свитков и глиняных табличек. 📚 На Руси развитие профессии началось в 1307 году, и в прошлом быть библиотекарем было очень почетно! Эту должность занимали выдающиеся ученые, писатели и поэты. 👏👏👏Поздравляем всех школьных библиотекарей с их профессиональным праздником! Спасибо вам за ваш труд, за вашу любовь к книгам и за вашу преданность делу просвещения! Желаем вам крепкого здоровья, вдохновения и новых интересных проектов!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.