🎉 Сегодня на занятии с педагогом‑психологом прошла МАК‑сессия «Лучший друг»! 🎉

Ребята погрузились в интересную и очень живую работу с метафорическими ассоциативными картами. Сначала каждый выбрал две карты: одну — себя, вторую — друга. Причём одна карта вызывала симпатию, а другая — совсем нет. Дети с увлечением рассказывали, почему сделали именно такой выбор, делились, что в образах на картах «отзывается» в них самих и в их друзьях. 💛

А потом было самое интересное: нужно было подобрать третью карту — того, кто мог бы стать другом для обоих. Это задание здорово помогло потренировать эмпатию и умение смотреть на ситуацию с разных сторон: ведь важно было представить, что понравится и мне, и моему другу. 🤝

Наблюдать за рассуждениями ребят было невероятно ценно: столько искренних мыслей, неожиданных ассоциаций и тёплых слов друг о друге! ❤️