SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.621▼ 0.3 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 116▲ 38.6 %was 2 322
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.84▼ 15.0 %was 102
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.6 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.3 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:42 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎉 «Мультландия»: приключение, которое покорило сердца! 🎉
Вчера ученики 1–4 классов отправились в волшебную «Мультландию» — и это было настоящее приключение! 🎬✨
Ребята стали настоящими героями: им предстояло спасти любимых персонажей из разных мультфильмов от коварного вируса. Чтобы победить опасность, нужно было пройти целую череду испытаний — проявить смекалку, ловкость и умение работать в команде. Каждый этап был наполнен загадками, весёлыми эстафетами и заданиями, где пригодились знания и фантазия. 🧠🏃♂️👫
Сплочённость и поддержка друг друга помогли ребятам одолеть вирус! Когда угроза была побеждена, все дружно отпраздновали победу: играли, веселились и делились впечатлениями. В глазах детей светилась радость, а в воздухе витал дух приключений — ведь вместе можно справиться с любой бедой! 😊🎈
Спасибо всем, кто был частью этого дня — вы сделали «Мультландию» по-настоящему волшебной! ❤️
26.10.2026 ученики 1 «Д» класса вместе с классным руководителем Дубининой Ксенией Александровной побывали в Нижегородском дельфинарии «Атлантида» на шоу-программе «Хранители сказок»!
🐬 С первых минут представления ребята погрузились в волшебный мир: дельфины и морские обитатели не просто показывали трюки, а рассказывали целую историю о добре, дружбе и смелости. Блеск воды, грация дельфинов, яркие эмоции — всё это захватило и детей, и взрослых!
😍 Восторг, море улыбок, счастливые глаза и бурные аплодисменты — вот главные эмоции сегодняшнего дня. Первоклассники еще долго обсуждали увиденное и делились впечатлениями по дороге домой.
🙏 Огромное спасибо дельфинарию «Атлантида» за незабываемое шоу и настоящий праздник для наших детей!
📸 Делимся частичкой нашего восторга в фотографиях!
26 октября 2026 года на базе нашей школы состоялся городской семинар "Наставничество и психолого-педагогическое сопровождение как инструменты профилактики". Для участия в городском семинаре были приглашены социальные педагоги образовательных организаций города Нижнего Новгорода с опытом работы до 1года. Спикерами семинара стали: - Карташова Полина Геннадьевна, помощник прокурора Московского района г. Нижнего Новгорода - Панова Наталья Евгеньевна, заместитель директора ППМС центра им. В.П. Радченко - Гущина Марина Вячеславовна, социальный педагог МБОУ "Школа №69"
В программе семинара: 🔹 «Проверяет прокуратура… Вопрос — ответ. Изменения в законодательстве» — актуальные разъяснения по нормативно-правовым аспектам работы образовательных организаций. 🔹 «Документы социального педагога. Наставничество» — практические рекомендации по ведению документации и организации наставнической деятельности. 🔹 «Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка как инструмент профилактики» — обсуждение эффективных подходов к поддержке обучающихся и предупреждению рисков.
Благодарим всех участников за продуктивную работу, живой интерес и профессиональный диалог! 🤝
Уверены, что полученные знания и практические рекомендации помогут сделать нашу работу ещё более эффективной и качественной.
🎉 Завершается акция «Засветись»! 🎉 Каникулы — не повод забывать о безопасности, и ребята отлично это показали! 🚦 Для обучающихся 1–4 классов на 2 этаже в «Городке безопасности» прошли мероприятия «Будь внимателен на дороге!» под руководством Гусева Сергея Игоревича. На занятиях ребята: ✅ в игровой форме повторили главные правила дорожного движения; ✅ узнали, как правильно переходить дорогу и быть заметными на улице; ✅ потренировались распознавать дорожные знаки и опасные ситуации; Дети большие молодцы — они отлично вспомнили важные правила и уверенно разбирались в дорожных ситуациях! Всем очень понравилось, ребята активно участвовали и задавали вопросы. 😊 Занятия помогли школьникам ещё раз убедиться, как важно быть внимательными на дороге — особенно в тёмное время суток и в плохую погоду. 🌧️🌙 Спасибо всем участникам — вы настоящие юные знатоки ПДД! 👏
🎉 Наши весёлые и замечательные каникулы продолжаются! 🎉 Сегодня 2а класс вместе с классным руководителем Перепеловой М. Н. отправился в удивительный мир химии и физики — в развлекательный центр «Галилео»! 💫 Это было настоящее приключение: мы пробирались в полной темноте сквозь цепи, искали выход из зеркального лабиринта, а ещё… ходили по стенам и потолку! 🤯 Но самым невероятным потрясением стала центрифуга, на которой тренируются настоящие космонавты. Было даже чуточку страшновато, но безумно интересно! 🚀 А сколько крутых научных фокусов мы увидели! Окрашивали воду, «выращивали» горящих змей, получали настоящий туман… Каждый эксперимент — как маленькое чудо! 🧪✨ Время пролетело незаметно — экскурсия закончилась слишком быстро. Но мы точно знаем: в «Галилео» мы с огромным удовольствием приедем снова! 😊 В нашей школе всегда самые крутые каникулы — это факт! 🔥
🎉 Яркой и незабываемой стала поездка в Большое Болдино — в самое сердце пушкинской осени! 🍁 Ученики из 4 «А» (кл. рук. Перепелова М. Н.), 4 «Б» (кл. рук. Игумнова Н. В.) и 6 «А» (кл. рук. Невоструева Е. А») ненадолго окунулись в эпоху А. С. Пушкина. Путь из Нижнего Новгорода занял 5 часов, но время пролетело незаметно: в автобусе нас сопровождали увлекательные рассказы экскурсовода — дорога превратилась в настоящее путешествие сквозь время. 🚌 По пути мы сделали важную остановку в р. п. Шатки — у монумента Тани Савичевой. Увидели новый памятник: он изображает разрушенный дом в Ленинграде, где жила Таня. Этот мемориал появился благодаря певице Эдите Пьехе — ведь Таня была её землячкой. Стоя у памятника, мы особенно остро почувствовали связь истории и памяти… 💔 И вот — Большое Болдино! Имение Пушкина встретило нас удивительной красотой золотой осени. 🍂 Приветливый экскурсовод погрузил нас в атмосферу XIX века, в мир творчества великого поэта. Мы словно шагнули на страницы его произведений! 📖 А после экскурсии нас ждал вкусный обед в ресторане «Лучиник». Особенно запомнились традиционные болдинские пирожки — настоящий вкус русской осени! 😋 Сделали кучу фотографий — теперь будем пересматривать и вспоминать этот день. 📸 Поездка получилась невероятно насыщенной и душевной. С радостью вернёмся сюда снова! 💛
☀️ 26.10.2026 в МБОУ "Школа 69" состоялось по-настоящему значимое событие — первые военно-спортивные игры, проведенные в рамках плодотворного сотрудничества с близлежащими детскими садами № 156 и № 236. Эти игры стали ярким примером того, как учреждения образования могут эффективно взаимодействовать, обогащая образовательный процесс для самых юных жителей нашего города.
Для воспитанников детских садов были организованы несколько интерактивных локаций, каждая из которых требовала от ребят внимательности, ловкости и командного духа. На одной из площадок юные участники получили уникальную возможность познакомиться с основами строевой подготовки, освоив навыки сборки и разборки автомата АК-74. Этот элемент программы не только развивает мелкую моторику и точность движений, но и прививает интерес к истории и технике.
❤️🔥 Другая локация предложила ребятам испытать себя в лазерном биатлоне. С помощью современных лазерных винтовок дети могли попробовать свои силы в меткости, поражая мишени. Это упражнение, имитирующее настоящий спортивный биатлон, вызвало бурю эмоций и здорового азарта среди участников, продемонстрировав их стремление к победе.
🇷🇺 Кульминацией же военно-спортивных игр стал захватывающий спортивный лазерный бой. Ребята с энтузиазмом включились в командное состязание, демонстрируя стратегическое мышление и умение действовать сообща. Дисциплина, захват контрольных точек и слаженность действий стали ключевыми факторами успеха. Эти игры подарили детям не только заряд позитивной энергии, но и ценный опыт коллективной работы.
🤝 В завершение мероприятия каждый участник получил заслуженные памятные подарки и грамоты, которые станут приятным напоминанием об этом увлекательном дне. Военно-спортивные игры в МБОУ "Школа 69" доказали свою эффективность как форма патриотического и физического воспитания, способствующая формированию у детей важных жизненных качеств.
1 четверть завершилась праздником для учеников 1 классов "Посвящение в первоклассники". 🎉 Посвящение в первоклассники: праздник, который запомнится надолго! 🎉
Вчера в нашей школе состоялось трогательное и яркое событие — посвящение в первоклассники! 🎈
Для юных учеников подготовили настоящий праздник: * концерт с выступлениями старшеклассников — ребята танцевали и дарили малышам море эмоций; * весёлые испытания, где первоклассники показали свою смекалку, внимательность и умение работать в команде; * сюрприз — к ребятам пришла Мышка! Она поиграла с детьми и добавила волшебства в этот день. ✨
А в финале каждого первоклассника ждал особенный момент — вручение сертификата первоклассника. Теперь они официально стали частью нашей школьной семьи! 🎓
Поздравляем наших первоклассников с этим важным шагом! Пусть школьная дорога будет интересной и радостной! ❤️
Двадцать первого октября обучающиеся 7 «г» класса нашей школы посетили библиотеку имени А. И. Люкина. Там проходила презентация новой художественной книги для детей — «Дорогая моя Шковерка». Страницы детства Александра Люкина». Автор книги — Иван Чуркин.
Название книги выбрано не случайно. Шковерка — это место, где прошло детство поэта Александра Ивановича Люкина, и именно об этих годах, о родных местах, о людях, окружавших будущего поэта, рассказывает новая книга. Иван Чуркин проделал большую работу, чтобы собрать и бережно сохранить страницы этого детства для юных читателей.
В ходе встречи звучали песни и стихи А. И. Люкина. Стихи читали дети нашей школы и приглашённые почётные гости — поэты. Ребята с волнением выходили к микрофону, а гости делились своими воспоминаниями и размышлениями о творчестве поэта.
Атмосфера в зале была тёплой и по-настоящему живой. Школьники не только познакомились с новой книгой, но и прикоснулись к миру поэзии, услышали, как стихи звучат в исполнении разных людей — от сверстников до известных авторов.
Встреча прошла интересно и поучительно. Такие события помогают детям лучше узнать родной край, его культуру и людей, которыми по праву гордится наша земля. Обучающиеся вернулись из библиотеки с новыми впечатлениями и желанием прочитать книгу «Дорогая моя Шковерка» и поближе познакомиться со стихами Александра Люкина.
День белых журавлей: память, живущая в сердцах 22 октября 2026 года у Вечного огня (ул. Баранова, 1) прошла трогательная акция, посвящённая Дню белых журавлей — дню светлой памяти о павших на полях сражений. В мероприятии приняли участие ученики 6 «Б» класса МБОУ «Школа №69» вместе с классным руководителем Гущиной М.В. Организационную поддержку оказали: 🔹 Ерахтина Р.Н. — руководитель волонтёрского движения Московского района; 🔹 представители партии «Единая Россия» и помощник депутата Суханова В.И. Ребята возложили цветы к Вечному огню, отдав дань уважения героям, отдавшим свои жизни за мирное небо над нашей головой. Пусть белые журавли — символ скорби и надежды — напоминают нам о том, как важно беречь мир и помнить свою историю. #ДеньБелыхЖуравлей #Школа69 #МосковскийРайон #ВечныйОгонь #Память #ЕдинаяРоссия #Волонтёры #Патриотизм
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
