МБОУ Школа №10 города Сарова
- Channels in category
- 101 334
- This channel's rank
- № 12 133
- Channels in category
- 69 096
- This channel's rank
- № 8 102
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Dashboard
24 October — 30 October 2026
Loading…
Audience growth
+1subscribers in the period
+2 biggest gain · 29 Oct 2026 −2 biggest loss · 25 Oct 2026
Quality index
Views and reach
Subscriber engagement
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 19:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🪅 На празднике каждый ученик проявил свои творческие возможности, артистизм, смекалку. В ходе мероприятия ребята вспоминали приметы Осени, отгадывали загадки об овощах, читали стихи, участвовали в различных конкурсах.
👫 Дети к празднику долго готовились: делали аппликации из листьев, поделки из природного материала, учили стихи об осени.
🎊 Родители приняли непосредственное участие в празднике: помогли украсить класс, заседали в жюри, подготовили праздничный стол.
🍁Праздник прошёл в уютной обстановке, способствовать сплочению детского коллектива и поднятию настроения.
#ОбразованиеСаров#Школа10#3АКласс#ОрлятаРоссии#
28 октября ученики 1б школы № 10 убедились в этом на мастер-классе в структурном подразделении № 4 МКУК «ЦГДБ им. А.С. Пушкина»! Ребята познакомились с произведением «Ёжик в тумане» и нарисовали своих ёжиков — у кого-то они задумчивые, у кого-то весёлые, а у кого-то — настоящие путешественники.
Процесс принёс массу удовольствия, а результат порадовал всех. Посмотрите, какие замечательные ёжики получились у ребят!
В нём приняли участие Гладышева Анастасия Александровна и Ильина Юлия Владимировна.
Обе провели открытые уроки и рассказали о своих педагогических приёмах: как помогают ребятам разбираться в непростых темах, как поддерживают интерес к предмету, какие задания дают, чтобы дети не просто запоминали, а думали.
Спасибо коллегам за то, что делятся опытом и не боятся показывать свою работу — это всегда полезно и для ребят, и для всей команды учителей. 🤝
Repost from “Департамент образования Администрации г. Саров”
29.10.2026 от eduinspector
В соответствии с приказом Минпросвещения России, Рособрнадзора от 04.04.2023 года N233/552 (в ред. от 12.04.2024), итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА-11 в 2026/2027 учебном году проводится: 2 декабря 2026 года – основная дата, 3 февраля и 14 апреля 2027 года – дополнительные даты для тех, что получил «незачёт» или пропустил установленную дату по уважительной причине.
Заявление на участие подается не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения), т.е.: до 18 ноября 2026 года — на участие 2 декабря, до 19 января 2027 года — на участие 3 февраля, до 31 марта 2027 года — на участие 14 апреля. 2027 года. Заявление подается:
обучающимися – в образовательные организации, в которых они обучаются;
экстернами – в образовательные организации по своему выбору;
выпускниками прошлых лет – в места регистрации, определенными региональными органами управления образованием.
Заявление можно подать лично, а также через «Госуслуги», которые 28 октября 2026 года начали рассылку проактивных уведомлений (приглашений) выпускникам на подачу заявлений для участия в итоговом сочинении (изложении).
Результаты итогового сочинения (изложения) публикуются:
не позднее чем через 12 календарных дней, если итоговое сочинение было написано 2 декабря 2026 года или 3 февраля 2027 года;
не позднее чем через 8 календарных дней с даты проведения итогового сочинения (изложения) 14 апреля 2027 года.
На написание итогового сочинения (изложения) отводится: участникам -3 часа 55 минут (235 минут); участникам с ОВЗ — на 1,5 часа больше.
Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов, максимум не установлен, минимальный — 250 слов, менее 250 слов – «незачет». Структура сочинения: вступление и тезис примерно 15-20% объема, основная часть с аргументами – примерно 60-70% объема и заключение – примерно 15-20% объема.
Рекомендуемый объем итогового изложения – не менее 200 слов.
Результат итогового сочинения (изложения) как допуск к ГИА – бессрочен. Вуз может начислять дополнительно – не более 10 баллов за оценку сочинения.
Каждый регион получает комплект из 6 конкретных тем (по две из каждого раздела) за 15 минут до начала экзамена, из которых каждый участник выбирает одну.
Repost from “Департамент образования Администрации г. Саров”
▶ video
▶ video
Единый день профилактики на тему «Световозвращающие
элементы: почему так важно их использовать?» пройдет в школах Сарова 9 ноября.
Просим родителей обучающихся посвятить этой теме один из уютных семейных вечеров! Начните с совместного просмотра роликов.
#ОбразованиеСаров
В нашей школе для 5–7 классов прошло мероприятие «Мозаика народов». Особенность была в том, что квиз и творчество шли рука об руку: пока ребята отвечали на вопросы о традициях, костюмах и праздниках, они ещё и рисовали свой кусочек конкретного народа — как деталь большой общей мозаики. 🌍✨
🔹 В квизе «Знатоки традиций» команды с азартом угадывали, что такое бурятский ёхор, какой народ отмечает Ысыах, из чего пекут чувашский хуплу. Каждый верный ответ будто добавлял ещё один яркий штрих к общей картине.
🎨 А кусочек круга, который рисовала каждая команда, становился личной историей: кто-то выбирал орнамент, кто-то — цвета, символизирующие гостеприимство или единство, кто-то добавлял детали народного костюма. Когда все фрагменты собрали вместе, получился большой круг — как символ того, насколько разной и при этом цельной бывает наша страна. ❤️
Спасибо ребятам, классным руководителям и помощникам за эту атмосферу — дружную, живую и очень тёплую! Пусть интерес к культуре народов России только растёт! 🇷🇺
#ОбразованиеСаров
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых52
#НавигаторыДетства
Сегодня у нас было не обычное занятие, а самое настоящее приключение! Наши четвероклассники примерили на себя роли сыщиков, исследователей, экологов и даже археологов.
Сначала мы разобрались, чем отличается след от отпечатка и по каким признакам древний охотник мог определить, как давно прошёл зверь. Учились отгадывать, какое животное оставило след на земле.
🦕 А затем, как настоящие археологи, участвовали в «раскопках» и совершили удивительную находку — нашли самый большой след животного мезозойской эры! Его величина — 1,75 метра! 🤯
👮♂️ Ребята познакомились с новой профессией — криминалист — и сами побывали в этой роли. Они делали отпечатки своих пальцев и определяли, какой папиллярный узор соответствует каждому ребёнку: дуговой, петлевой или завитковый.
🧮 Решали математические и экологические задачи, а в конце сделали важный вывод: умение читать следы помогает многим профессиям!
#ОбразованиеСаров
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…