Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №7 Полное наименование образовательной организации: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 7 гог Кулебаки Нижегородской области МБОУ школа № 7 Директор школы: Таразанова Светлана Викторовна Электронный адрес: s7_klb@mail.52gov.ru 607012, Российская Федерация, Приволжский федеральный округ, Нижегородская обл., г. К
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.626▲ 1.3 %+8 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.1 774▼ 67.5 %was 5 636
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.68▼ 78.8 %was 332
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 12.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.302▼ 25.0 %was 403
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.48.2 %▼ 16.9 ppdashed line — was 65.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.83 %▼ 2.1 pp
was 5.89 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.0▼ 48.3 %was 2.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+8subscribers in the period
+3 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
1 774views in the period▼ 67.5 %
Average post reach — 302 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.83 %ER = reactions ÷ views▼ 2.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📚 26 октября — Всероссийский день школьных библиотек!
Активисты «Движения Первых» МБОУ школы № 7 вместе с советником директора по воспитанию Полиной Дмитриевной Мочаловой провели в школьной библиотеке добрую и очень нужную акцию.
👌Мы проверили книжный фонд и подарили вторую жизнь старым, потрёпанным изданиям — подклеили переплёты, обновили обложки и аккуратно расставили их обратно на полки. 🤝
✅Каждая книга заслуживает, чтобы её читали! Спасибо ребятам за бережное отношение к истории и труду. Теперь любимые истории снова готовы отправиться в руки к новым читателям. 📖✨
В первый день каникул активисты «Движения Первых» нашей школы №7 собрались на Школу актива, которую провела советник директора по воспитанию Полина Дмитриевна Мочалова.
Вместе мы: 📍 Обсудили планы на предстоящую четверть и наметили участие в главных конкурсах и акциях «Движения Первых». 📍 Распределили роли и выбрали команду для участия в конкурсе первичных отделений. 📍 Зарядились энергией и отличным настроением на всю неделю!
Ребята, вы большие молодцы! Впереди много интересного. Ждём крутых результатов от нашей команды! 💪 #ДвижениеПервых52 #ДвижениеПервых52_Кулебаки #НавигаторыДетства52 #НавигаторыДетства52_Кулебаки #Росдетцентр
🍁«Осенний марафон веселья» для 7-8 классов — в копилку лучших школьных дней!🍁 Праздник прошел очень атмосферно и ярко. Ребята с удовольствием участвовали в различных конкурсах: ⚜️«К морозам готовы» ⚜️«Найди пару» ⚜️«Укрась дерево» ⚜️«Собери урожай» ⚜️«Позови друзей под зонт» Разминкой перед дискотекой был музыкальный конкурс, где нужно было угадать современные треки по эмодзи🔊 Конкурсы были как подвижные , так и познавательные. Каждый из них отражал тематику нашего праздника -осень 🍁
Ребята подготовили творческие номера: 7А класс -танец «Солнце встало» от Лялиной Василисы и Машиной Вероники Классный руководитель: Алмазова В.Е.
7Б класс - песня «Самолеты» под гитару от Воробьевой Милены, Кузьминой Екатерины, Мочаловой Ангелины Классный руководитель: Царёва Л.А.
7В класс -танец «Непохожие» от девочек класса : Богатовой Анастасии, Бурмистровой Веры, Железцовой Елизаветы, Безруковой Ульяны, Коженкова Сони. Классный руководитель: Хохлова Т.В.
Большое спасибо ведущим : Растуниной Дарье и Ромашкину Захару и всем, кто принял участие в марафоне и просто пришел, чтобы разделить с нами этот праздник 🥳 Всех с началом каникул! 🎉 Вожатая: Мочалова В.Д.❤️
20 октября, отмечается Международный день повара! 🥘
❗Активисты «Движения Первых» МБОУ школы №7 не могли пропустить этот вкусный праздник. Вместе с советником директора по воспитанию Мочаловой П.Д. ребята отправились на школьную кухню, чтобы поздравить наших главных волшебников 🧙♀️
👏Мы от всей души благодарим наших поваров за их ежедневный труд, за вкусные обеды и за ту заботу, с которой они нас кормят. В знак признательности ребята вручили им открытки, сделанные своими руками, и сладкий шоколад 🍫
Спасибо за вашу работу! С праздником! 🎉 #ДеньПовара #ДвижениеПервых52 #ДвижениеПервых52_Кулебаки #НавигаторыДетства52 #НавигаторыДетства52_Кулебаки #Росдетцентр
Дорогие ребята и уважаемые родители! Осенние каникулы с 26 октября по 4 ноября. в школу 5.11 по расписанию! Правила безопасности во время осенних каникул! Во время осенних каникул не стоит забывать о правилах безопасности! За окном осень, а значит, ясных дней будет все меньше и меньше. В непогоду по мокрому асфальту идти труднее – можно поскользнуться, упасть, получить травму. Все это надо учитывать при переходе дороги. Главное – не спеши! Закрой зонтик, опусти капюшон. Дождь по сравнению с летящим автомобилем совсем не опасны! Осень – это короткий день и быстрое наступление темноты. Помните об этом. Даже небольшие ямы, бугры, которых вы не замечаете днем, могут стать причиной беды: оступился, упал... А вдруг это на проезжей части? Поэтому будьте особенно внимательны! В темноте в непогоду нелегко и водителям – свет автомобильных фар отражается в лужах, на мокром асфальте и дезориентирует водителей. Поэтому очень важно использовать светоотражающие приспособления. Прикрепите их на одежду, головной убор, портфель, ранец, сумку, и водитель увидит вас. Если ничего подобного нет, воспользуйтесь фонариком, освещая дорогу впереди себя. Памятка по безопасности во время осенних каникул 1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения; 2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке: 2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива; 2.2. Не купаться в холодное время. 2.3. Быть осторожными при посещении лесного массива при встрече с дикими животными. 2.4. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды. 3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды; 4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д. 5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами; 6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере; 7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами; 8. Быть осторожным в обращении с домашними животными; 9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых (родителей) в летнее время после 23.00. 10. Быть внимательными и осторожными при работе в сети Интернет. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! В период каникул школьники будут оставаться дома. В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций: Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности. Не оставлять младших школьников одних дома. Составить список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях. Постоянно будьте в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания ребенка. Недопущение пребывания несовершеннолетнего в местах нахождения, где могут причинить вред ребенку. Напомните о правилах дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге, в транспорте, вблизи водоемов. Предупредите о необходимости соблюдения мер безопасности при обращении с острыми, колющими и режущими предметами, легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществам. Установите нормы пользования гаджетами: продолжительность непрерывного занятия за компьютером для детей в возрасте с 7 – 12 лет составляет 20 минут, а старше – не более 30 минут. Ведите здоровый образ жизни: высыпайтесь, правильно питайтесь, не забывайте о регулярных физических нагрузках. Помните, что во время каникул ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители!!!
📆«Урок цифры»: погружаемся в мир ИИ и 3D технологий!
✅В нашей школе прошёл увлекательный урок в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Тема занятия — «Искусственный интеллект: 3D технологии» — сразу захватила внимание ребят: ведь это про будущее, которое уже наступает!
✅На уроке обучающиеся: узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D модели — от простых фигур до сложных конструкций; разобрались, где применяются 3D технологии: в архитектуре, кино, медицине, игровой индустрии и даже в производстве; познакомились с профессиями будущего — 3D дизайнером, инженером по 3D печати, техническим художником и другими; попробовали себя в роли цифровых творцов на интерактивном тренажёре: ставили задачи для ИИ, смотрели, как по описанию рождаются 3D объекты, и оценивали результаты.
✨Особенно школьникам понравилось наблюдать, как несколько слов превращаются в объёмную модель — и тут же можно что то поправить, изменить параметры и увидеть новый вариант. Ребята активно обсуждали, как такие технологии могут пригодиться, например, для создания макетов школьных пространств или оформления мероприятий.
💢Главная цель таких занятий — не просто показать крутые инструменты, а научить ребят грамотно ставить задачи, анализировать результат и понимать границы возможностей технологий. Ведь за каждым цифровым решением стоят знания, логика и творческий подход человека!
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
