SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.706▲ 4.0 %+27 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 948▼ 26.4 %was 4 345
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.72▼ 10.2 %was 87
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.4 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+27subscribers in the period
+30 biggest gain · 28 Oct 2026−2 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:50 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В рамках муниципального проекта «Радуга возможностей» в Центре «Созвездие» состоялось интерактивное мероприятие «Наука на ладошке».
Участники прошли свой маршрут по трем стихиям науки:
✅«Чудеса состояния и невидимое» Ребята наблюдали четвёртое состояние вещества на примере «Плазменного шара» - выключенная лампа загоралась без проводов! 🔋 Крутили «Тепловую спираль» над тёплым потоком и убедились, что конвекция — это не теория. ♨ Писали «Невидимыми чернилами» послания, которые проявлялись только при нагревании. 🕵
✅«Инженерия, вихри и звук» Собирали макет «Шуховской башни» и проверили, как наклонные стержни держат конструкцию. 🗼 Закручивали «Торнадо в банке» и смотрели, как рождается вихрь. 🌪 Слушали «Поющие бокалы»: чем больше воды — тем ниже звук. Настоящий оркестр из стекла!
✅«Свет, поверхность и баллистика» Ловили «Радугу из воды и зеркала» — раскладывали белый свет на спектр без всякой призмы. 🌈 Заставляли мелкие частицы «разбегаться» от капли мыла — и узнали, что такое поверхностное натяжение. 🫧
Никаких скучных формул, только эксперименты, от которых глаза ребят загорелись, а руки сами тянулись попробовать что – то новое.
🤝 «Точка опоры»: в Центре «Созвездие» прошел муниципальный слёт наставников Движения Первых
💫 В Центре «Созвездие» состоялся муниципальный слёт наставников «Точка опоры». Мероприятие объединило тех, кто каждый день помогает детям расти, верить в себя и открывать новые горизонты.
💫 В этот день под одной крышей собрались: ✅ Юные «Орлята России» — наставники и пример для «Орлят-дошколят»; ✅Старшеклассники — наставники «Орлят России»; ✅Педагоги-наставники.
Слёт начался с торжественного открытия. Главным его моментом стала церемония посвящения в наставники. Старшеклассники произнесли слова торжественного обещания, взяв на себя ответственность быть надежной опорой для своих подопечных. Этот символический старт задал тон всей дальнейшей работе — честной, открытой и созидательной. 💯
Сразу после открытия работа закипела на шести тематических площадках, где каждый нашел для себя полезные инструменты:
🦅 Для «Орлят России»: Самые юные участники встретились со своими старшими товарищами на тренинге «Крыло орлёнка: учим тех, кто идёт за нами». Площадку для них подготовили старшеклассники-наставники школы №4. Ребята учились быть настоящими проводниками для дошколят и первоклассников.
💡 Для педагогов-психологов и социальных педагогов: Специалисты приняли участие в площадке «Добрая встреча», подготовленной сотрудниками «Доброцентра». Разговор шел о ресурсе самого наставника и способах бережной поддержки детей.
🤝 Для классных руководителей: Педагоги погрузились в деловую игру «Диалог вместо конфликта», которую подготовила педагог-психолог школы №2. Участники разбирали сложные школьные ситуации и искали пути к взаимопониманию со своими классами.
🚀 Для советников по воспитанию, председатели первичных отделений Движения Первых и педагогов дополнительного образования: Специалисты отправились на площадку «Навыки для жизни». Специалисты центра «Вектор» поделились с ними современными инструментами для работы с молодежью.
🎭 Для старшеклассников-наставников «Орлят России»: Активисты проявили себя на мастер-классе «Искусство вовлекать: игро-практикум для наставника». Его для них подготовили такие же старшеклассники-наставники школы №6. Участники осваивали игровые механики, которые помогают удерживать внимание младших школьников.
🎖 Для наставников юнармейских отрядов Отдельная площадка была посвящена подготовке к будущим победам. Наставники юнармейцев прошли мастер-класс в рамках подготовки к военно-патриотической игре «Зарница 2.0» — «Состязания операторов БПЛА». Участники изучили основы управления беспилотниками и тактику их применения в рамках соревнований.
Слёт «Точка опоры» в очередной раз доказал: наставничество — это не строгая иерархия, а живая горизонтальная связь. Когда старшие школьники учат младших, педагоги делятся опытом друг с другом, а наставники юнармейцев осваивают новые технологии, создается то самое сильное крыло, которое помогает всем двигаться вперед.
Центр «Созвездие» благодарит всех спикеров за подготовленные площадки и с нетерпением ждет новых совместных проектов!
🎓 Важные итоги и планы на 2026–2027 учебный год! 🗓️
В системе образования округа прошла серия семинаров на тему «Особенности организации образовательного процесса по преподаваемым предметам в 2026–2027 учебном году» в рамках осенней форсайт-сессии сетевых педагогических сообществ округа🤝
👩🏫👨🏫В работе приняли активное участие заместители директоров, курирующие учебную деятельность, педагоги-библиотекари, а также учителя русского языка, географии, химии, биологии, физкультуры и ОБЗиР.
Что успели разобрать вместе: ✅ Подвели итоги государственной итоговой аттестации 2025/2026 учебного года — проанализировали основные тенденции, типичные сложности и сильные стороны подготовки выпускников. 📊 ✅ Детально разобрали особенности преподавания предметов в новом учебном году: обсудили нововведения и актуальные методические рекомендации, которые помогут выстроить учебный процесс максимально эффективно. 📚 ✅ Поговорили о самых насущных вопросах педагогического сообщества и наметили ориентиры для дальнейшей работы. 💬
💡Такие встречи — отличная возможность сверить подходы, обменяться опытом и сформировать единые ориентиры на предстоящий год.
27 октября 2026 года делегация Сергачского муниципального округа приняла участие в региональном слёте наставников Движения Первых – день, который объединил тех, кто каждый день помогает детям и молодёжи верить в себя, раскрывать свои таланты и смело идти вперёд.
Более 500 участников со всей Нижегородской области собрались, чтобы обменяться опытом, найти новые идеи и вместе подумать о будущем наставничества в регионе.
🤝 Начали с разговора о самом важном — о людях и возможностях.
В центре панельной дискуссии – вопрос, который объединяет всех наставников: как сделать так, чтобы у каждого ребёнка рядом был взрослый, который услышит, поддержит и поможет раскрыть свой потенциал?
В обсуждении приняли участие: – Маргарита Ушакова, Уполномоченный по правам ребенка в Нижегородской области, – Вячеслав Амосов, Председатель Совета регионального отделения Движения Первых Нижегородской области, – Александр Митрофанов, директор филиала Российского общества «Знание» в Нижегородской области, – Галина Смирнова, руководитель Нижегородской областной общественной организации «Семейный центр «Лада», – Елена Борисова, заместитель генерального директора АНО «Волонтерский центр Нижегородской области», – Сергей Кириков, заместитель генерального директора АНО «Центр наставничества для подростков «Хулиганодом», – Елена Маркова, заместитель руководителя Филиала государственного фонда поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества» по Нижегородской области
Говорили о разных направлениях наставничества: поддержке детей, которым особенно важно внимание и сопровождение, роли родителей в жизни детских объединений, возможностях студенческого наставничества и воспитании любви к Родине через личный пример и общие дела. Обсудили, как объединять усилия организаций, делиться работающими практиками и создавать новые возможности для детей и молодёжи.
Посетили тематические площадки, обменялись опытом и разработали практические решения, которые помогут наставникам в работе по всему региону⚡.
Ведь наставничество – это гораздо больше, чем передача знаний. Это доверие, личный пример и готовность быть рядом, когда поддержка особенно нужна. И чем больше людей объединяются вокруг этой идеи, тем больше возможностей появляется у наших детей!
📎На портале «Лига интернета» есть полезная страница о том, как уберечь детей от деструктивных сообществ в сети. Там собраны понятные советы — как распознать тревожные сигналы и что обсудить с ребёнком.
📍Что стоит держать в поле зрения:
🔴 резкие перемены в настроении или поведении — иногда это первый звоночек; 🔴 новые «друзья» и закрытые чаты, о которых ребёнок не хочет рассказывать; 🔴 странные фразы, символы, картинки, которые появляются в переписке или на стене.
❗️Главное — не обвинять и не запрещать «всё подряд», а выстроить спокойный диалог: «Я волнуюсь, потому что хочу, чтобы ты был в безопасности».
💪Поделитесь этим постом — пусть нужная информация дойдёт до тех, кому она важна.
💫 Сохраняя традиции: «Классная встреча» с Ксенией Апыхтиной в Центре Движения Первых
💯 В Центре Движения Первых в рамках «Школы актива» состоялась теплая и продуктивная «Классная встреча». Гостем юных лидеров стала Апыхтина Ксения Дмитриевна — советник директора по воспитанию школы №3, а также участник международного фестиваля «Вожатых первых».
🗣 Встреча прошла в формате живого диалога. Ксения Дмитриевна поделилась с ребятами своим опытом работы в школе, рассказала о тонкостях работы советника и о том, как масштабные проекты, подобные фестивалю «Вожатых первых», помогают расти профессионально и находить единомышленников со всей страны. Участники «Школы актива» задавали вопросы о том, как найти подход к современным детям, с чего начать реализацию своей первой инициативы и как не бояться брать на себя ответственность.
Однако главной частью встречи стал творческий мастер-класс. Ксения Дмитриевна научила участников создавать стилизованные головные уборы для девушек — знаменитые русские народные кокошники.
✅Под руководством наставника ребята погрузились в процесс: выбирали цветовую гамму, изучали основы композиции и осваивали техники работы с фетром, основой, тесьмой и декоративными элементами. Пространство Центра наполнилось атмосферой настоящего творческого цеха. Каждый участник смог проявить фантазию: кто-то создавал лаконичный современный ободок с элементами народной росписи, а кто-то — праздничный кокошник, украшенный стразами и кружевом.
❗В итоге у каждого на руках осталось не просто красивое изделие, а настоящий символ связи поколений. Готовые кокошники станут ярким дополнением к образам активистов на предстоящих школьных праздниках, концертах и патриотических мероприятиях ко Дню Народного Единства.
Сама Ксения Дмитриевна отметила особую атмосферу «Школы актива»: 💭 «Я вижу огромный потенциал в этих ребятах. Сегодня, создавая кокошники, мы не просто занимались рукоделием. Мы говорили о том, что любовь к Родине начинается с любви к ее истории и культуре. Когда современный подросток с гордостью надевает элемент народного костюма, переосмысленный его собственным дизайном, — это и есть та самая живая традиция, которую мы так бережно храним в Движении Первых. Спасибо центру за возможность быть здесь и сейчас с такими яркими ребятами!»
👍 «Классная встреча» стала отличным примером того, как в Движении Первых успешно сочетаются развитие лидерских навыков, живое общение с наставниками и бережное сохранение культурного кода нашей страны.
Гордимся нашими педагогами! 😍 ✅Последняя неделя перед каникулами выдалась особенно напряжённой и интересной!
🎉 Педагоги Сергачского муниципального округа приняли участие в школьном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России».
👏В конкурсе участвовали учителя разных предметных областей — настоящих мастеров своего дела!
👩🏫👨🏫 Конкурс состоял из двух туров: 🔹 Заочный тур: экспертная комиссия оценивала информационную карту и анкету педагога — именно здесь раскрывались профессиональные ориентиры и подходы наших учителей 📝 🔹 Очный тур: педагоги представляли свой опыт в рамках темы «От целей к результатам: мои эффективные практики». Это направление полностью соответствует девизу конкурса «Учить и учиться» и подчёркивает важность постоянного профессионального роста.
🌱🎓По итогам отбора и оценки профессионального мастерства в каждой школе определены победители, которые представят свои учреждения на муниципальном этапе: 🔶Сушкова Ю. Л. — МБОУ «Сергачская СОШ № 1» 🔶 Евдокимова С. В. — МБОУ «Сергачская СОШ № 1» 🔶 Мурзаева О. Ю. — МБОУ «Сергачская СОШ № 2» 🔶 Гущина К.А. — МБОУ «Сергачская СОШ № 3» 🔶Тартова Т.А. — МБОУ «Сергачская СОШ № 3» 🔶Митрофанова Е. И. — МБОУ «Сергачская СОШ № 3» 🔶 Рябова Е. А. — МБОУ «Сергачская СОШ № 4» 🔶 Ломакина М. П. — МБОУ «Сергачская СОШ № 5» 🔶 Жарков А. А. — МБОУ «Сергачская СОШ № 5» 🔶 Бойко О. А. — МБОУ «Сергачская СОШ № 6» 🔶 Поплевичева Е. С. — МБОУ «Богородская СОШ» 🔶 Лазарева Е. Е. — МБОУ «Пожарская СОШ» 🔶 Фролова Т. В. — МБОУ «Пожарская СОШ».
Желаем всем участникам удачи, вдохновения и заслуженных побед! 🌟✨ Пусть всё получится, и впереди ждёт только успех! 💪💫
🧩 «Код Единства» в «Созвездии»: как первичные отделения Движения Первых открыли проект «Каникулы с Первыми». 🎉
На площадке центра «Созвездие» с большим успехом состоялся фестиваль первичных отделений Движения Первых «Код Единства». Атмосфера праздника с самого начала объединила юных участников из разных школ в одну большую и дружную семью.
🇷🇺 Главной темой фестиваля стало богатое наследие нашей страны. Участники продемонстрировали свои танцевальные и вокальные способности в исконно народном стиле. На сцене развернулось настоящее состязание талантов: задорные плясовые сменялись проникновенными лирическими песнями, а яркие народные костюмы создавали неповторимый колорит. Каждый номер был пронизан любовью к русской культуре, энергией и искренним желанием показать всю красоту традиций своей малой родины. Зрители тепло встречали каждое выступление бурными аплодисментами.
💥 Кульминацией мероприятия стала интерактивная часть. Участники смогли отгадать уникальный «Код Единства». Им стала главная фраза, отражающая дух нашей страны: «В единстве народа сила России». Эти слова, произнесенные хором, стали настоящим девизом дня и символом сплоченности.
В завершение фестиваля ни одно первичное отделение не осталось без внимания. Все команды были награждены благодарностями за активное участие, творческий подход и верность традициям. Проигравших в этот день не было — главной наградой для каждого стала радость от совместного творчества и новые знакомства. 💫
Своими впечатлениями поделилась активистка Движения Первых школы №1 Кочнева Екатерина:
💭 «Это был невероятный день! Мы очень волновались перед выходом на сцену, но поддержка ребят из других отделений чувствовалась во всем. Когда мы все вместе в финале произнесли «Код Единства», по коже побежали мурашки. Мы не просто станцевали и спели, мы по-настоящему прочувствовали, что значит быть частью огромной страны. Огромное спасибо центру «Созвездие» и Движению Первых за такую возможность — мы уезжаем с зарядом вдохновения и новыми друзьями!»
Фестиваль «Код Единства» в очередной раз доказал: когда мы вместе, мы можем всё. Движение Первых совместно с командой «Навигаторов детства» нашего округа продолжает объединять таланты и зажигать новые звезды на нашем небосклоне.
👀Математика, азарт и командный дух: в «Веге» прошла «Квантландия»
🌟Команды обучающихся 4–5 и 6–7 классов МБОУ «Сергачская СОШ №1» приняла участие в командной интеллектуальной игре «Квантландия», организованной Образовательным центром «Вега»
💪В соревнованиях участвовали школьники 4–7 классов из разных уголков Нижегородской области — те, кто готов не только проверить свои знания, но и испытать азарт поиска решения.
💡Программа мероприятия включала четыре тематических блока: числа, логика, геометрия, а также головоломки и комбинаторика. В ходе игры школьники самостоятельно выбирали задания, демонстрируя навыки коллективного решения задач, аргументирования предложений, проверки гипотез и выявления ошибок .
✨С приветственным словом к участникам обратилась директор Образовательного центра «Вега» Ирина Зиновьева, которая подчеркнула ценность работы со сложными задачами как источника новых открытий.
🔹За решениями команд следило жюри, в состав которого вошли преподаватели и методисты «Веги», студенты Мининского университета и члены сборной по математике Нижегородской области.
💪Участие в игре позволило обучающимся развить логическое и пространственное мышление, укрепить навыки командной работы, а также сформировать позитивное отношение к решению нетривиальных математических задач.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Nizhny Novgorod OblastRussia
