В работе семинара приняли участие 61 педагог из образовательных организаций Мурманска, Кандалакши, Кировска, Североморска, Полярных Зорей, Кандалакшского, Кольского и Ковдорского районов.
Ключевые направления дискуссии:
1. Открытые задачи как инструмент развития креативного мышления: Пономарева-Рунова Ольга Николаевна, зам. директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3», представила результаты опытно-экспериментальной работы по развитию креативного мышления младших школьников средствами открытых задач.
2. Методические системы формирования креативного мышления в начальной школе: Овтина Алёна Владимировна (учитель начальных классов МБОУ СОШ № 4) – принципы, приёмы и предметная реализация; Сизова Наталья Анатольевна (учитель начальных классов МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3») – ТРИЗ-педагогика как системная основа развития творческого мышления.
3. Креативная среда и игровые технологии в дошкольном образовании: Доронина Юлия Сергеевна (учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 27» Кандалакшского района) – креативная образовательная среда лаборатории как условие развития научно-технического творчества дошкольников; Антипова Екатерина Григорьевна (педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 15» Кандалакшского района) – структурированные игровые технологии как средство развития беглости и оригинальности мышления дошкольников с ТНР.
4. Предметные и игровые инструменты развития креативности: Полтавец Екатерина Петровна (учитель биологии МБОУ «Пушновская СОШ» Кольского района) – приёмы развития беглости, гибкости и оригинальности мышления на уроках биологии; Шевченко Елена Борисовна (педагог МБОУ ДО ДДТ г. Полярные Зори) – авторская шахматно-историческая задача; Янченко Ольга Викторовна (зам. директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3») – приём удивления в развитии креативности учащихся; Делий Ирина Николаевна - скрапбукинг как средство формирования креативного мышления обучающихся.
5. Возможности искусственного интеллекта в формировании креативного мышления школьников: Магдеева Римма Олеговна и Позднякова Анастасия Владимировна (МАОУ «ООШ № 19» г. Кандалакши) – опыт использования ИИ в развитии показателей креативного мышления.
Подробнее https://iro51.ru/napravlenie-deyatelnosti/metodicheskie-meropriyatiya/seminary/5993-itogi-regionalnogo-seminara-formirovanie-kreativnogo-myshleniya-kak-komponenta-funktsionalnoj-gramotnosti-sovremennye-podkhody-praktiki-i-instrumenty.html