SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.6060.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.1 523▼ 54.2 %was 3 442
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.40▼ 50.1 %was 83
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.8 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 2.9 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.218▼ 23.9 %was 287
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.36.0 %▼ 11.3 ppdashed line — was 47.3 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.63 %▲ 0.2 pp
was 2.41 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.3▼ 22.4 %was 1.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 20 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
1 523views in the period▼ 54.2 %
Average post reach — 218 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.63 %ER = reactions ÷ views▲ 0.2 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:20 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏔️ Слово, рожденное в горах! Дагестан — это край не только величественных гор, но и великого слова. В День школьных библиотек в Центре детских инициатив МБОУ «Геджухская СОШ» открылась книжная выставка «Слово, рожденное в горах», посвященная литературному наследию нашей республики. • Бессмертные произведения Расула Гамзатова, Фазу Алиевой, Сулеймана Стальского и Эфенди Капиева. Ребята смогли прикоснуться к книгам, которые прославили Дагестан на весь мир. • Поэзия родного края: Сборники стихов на национальных языках Дагестана, воспевающие мужество, верность традициям, любовь к матери и родному очагу. Помните: книги — это мудрость предков, оставленная нам в наследство, и как же важно сохранять и уважать культурные корни своей малой родины. Читайте и гордитесь своей историей! 📖❤️
📚 Меняем книги — делимся радостью! В нашей школе прошла акция «Книгообмен»
Накануне Международного дня школьных библиотек, с 21 по 23 октября, в МБОУ «Геджухская СОШ» развернулось книжное движение. В течение трех дней ученики и учителя принимали участие в доброй и увлекательной акции «Книгообмен».
Основная идея акции проста: подарить прочитанной книге вторую жизнь и найти для себя что-то совершенно новое.
Как это было: • На специальной площадке в школе был организован яркий пункт обмена. • Ребята приносили свои любимые сказки, приключенческие повести, энциклопедии и художественную литературу. • Каждый участник мог взамен выбрать любую понравившуюся книгу, оставленную другими учениками.
Большое спасибо всем, кто не остался в стороне и принес свои книги! Пусть новые истории принесут вам массу удовольствия и вдохновения.
Школьная библиотека — это не просто полки с учебниками. Это место, где рождается интерес к чтению, где можно найти ответ на любой вопрос и встретить друзей-единомышленников. Здесь каждая книга — проводник в новые миры и открытия.
📖 В МБОУ «Геджухская СОШ» библиотека по праву считается центром знаний и культуры: именно здесь проходят книжные выставки, литературные встречи и акции, объединяющие юных читателей.
21 октября состоялся финал республиканского конкурса «Верны ЮИДовской стране», который проходил в городе Махачкала.
Команда МБОУ «Геджухская СОШ» «Дорожные знаки» достойно представила наш район и заняла почетное 3 МЕСТО! 🥉👏
Это отличный результат, который стал возможен благодаря упорному труду, сплоченности и знаниям наших юных инспекторов движения.
От всей души благодарим за подготовку и поддержку классного руководителя — Камиллу Марифовну. И, конечно, спасибо родителям за то, что всегда рядом, поддерживаете детей и помогаете школе.
Поздравляем вас с Днём дагестанской культуры и языков!
В Дагестане у каждого народа свой язык, свои песни, сказки, обычаи и семейные истории. Всё это передаётся от старших к младшим и составляет наше общее богатство. И начинается оно с простых вещей: с колыбельной матери, разговора с бабушкой, сказки, услышанной в детстве, первых слов на родном языке.
Чтобы эта связь сохранялась, важно, чтобы дети слышали родную речь не только дома, но и в образовательных учреждениях.
Сегодня в школах республики созданы условия для изучения 13 родных языков: русского, аварского, агульского, азербайджанского, даргинского, кумыкского, лакского, лезгинского, ногайского, рутульского, табасаранского, цахурского и чеченского. Эти языки включены в обязательную часть учебных планов.
С этого года родные языки в Дагестане начинают изучать и в детских садах. В пилотном проекте участвуют 37 дошкольных образовательных учреждений. Это важный шаг: знакомство с родным языком начинается с раннего детства, когда ребёнок учится говорить, задавать вопросы и познавать окружающий мир.
В республике также ежегодно проводится диктант по родным языкам. Принять в нём участие может любой желающий. Это возможность проверить свои знания, вспомнить родной язык и ещё раз убедиться, насколько важно сохранять его для будущих поколений.
Но язык живёт не только в учебниках и на занятиях. Он живёт, когда на нём разговаривают дома, когда дети понимают речь старших, знают свои корни и могут передать всё это дальше. И здесь важен вклад каждого — семьи, воспитателя, учителя.
Спасибо педагогам за труд, терпение и внимание к детям, за то, что помогают сохранять родные языки и знакомят новое поколение с культурой своего народа.
С праздником!
Пусть родная речь звучит в наших домах, дети растут с интересом к языку и культуре своего народа
21 октября в МБОУ «Геджухская СОШ» в рамках празднования Дня дагестанской культуры и языков прошёл интеллектуальный квиз «Дагестан — страна гор и народов» в 9 «Г» кл. Организатором выступила советник по воспитанию Гаджимурадова Г.Ш. Команды школьников состязались в знании истории, географии, языков и традиций народов Дагестана. Вопросы охватили всё богатство культурного наследия республики — от древних обычаев и пословиц до имён выдающихся поэтов и деятелей искусства. Атмосфера получилась живой, дружной и по-настоящему познавательной. Участники отметили, что узнали много нового о Дагестане.
День дагестанской культуры и языков — это отличный повод вспомнить, что наша республика по праву называется не только «страной гор», но и «страной языков».
В рамках празднования Дня дагестанской культуры и языков в МБОУ «Геджухская СОШ» прошла значимая акция «Лента дружбы». Акция «Лента дружбы» это ещё один шаг к тому, чтобы каждый ученик нашей школы почувствовал себя частью большой и дружной семьи, где ценят и уважают культуру каждого.
Этот день напоминает нам о том, что Дагестан — это не просто «страна гор», а уникальное созвездие языков, традиций и народов, которые веками живут в мире и согласии.
Поздравляем вас с Днём дагестанской культуры и языков!
В Дагестане у каждого народа свой язык, свои песни, сказки, обычаи и семейные истории. Всё это передаётся от старших к младшим и составляет наше общее богатство. И начинается оно с простых вещей: с колыбельной матери, разговора с бабушкой, сказки, услышанной в детстве, первых слов на родном языке.
Чтобы эта связь сохранялась, важно, чтобы дети слышали родную речь не только дома, но и в образовательных учреждениях.
Сегодня в школах республики созданы условия для изучения 13 родных языков: русского, аварского, агульского, азербайджанского, даргинского, кумыкского, лакского, лезгинского, ногайского, рутульского, табасаранского, цахурского и чеченского. Эти языки включены в обязательную часть учебных планов.
С этого года родные языки в Дагестане начинают изучать и в детских садах. В пилотном проекте участвуют 37 дошкольных образовательных учреждений. Это важный шаг: знакомство с родным языком начинается с раннего детства, когда ребёнок учится говорить, задавать вопросы и познавать окружающий мир.
В республике также ежегодно проводится диктант по родным языкам. Принять в нём участие может любой желающий. Это возможность проверить свои знания, вспомнить родной язык и ещё раз убедиться, насколько важно сохранять его для будущих поколений.
Но язык живёт не только в учебниках и на занятиях. Он живёт, когда на нём разговаривают дома, когда дети понимают речь старших, знают свои корни и могут передать всё это дальше. И здесь важен вклад каждого — семьи, воспитателя, учителя.
Спасибо педагогам за труд, терпение и внимание к детям, за то, что помогают сохранять родные языки и знакомят новое поколение с культурой своего народа.
С праздником!
Пусть родная речь звучит в наших домах, дети растут с интересом к языку и культуре своего народа
В соответствии с Федеральным законом от 21.12.1994 № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», в МБОУ «Геджухская СОШ»была проведена объектовая тренировка. Это не формальность, а жизненная необходимость и самая эффективная форма обучения действиям в случае реальной угрозы .
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
