SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1120.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.369▼ 75.4 %was 1 706
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6▼ 71.6 %was 24
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.6 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.4 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 04:00 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Утверждены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы в 2027 году
Минобрнауки установило пороги для поступления в университеты на 2027/28 учебный год.
Минимум 40 баллов потребуется по русскому языку, профильной математике, истории, иностранному языку, литературе, биологии, географии и химии. По физике нужно набрать 41 балл, а по информатике и обществознанию — 45 баллов.
ОТЧЕТ о проведении экологической и патриотической акции «Сад памяти» (посадка деревьев) Дата проведения: 23.10.2026 г. Участники: обучающиеся 8 класса. Ответственный: Учитель биологии Багомедова А.М. Цель мероприятия: экологическое и патриотическое воспитание обучающихся, формирование бережного отношения к природе, увековечение памяти о погибших защитниках Отечества и участникам СВО , а также привитие навыков коллективного труда. Обучающиеся 8 класса совместно с учителем биологии Багомедовой А.М. приняли активное участие в высадке молодых саженцев на территории, отведенной под «Сад памяти». В ходе мероприятия ребята продемонстрировали отличную командную работу и трудолюбие: 1. Учащиеся (мальчики) подготовили лунки для посадки, используя шанцевый инструмент (лопаты). Земля была тщательно взрыхлена. 2. Девочки бережно подготовили молодые деревца, после чего все вместе аккуратно поместили саженцы в лунки, присыпали их землей и утрамбовали. 3. Мероприятие прошло у специально установленного знака «Сад памяти», на котором написано: «Здесь высажены деревья в память о погибших защитниках Отечества и участником СВО . Каждое дерево — символ памяти и благодарности за их подвиг».
Посадка деревьев прошла успешно. Обучающиеся 8 класса проявили высокую степень ответственности, взаимовыручки и уважения к истории своей страны. Высаженные деревья станут не только украшением территории, но и живым напоминанием о важности сохранения исторической памяти. Спасибо ребятам и Алине Магомедовне за труд, патриотизм и любовь к природе. Пусть деревья растут и крепнут, как и наше подрастающее поколение! #МорскаяСОШ #СадПамяти #ПомнимГордимся #Экология #ПатриотическоеВоспитание #ДахадаевскийРайон #ШкольнаяЖизнь #МинобрнаукиРД #ДетиДагестана
ОТЧЕТ о проведении выставки «Праздник осени» (в рамках общешкольного мероприятия «Золотая осень») Дата проведения: 23.10.2026 г. Участники: обучающиеся 8 класса. Ответственный: Классный руководитель Багомедова А.М. Цель мероприятия: развитие творческого потенциала и эстетического вкуса обучающихся, воспитание бережного отношения к природе и результатам труда, а также сплочение классного коллектива. В рамках празднования «Золотой осени» обучающиеся 8 класса под руководством классного руководителя Багомедовой А.М. оформили тематическую выставку, которая стала ярким украшением общешкольного праздника. 1. Оформление фотозоны и экспозиции: Ученики проявили креативный подход к оформлению. Был подготовлен тематический фон с надписью «Праздник осени!», плакат «Здравствуй, осень!» и множество ярких декоративных элементов (осенние листья, фигурки). Стол был оформлен в едином стиле с использованием бордовой скатерти и декоративных кленовых листьев. 2. Выставка даров природы и поделок: На выставке были представлены богатые дары осени, выращенные на приусадебных участках: спелые арбузы, гранаты, яблоки, груши и виноград. Особое внимание привлекли творческие работы восьмиклассников: макет деревенского колодца, композиции из природных материалов и миниатюрные инсталляции. 3. Участие обучающихся: Мероприятие прошло с активным участием школьников. Ребята не только помогали в сборе урожая и изготовлении поделок, но и с гордостью представляли свою экспозицию на общем празднике. Фотографии свидетельствуют о том, что ученики 8 класса подошли к задаче со всей ответственностью.
Выставка 8 класса получилась насыщенной, красочной и содержательной. Обучающиеся продемонстрировали трудолюбие, командный дух и уважение к осенним традициям. Цели мероприятия достигнуты. #МорскаяСОШ #ЗолотаяОсень #ПраздникОсени #8Класс #ДахадаевскийРайон #ШкольнаяЖизнь #Урожай2026 #ОсенниеПоделки #ТворчествоДетей #МинобрнаукиРД #ДетиДагестана
ОТЧЕТ о проведении выставки урожая и поделок «Здравствуй, осень золотая!» (в рамках общешкольного мероприятия «Золотая осень») Дата проведения: 23.10.2026 г. Участники: обучающиеся 7-х классов, классные руководители. Место проведения: фойе школы, пришкольная территория. Цель мероприятия: развитие творческих способностей и эстетического вкуса обучающихся, воспитание бережного отношения к природе и труду, приобщение к народным традициям, а также сплочение классных коллективов. В рамках празднования «Золотой осени» обучающиеся 7-х классов подготовили и презентовали масштабную тематическую экспозицию, которая стала настоящим украшением школы. 1. Выставка «Урожай собирай, и на зиму запасай!»: Ребята совместно с родителями организовали богатую выставку даров осени. На столах, оформленных в осенней тематике, были представлены корзины с яблоками, виноградом, тыквами, капустой и другими овощами и фруктами, выращенными на приусадебных участках. 2. Конкурс поделок из природного материала: Особый восторг у зрителей вызвали творческие работы школьников. Семиклассники смастерили настоящие произведения искусства из шишек, сухих листьев, веточек и желудей: сказочные домики, лесные поляны и фигурки животных. 3. Театрализованное оформление: Девочки из 7-х классов подготовили специальный образ, облачившись в традиционные русские народные сарафаны и яркие желтые футболки, символизирующие золотую осень, что придало выставке особый колорит и праздничное настроение. 4. Выездная фотосессия на природе: После основной программы в школе, обучающиеся 7-х классов отправились на природу, где провели коллективную фотосессию с тематическими плакатами и осенней атрибутикой, насладившись живописными пейзажами родного края.
Мероприятие прошло в теплой, дружеской атмосфере. Выставка 7-х классов продемонстрировала высокий уровень фантазии, трудолюбия и командного духа обучающихся. Цели и задачи мероприятия достигнуты в полном объеме. #МорскаяСОШ #ЗолотаяОсень #ДахадаевскийРайон #ШкольнаяЖизнь #ПраздникОсени #7Класс #Урожай2026 #ОсенниеПоделки #Традиции #МинобрнаукиРД #ДетиДагестана
ОТЧЕТ о проведении практического занятия по отработке действий обучающихся при угрозе и возникновении сейсмического события Дата проведения: 23.10.2026 г. Ответственный: Алиев М.А., руководитель ОБЗР. Участники: обучающиеся школы, классные руководители. Цель занятия: формирование у обучающихся практических навыков безопасного поведения и правильных действий при внезапном землетрясении, а также отработка алгоритма организованной эвакуации. Ход проведения занятия (согласно фотоматериалам): 1. Этап «Укрытие» (в учебном кабинете): По условному сигналу о начале сейсмического события обучающиеся мгновенно среагировали и заняли безопасные положения. Согласно правилам, дети укрылись под крепкими ученическими партами, приняли позу группировки (прижались к полу) и закрыли головы руками для защиты от возможных падающих предметов и обломков. 2. Этап «Эвакуация»: После прекращения условных толчков была дана команда на эвакуацию. Обучающиеся в организованном порядке, без паники и суеты, покинули учебные кабинеты и проследовали по коридору к эвакуационным выходам. Классные руководители контролировали движение и соблюдение дистанции. 3. Этап «Сбор на безопасной территории» (в спортивном зале / открытой площадке): По прибытии в пункт сбора (в данном случае использовалось просторное помещение спортзала) обучающиеся построились. Для отработки полного алгоритма действий дети заняли безопасные позиции у капитальной стены (подальше от окон), приняв защитную позу с укрытием головы руками, и дождались команды руководителя ОБЗР об окончании тренировки. Итоги занятия: В ходе практического занятия обучающиеся продемонстрировали высокий уровень дисциплины, четко и без паники выполнили все поставленные задачи. Алгоритм действий при землетрясении («Упади. Укройся. Держись») усвоен в полном объеме. Цели и задачи мероприятия достигнуты. #МорскаяСОШ #ДахадаевскийРайон #БезопасностьДетей #ОБЗР #УрокиБезопасности #Землетрясение #Эвакуация #ШколаТерриторияБезопасности #МЧСДагестан #МинобрнаукиРД
ОТЧЕТ об экскурсии «Золотая осень» в лес МКОУ «Морская СОШ»
Класс: 3 класс. Ильясова У.К. Место проведения: осенний лес / лесополоса. Участники: обучающиеся 3 класса. Цели и задачи мероприятия: • Формирование у детей представлений о сезонных изменениях в природе осенью. • Развитие наблюдательности, умения видеть красоту родной природы. • Воспитание бережного отношения к окружающей среде. • Сплочение детского коллектива через совместные игры и активный отдых на свежем воздухе. • Укрепление физического здоровья школьников.
Экскурсия началась с прогулки по осеннему лесу. Ребята под руководством классного руководителя Ильясовой У.К. наблюдали за изменениями в растительном мире: учились различать деревья, рассматривали пожелтевшую листву и кору. Дети с большим интересом исследовали кустарники и делились своими наблюдениями.
На просторной лесной поляне для третьеклассников были организованы подвижные игры . Ребята встали в большой дружный хоровод. Это помогло им зарядиться позитивной энергией, развить ловкость и чувство товарищества. В процессе игры ребята учились действовать сообща и помогать друг другу.
Настоящим центром притяжения для детей стал огромный вековой дуб. Ребята с восторгом изучали его мощные корни и толстые ветви. Под чутким контролем учителя дети смогли забраться на специально оборудованную деревянную платформу на дереве и посидеть на безопасных нижних ветвях . Это вызвало у школьников бурю положительных эмоций и подарило незабываемые впечатления.
В завершение экскурсии ребята собрали красивые осенние листья . Одна из учениц собрала настоящий осенний букет из желтых дубовых листьев, который станет отличным материалом для урока технологии или рисования.
Экскурсия прошла в теплой, дружеской атмосфере. Мероприятие достигло поставленных целей: обучающиеся 3 класса получили массу положительных эмоций, заряд бодрости, укрепили свое здоровье на свежем воздухе и расширили кругозор. Совместная деятельность на природе способствовала сплочению классного коллектива. Безопасность детей во время мероприятия была обеспечена в полном объеме. #Росдетцентр #навигаторыдетства #МорскаяСОШ #ДахадаевскийРайон #МинобрнаукиРД #ОбразованиеДагестана #ДвижениеПервых #dachmedia_ru #urkarakh_ru #dachmedia_ru #ЗолотаяОсень #ПраздникОсени #ВеселыеСтарты #НаПрироде #ДетскийДосуг
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
