SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.354▲ 0.3 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 842▲ 42.1 %was 2 332
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.474▲ 66.4 %was 332
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.58▼ 16.7 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.26▼ 0.4 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 348▼ 3.2 %was 5 522after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.4 ppdashed line — was 29.7 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.83 %▼ 0.3 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.0▼ 10.0 %was 4.6after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 31 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
646 706views in the period▼ 12.9 %
Average post reach — 5 348 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В честь Дня народного единства в школе прошла этно-лаборатория «Нить традиций»! 🎉
Ребята путешествовали по станциям: знакомились с играми, языками, традициями и праздниками народов России. Командная игра получилась яркой, весёлой и очень познавательной — каждый собрал свою «нить традиций» из множества культурных деталей. 🤝❤️
Спасибо участникам и педагогам за атмосферу единства! 👏
Фестиваль «Россия — это мы!»: праздник единства в Куриловской гимназии.
В МОУ «Куриловская гимназия» в Год народного единства состоялся яркий и масштабный фестиваль «Россия — это мы!», приуроченный к 4 ноября — Дню народного единства. Это прекрасное мероприятие стало настоящим торжеством дружбы, культуры и патриотизма, объединившим учеников, педагогов и родителей. Все классы с ответственностью и творческим энтузиазмом подготовились к фестивалю. Ребята представили костюмы и презентации, в которых рассказали об одном из народов России: его традициях, обычаях, языке и культуре. Танцы, песни, стихи о Родине: каждое выступление было наполнено искренностью, гордостью за свою страну и уважением к её многообразию. Фестиваль показал, как богата и многолика Россия, как важно ценить и сохранять культурное наследие всех народов, живущих рядом. Он помог ребятам лучше узнать друг друга, почувствовать себя частью большой и дружной семьи. Такие события воспитывают толерантность, гражданственность и любовь к Отечеству. Значение фестиваля огромно. Фестиваль подарил радость творчества и общения, но и напомнил о главном: сила России в единстве! #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НародыРоссииНД #ДвижениеПервых #РоссияСемьяСемей #ДвижениеПервых50 #моукуриловскаягимназия
Сегодня стены нашей гимназии буквально вибрировали от энергии, музыки и ярких красок! Праздник, посвященный нашей великой стране, прошел на одном дыхании и оставил море эмоций.
Давайте вспомним, как это было:
🌟 Звездное начало: Особую торжественность празднику придало выступление образцового коллектива Non stop с композицией «Россия». Это было мощно, красиво и по-настоящему профессионально!
✨ Калейдоскоп талантов: На сцену выходили классы один за другим. Какие же красочные костюмы подготовили ребята! Каждый номер был маленьким спектаклем. Песни о Родине, о крепкой дружбе и о том, как важно быть вместе, звучали очень искренне и трогательно.
🔥 Зажигалка от 2«М»: Отдельный респект самым энергичным! В своем танце ребята показали настоящее единство народов России. Это было так динамично, что устоять на месте было невозможно!
🎤 Учительский дебют: Наши педагоги начальной школы — люди с большим сердцем и талантом! Их исполнение песни «Родная песенка» стало настоящим подарком для всех. Столько тепла и любви в каждой ноте!
❤️ И, конечно, родители! Огромное спасибо всем мамам и папам, которые были с нами в этот день. Вы не просто зрители — вы часть нашей большой школьной семьи. Как же здорово, что вы поддержали нас и водили хороводы вместе с детьми! В такие моменты понимаешь, что мы действительно вместе.
Этот праздник еще раз напомнил нам, какие мы разные, но какие мы единые.
В нашей группе Кораблик в рамках духовно‑нравственной (православной) культуры для ребят подготовительной группы прошло занятие на тему: «Сотворение мира. Семь дней творения». Ребята в доступной форме познакомились с сотворением мира: через простые образы — свет и тьма, небо и земля, растения, животные и человек — они шаг за шагом «проживали» каждый из семи дней. На занятии дети активно участвовали в беседе, рисовали, рассматривали картинки, выполняли задания, игровые упражнения " День- ночь"," Небо- Море", "Рассели животных". Дети прикоснулись к истории сотворения мира и научились видеть в нём проявление Божьей мудрости и любви — а ещё поняли, как важно бережно относиться к тому, что нам доверено.
✨ В рамках образовательной программы «Орлята-дошколята» в нашей подготовительной группе «Кораблик» прошёл событийный проект на тему «Широка страна моя»! Наше путешествие по просторам России началось с рассказа «Лоскутное одеяло». Вместе с его героями ребята узнали, как дети собирали подарок для путешественницы Даши, и поняли, что наша страна состоит из множества уникальных регионов, культур и традиций. Эта тема откликнулась в сердцах наших воспитанников, и они начали делиться своими семейными историями: кто-то рассказал о бабушке из Иркутска, кто-то — о родственниках с Алтая и Санкт-Петербурга. Ребята поняли, что все мы — частицы одной большой, дружной страны! 🗺️ Работа с картой и глобусом: дети с огромным интересом изучали физическую карту России, искали на ней наш родной город Серпухов и другие регионы, где живут их близкие. 🎨 Творческий проект «Гирлянда-дружбы»: в знак единства народов России ребята создали разноцветную гирлянду. На каждом флажке они изобразили то, что ассоциируется у них с нашей Родиной: от символов государства и природных богатств до любимых народных промыслов и угощений. 🏆 Семейный проект: Особая благодарность Ванюше Британову и его семье! Дома Ваня подготовил презентацию своей коллекции магнитов с изображениями разных городов России. Спасибо за такое активное участие в проекте! Такие занятия помогают нашим будущим первоклассникам почувствовать себя частью великой страны, воспитывают чувство патриотизма и уважение к культуре разных народов! ❤️ Воспитатель: Рагулина А. Д. #Орлята_Дошколята #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #образованиеПодмосковья
🌋🐝 МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ И ЧУДО-ВУЛКАН! 🔬✨ В первой младшей группе «Пчёлки» прошло увлекательное занятие кружка «Маленькие интеллектуалы» — эксперимент «Вулкан»! 🌋 Наши малыши познакомились с удивительным природным явлением и с восторгом наблюдали, как вулкан «просыпается» и извергает яркую цветную пену! 😍 В ходе эксперимента ребята развивали любознательность, внимание, наблюдательность и пополняли словарный запас. 💛 Сколько удивления, радости и ярких эмоций подарил малышам этот опыт! Ведь каждое маленькое открытие — большой шаг к познанию мира! 🌈 👩🏫 Воспитатель: Романюк Я. А.
🌼🎨 «Пушистые одуванчики» 🐝💛 В первой младшей группе «Пчёлки» прошло творческое занятие кружка «Разноцветный мир». Наши маленькие художники познакомились с необычной техникой рисования — отпечатками смятой бумаги! 🎨🌼 С помощью ярких красок и бумажных комочков малыши создавали красивые пушистые одуванчики. 🌿 Занятие способствовало развитию мелкой моторики, воображения, самостоятельности и творческих способностей. 💛 Каждый одуванчик получился особенным, а ребята получили массу положительных эмоций! 👩🏫 Воспитатель: Романюк Я.А.
В МОУ «Куриловская гимназия» дошкольное отделение «Звёздочка» на кружке «Скоро в школу» воспитанники учились различать гласные и согласные звуки, определять твёрдость и мягкость согласных, считать количество слогов в слове, находить заданный звук в слове (в начале, середине или конце), определять наличие звука в словах, изображённых на картинках, придумывать названия к изображениям, а также собирать буквы из элементов и писать их (заглавные и строчные), находить букву в словах предложения. Такие занятия прекрасно готовят детей к школе, развивают фонематический слух, зрительное восприятие, мелкую моторику, логическое мышление и связную речь. Кроме того, занятия формируют у дошкольников учебную мотивацию, усидчивость и навыки самоконтроля, необходимые для успешного старта в первом классе
Подвижные игры на свежем воздухе — прекрасная возможность создать хорошее настроение и укрепить здоровье! Воспитанники дошкольного отделения «Звёздочка» МОУ «Куриловская гимназия» с большим удовольствием приняли участие в игровой программе. Ребята чередовали спокойные и активные игры: «Двигайся — замри», «Ровным кругом», «Пауки и мухи» и «Кот Васька». Такие занятия отлично развивают координацию движений, ловкость, физические навыки и умение действовать по правилам.
Осень — прекрасное время года, и пусть листья уже опали, их яркие краски навсегда остаются в наших воспоминаниях. В «Звёздочка» МОУ «Куриловская гимназия» дошкольное отделение «Звёздочка», в группе «Маленькая страна», прошло творческое занятие. Воспитанники создавали осенние деревья в технике аппликации, используя пластилин и обычные бумажные салфетки. Работа с такими материалами отлично развивает мелкую моторику, фантазию, а также учит детей аккуратности и последовательности действий. У каждого ребёнка получились замечательные осенние работы!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Moscow OblastRussia
